2026年全国教师资格之小学教育学教育心理学考试专项特训题附答案258

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。A.赫尔巴特B.斯宾塞C.泰勒D.博比特

2、小学德育过程中的最主要矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

3、教学在学校整个教育系统中位于()A.基础地位B.中心地位C.主要地位D.重要地位

4、()是指人的身心发展的状态和程度。A.成熟B.发展C.成长D.生长

5、学校进行素质教育的基本途径是()。A.教学活动B.教有活动C.课外活动D.家校结合

6、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

7、“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（）A.知与行是紧密联系的B.知比行重要C.行比知重要D.知与行是可以分割开的

8、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。A.华生B.洛克C.格塞尔D.卢梭

9、就西方资本主义国家而言，严格意义上的学校教育系统基本形成于()。A.18世纪末B.20世纪初C.19世纪下半期D.19世纪初

10、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求利益的倾向B.避免失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向

11、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()A.实验法B.观察法C.调查法D教育经验总结法

12、关于流行病学的说法，错误的是（）A.流行病学已深入临床医学的研究中B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康C.流行病学属于预防医学的范畴D.流行病学研究的病种仅限于传染病E.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素

13、一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。A.内部动机B.外部动机C.交往动机D.无意识动机

14、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）A.直观性原刚B.巩固性原则C.启发性原则D.循亭渐进原则

15、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是()。A.强化说B.需要层次说C.自我效能感理论D.成就动机理论

16、下列属于肯定性训练的是（）A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感

17、首先提出自我效能感理论的心理学家是()。A.班杜拉B.阿特金森C.奥苏贝尔D.布鲁纳

18、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.正规教育

19、卫生服务记录表单的主要内容包括（）A.疾病管理B.妇女保健C.基本信息D.儿童保健E.疾病控制

20、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A.行为塑造法B.自我控制法C.强化法D.示范法

21、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（）。A.历史性B.继承性C.永恒性D.相对独立性

22、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是A.目标的设立要有可行性B.一次一般不要设立太多目标C.目标要十分清楚、具体、可操作D.患者不需要参与目标的设定E.要针对每个高血压患者的实际情况

23、儿童进行自我教育的认识基础是()。A.自我调控能力B.自我监督能力C.自我批评能力D.自我评价能力

24、学校中的传统、仪式和规章，--般统称为()。A.校园文化B.教师文化C.制度文化D.校风文化

25、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是()。A.懂、透、化B.懂、思、化C.看、思、透D.学、思、化

26、学校进行素质教育的基本途径是()。A.兴趣小组B.教学C.课外活动D.社会实践

27、在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.实验法

28、按照新定义，健康管理的目标包括A.制订健康计划B.完善健康和福利C.预防疾病高危人群患病D.增加临床效用、效率E.消除或减少无效或不必要的医疗服务

29、健康管理评估的一般过程是A.调查B.做出评估总结、提出调整建议C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标D.访谈E.收集资料、对照目标

30、冠心病的病理基础是A.冠状动脉痉挛B.冠状动脉栓塞C.冠状动脉受压D.冠状动脉粥样硬化E.冠状动脉供血不足

31、学生操行评定的主要负责人是（）。A.科任教师B.班主任C.级任导师D.班委会

32、心理学是研究人的（）的科学A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律

33、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是A.疾病保险B.健康保险C.商业健康保险D.社会医疗保险E.失能收入保险

34、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（）。A.维果茨基B.加里培林C.加里宁D.赞可夫

35、在学校教育中，德育的基本途径是（）。A.课外活动B.班主任工作C.思想品德与其他学科教学D.少先队活动

36、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（）。A.历史性B.时代性C.阶级性D.生产性

37、教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。A.负相关B.正相关C.没有关系D.若有若无

38、下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是()A.教师无需培养学生学习的正确姿势B.教师暂时无需培养学生自我意识C.要培养学生初步分辨是非的能力D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。

39、健康风险评估的局限性表现在（）A.不能评估社会或环境危险因素B.评估本身不能构成一个健康管理项目C.不能代替医学检查D.不提供完整的病史E.不能确定疾病风险

40、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。(2009-11)A.外表长相B.环境因素C.交往能力D.智力因素

41、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。A.自我预期B.成败经验C.自我归因D.期待

42、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作，提问时没人发言等，这样的课堂氛围属于A.积极的B.消极的C.对抗的D.不能确定

43、人们使用健康风险评估工具的主要目的是（）A.预测评估对象的寿命B.诊断疾病C.预测个人死于某种疾病的可能性D.估计个人未来出现特定疾病的可能性E.提供疾病治疗建议

44、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括A.以人为本，尊重人的自主性B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密D.尊重个人隐私E.保护服务对象合法利益

45、我国最早的公立小学是()。A.正蒙书院的小班B.南洋公学的外院C.各州县的小学堂D.正蒙书院的大班

46、健康的概念是指（）。A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康

47、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A.德鲁克B.马卡连柯C.杜威D.布鲁纳

48、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）A.《孟子.尽心上》B.《荀子》C.《论语》D.《中庸》

49、西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.昆体良

50、狭义的德育指的是()。A.社会德育B.学校德育C.家庭德育D.社区德育

51、第一反抗期发生的时间大约是()。（2009-05）A.1～2岁B.3～4岁C.7～8岁D.13～14岁

52、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅各布松

53、肌肉力量和耐力锻炼的强度，推荐A.每周2~3天，每次15~20分钟B.每周1~2天，每次20~30分钟C.每周3~4天，每次15~20分钟D.每周2~3天，每次30~40分钟E.每周3~4天，每次30~40分钟

54、下列各项中，不利于钙吸收的是A.脂肪B.草酸盐、植酸盐C.纤维素D.乳糖E.蛋白质

55、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平

56、教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.布置作业D.作好辅导

57、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段

58、下列属于元认知策略的是()。A.设置学习目标B.对材料进行自我提问C.测验时先做简单题目D.考试时监视自己的速度和时间

59、活动和交往是学生品德形成的()A.基础B.关键C.内容D.遗传

60、教育的质的规定性是由（）决定的。A.教育自身的矛盾特殊性B.人们的认识活动规律C.教育自身的性质D.教育自身的活动

61、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的()。A.主要途径B.唯一途径C.基本途径D.重要途径

62、下列属于内在的不稳定的可控因素是()A.运气B.努力C.能力D.任务难度

63、内发论的代表人物是()。A.荀子B.威尔逊C.华生D.洛克

64、苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”此话表明教师的劳动具有()。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

65、小学课程设计的最终目的是（）。A.将优秀的文化成果传授给学生B.实现爱国教育C.实现教育目的和学校培养目标D.使儿童学会学习，学会适应社会

66、停止吸烟1～9个月内，身体会发生的变化是A.心脏病发作机会开始减少B.患肺癌的概率控制到最低C.发生其他与吸烟有关癌症的机会减少D.患心脏病危险性显著下降E.肺内纤毛重生，控制黏液的能力增加，清理肺部，减少感染

67、在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。A.教B.学C.教学D.教育内容

68、开始最早持续时间最久，影响范围最大的教育是（）。A.学校教育B.社区教育C.家庭教育D.社会教育

69、全科医学正式成为一个临床医学专科的时间是A.1969年B.1978年C.2000年D.1992年E.1993年

70、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。A.自愿发展B.自动发展C.自主发展D.自由发展

71、人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（）。A.自然属性B.社会属性C.实践属性D.现实属性

72、学、思、习、行的提出者是()A.孟子B.苟子C.孔子D.墨子

73、强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为（）。A.人文教育学派B.传统教育学派C.现代教育学派D.实验教育学派

74、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的()。A.顺序性B.互补性C.不平衡性D.阶段性

75、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫

76、()是教育者和受教育者共同认识的客体。A.教育内容B.教育活动C.教育实践D.教育要素

77、小学生记忆的主要方式是()A.抽象记忆B.意义记忆C.形象记忆D.情绪记忆

78、我国的《教师法》颁布于（）。A.1991年B.1992年C.1993年D.1994年

79、下列表述中，不属于《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽义务的是().A.遵守学生行为规戴B.努力学习，考上理想的学校C.遵守所在学校的管理制度D.尊敬师长

80、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则二、多选题

81、短时记忆的容量有限，大约为()个组块。A.5土2B.6士2C.7土2D.8土2

82、制定课程计划的首要问题是（）。A.学科设置B.学年编制和学周安排C.学科顺序D.课时分配

83、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。A.“好孩子”定向水平；权威定向水平B.权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平C.原则定向水平；良心定向水平D.惩罚和服从定向；利己主义定向

84、A型行为类型人的表现包括A.长期处于孤独、抑郁和失望情景B.为争取成就而努力奋斗的人C.有竞争性D.有时间紧迫感E.有旺盛的精力和过度的敌意

85、下列各项中，不利于钙吸收的是A.脂肪B.草酸盐、植酸盐C.纤维素D.乳糖E.蛋白质

86、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在()。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性

87、健康信息记录表填写过程中，如果数字填错，修改的方法是（）A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码B.在原数码旁边填写正确的数码C.在原数码上涂改D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码

88、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。A.准备律B.效果律C.动机律D.练习律

89、下列表述中不属于小学体育方面要求的是()。A.初步养成锻炼身体的习惯B.具有健康的身体C.培养学生对体育运动的兴趣D.发现并培养高水平的运动员

90、空腹血糖反映胰岛（）的功能A.δ细胞B.ε细胞C.α细胞D.γ细胞E.β细胞

91、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是A.依从B.接受C.认同D.内化

92、在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是()。A.僧侣祭司B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗

93、教育制度化形成的标志是()。A.教有实体的出现B.学校的出现C.学校教有系统的形成D.大学的出现

94、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的A.近期营养状况B.远期营养状况C.心理健康D.智力发育E.体能状况

95、心理活动对一定对象的指向和集中指的是（）A.个性B.注意C.记忆D.思维

96、不属于按治疗对象建立的学科是A.老年医学B.职业病学C.儿科学D.神经病学E.妇产科学

97、对基本卫生保健的理解不正确的是（）A.是低级的卫生保健B.是一种必不可少的卫生保健C.费用能为国家和人民负得起D.人人能享有和参与E.是各级政府的职责

98、在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统

99、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威

100、教学过程是一种特定的（）。A.实践活动B.认识活动C.课外活动D.兴趣活动三、判断题

101、父母受教育程度越高，对孩子的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（）

102、教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（）

103、水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。（）

104、班集体的发展目标一般可分为近期、中期和远期三种，目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。（）

105、学生在某一学科期中和期末考试的成绩波动很大，说明测验的信度很低。()

106、小学德育过程就是儿童品德形成的过程。()

107、班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响，非正式群体对学生的发展起着负面的影响。（）

108、中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。（）

109、教学中学生的认识既是目的，也是手段。()

110、新《义务教育法》是2006年实施的。（）

111、教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。（）

112、班集体有利予学生群体意识的形成和良好个性的发展。（）

113、在中世纪的西欧，最受重视的教有是骑士教育.()

114、埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()

115、孟子是中国古代外铄论的主要代表。（）

116、发散思维就是创造性思维。（）

117、态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（）

118、教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（）

119、班会的组织者一般是班主任。()

120、班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程。（）

参考答案与解析

1、答案：B本题解析：暂无解析

2、答案：D本题解析：暂无解析

3、答案：B本题解析：教学指的是教师的教和学生的学组成的双边活动，在整个学校教育系统中处于“中心地位”。

4、答案：A本题解析：成熟，一是指生物体的发育完备；二是指事物的发展到了完善的程度。人的成熟不仅指生理上的发育成熟，更是指心理上的成熟。

5、答案：A本题解析：暂无解析

6、答案：D本题解析：形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系，能运用命题进行思维。

7、答案：A本题解析：暂无解析

8、答案：B本题解析：洛克认为人的心灵如同白板，观念和知识都源自后天，所以“白板说”是外铄论的典型代表。

9、答案：C本题解析：暂无解析

10、答案：B本题解析：成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为，个体的成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。因此，答案为B。

11、答案：B本题解析：教育心理学研究最基本、最普遍的方法是观察法。

12、答案：D本题解析：流行病学和医学统计学是预防医学中的主干学科,其基本概念、基本知识和基本技能的学习和掌握对健康管理师科学思维方式的培养、知识结构的完善和专业工作能力的提高有重要意义。流行病学是研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素,用以预防和控制疾病,促进健康的学科。该定义的基本内涵有四点:①它的研究对象是人群,是研究所关注的具有某种特征的人群;②它不仅研究各种疾病,而且研究健康状态和事件;③它的重点是研究疾病、健康状态和事件的分布、影响和决定因素;④最重要的是,它的落脚点是为预防和控制疾病,促进健康提供科学的决策依据。

13、答案：A本题解析：内部动机越稳定，作用越持久。

14、答案：C本题解析：暂无解析

15、答案：A本题解析：学习理论的观点中，属于行为主义观点的是强化说。

16、答案：D本题解析：肯定性训练主要表现在三个方面：1、请求：请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要。2、拒绝：拒绝他人无理要求而又不伤害对方。3、真实地表达自己的意见和情感。（本解析由张恩凯提供）

17、答案：A本题解析：暂无解析

18、答案：C本题解析：“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是非制度化教育。

19、答案：A、B、C、D、E本题解析：卫生服务记录的主要载体是卫生服务记录表单。一般包括：基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。

20、答案：D本题解析：示范法是指通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。

21、答案：C本题解析：永恒性是教育最基本的一个社会属性。它是指教育随着人类社会的产生而产生，并且随着人类社会发展而发展，它和人类社会相伴始终，只要人类社会存在，就有教育现象存在。

22、答案：D本题解析：高血压患者干预计划制定原则：针对每个高血压患者的实际情况，在该患者的共同参与下逐步设立小的具体的目标，最终达到总目标。目标设立要具有可行性，要求十分清楚、具体、可操作。一次一般不要设立太多目标。D选项患者不需要参与目标的设定不属于高血压患者干预计划制定的原则。

23、答案：D本题解析：暂无解析

24、答案：C本题解析：暂无解析

25、答案：A本题解析：暂无解析

26、答案：B本题解析：暂无解析

27、答案：B本题解析：讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授科学知识、思想观点和发展学生思维活动能力的一种教学方法。

28、答案：B、C、D、E本题解析：健康管理的目标：①完善健康和福利。②减少健康危险因素。③预防疾病高危人群患病。④易化疾病的早期诊断。⑤增加临床效用、效率。⑥避免可预防的疾病相关并发症的发生。⑦消除或减少无效或不必要的医疗服务。⑧对疾病结局做出度量并提供持续的评估和改进。

29、答案：A、B、C、D、E本题解析：评估的一般过程是收集资料、对照目标，调查，访谈，分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标，做出评估总结、提出调整建议。

30、答案：D本题解析：冠状动脉粥样硬化性心脏病，简称冠心病，是由于冠状动脉发生严重粥样硬化性狭窄或阻塞，或在此基础上合并痉挛，以及血栓形成，引起冠状动脉供血不足、心肌缺血或梗死的一种心脏病。

31、答案：B本题解析：班主任是学生操行评定的主要负责人。

32、答案：B本题解析：心理学是研究人的行为和心理活动的规律。

33、答案：B本题解析：健康保险是对因健康原因导致的损失给付保险金的保险。

34、答案：B本题解析：加里培林最早对心智技能进行研究，并且提出了心智技能按阶段形成理论。

35、答案：C本题解析：在学校里，德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。

36、答案：C本题解析：题中此语出自《孟子滕文公上》，原文是：“或劳心，或劳力。劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于人：天下之通义也。”意思就是体力劳动者将受制于脑力劳动者。也就是脑力劳动者的社会地位比体力劳动者高，因此，体现了教育的阶级性。

37、答案：B本题解析：教师对学生思想的认可度越高，学生学习越主动，成绩越好。

38、答案：C本题解析：小学生的教育包括全面发展教育，德育、智育、体育、美育。学习的正确姿势属于智育的内容:自我意识、自我评价能力、判断是非的能力属于德育的内容。

39、答案：A、B、C、D本题解析：健康风险评估不能诊断疾病,也不提供完整的病史,更不能代替医学检查。同时,健康风险评估不评估社会或环境危险因素,其本身也不能构成一个健康管理或健康促进项目。一般来说,健康风险评估对没有慢性病的人比较适用,因为慢性病患者危险度的计算可能是不准确的。

40、答案：C本题解析：童年期的社会交往主要是指儿童与同龄伙伴的交往，研究者按照同伴交往中的人气特点，将儿童分为如下三类：一是受欢迎的儿童；二是不受欢迎的儿童；三是受忽视的儿童。影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是儿童本人的社会交往能力。

41、答案：B本题解析：暂无解析

42、答案：B本题解析：积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉，宽松与严谨的有机统一。消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。而对抗的课堂气氛则是失控的气氛，即学生过度兴奋、各行其是、敌视教师、故意捣乱。

43、答案：D本题解析：健康风险评估报告旨在帮助受评估者预测未来患某种疾病的可能性,相对于同年龄同性别的一般人群的相对危险性,并提示受评估者可努力改善的空间。

44、答案：A、C、D、E本题解析：在医学伦理学中有三个最基本的伦理学原则：病人利益第一、尊重病人、公正。其中“尊重”包括以人为本，尊重人的自主性，遵守知情同意的原则，对个人信息保密，尊重个人隐私，保护服务对象合法利益。

45、答案：B本题解析：暂无解析

46、答案：D本题解析：健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。

47、答案：A本题解析：美国管理学家德鲁克提出目标管理。

48、答案：A本题解析：##jinkaodian

49、答案：D本题解析：古罗马昆体良的《论演说家的培养》是欧洲教育史上第一本教育专著。

50、答案：B本题解析：暂无解析

51、答案：B本题解析：第一反抗期（逆反期）的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，年龄主要是3～4岁；第二反抗期（逆反期）的表现是要求人格独立，社会地位平等，要求精神和行为自主，反抗父母或有关方的控制。

52、答案：D本题解析：全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。

53、答案：A本题解析：肌肉力量和耐力锻炼的强度应能维持对肌肉的一定刺激，推荐每周2～3天，每次15～20分钟。

54、答案：A、B、C本题解析：有些物质和身体中的钙结合，转变为难以吸收的化合物，会阻碍钙的吸收。例如：植酸、草酸、膳食纤维、脂肪等。

55、答案：C本题解析：掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是:只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求完成80%--90%的程度）。

56、答案：B本题解析：教学就是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力，而要达到这些目的，就必须通过上课。

57、答案：C本题解析：总体来看，初中生的伦理道德已开始形成，但具有两极分化的特点。高中生的伦理道德的发展具有成熟性，可以比较自觉地运用一定的道德观念、原则、信念来调节自己的行为。（本解析由张恩凯提供）

58、答案：A本题解析：元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。

59、答案：A本题解析：本题考的是德育过程的基本规律，德育过程是组织学生的活动与交往，统一多方面教育影响的过程。教育活动和交往是德育过程的基础。

60、答案：D本题解析：教育是培养人的活动，这是教育的质的规定性。培养人这一规定把教育与其他的社会实践活动区别开来。

61、答案：C本题解析：暂无解析

62、答案：B本题解析：属于内在的不稳定的可控因素是努力。

63、答案：B本题解析：暂无解析

64、答案：B本题解析：暂无解析

65、答案：C本题解析：略

66、答案：E本题解析：停止吸烟1～9个月内，肺内纤毛重生，控制黏液的能力增加，清理肺部，减少感染。停止吸烟5年后，患癌症概率会大大降低；患心脏病危险性显著下降。停止吸烟10年后，患肺癌的概率可下降至近于从不吸烟人群；癌前细胞被替代；其他与吸烟有关癌症的机会减少。

67、答案：B本题解析：学生的地位决定了教学要以学生为主，所以，在教与学构成的一对矛盾中，学是矛盾的主要方面。

68、答案：C本题解析：家庭教育是人生中最早开始接受的教育，也是持续时间最久的教育。它的特殊性是学校教育和社会教育不可取代的。它的基础地位和持久作用对于一个人日后接受学校教育和社会教育有着重要的影响。家庭教育对于人的道德品质、行为习惯、兴趣爱好、性格特点等方面的形成，有着重要的长久的影响。

69、答案：E本题解析：1993年，中华医学会全科医学分会成立，全科医学在我国正式成为一个临床医学专科。

70、答案：C本题解析：教育的最终目的是要促成学生不再依赖教师，学会自主学习，即教是为了不教”。

71、答案：A本题解析：个体在早期的发展中受社会的影响还不是很大，因此，更多地体现了自然属性。

72、答案：C本题解析：《论语》中记载，孔子把学习过程分为“学、思、习行”4个阶段。

73、答案：B本题解析：传统教育学派以德国教育家赫尔巴特为代表，他们重视课堂教学，重视教师的主导作用，重视知识的系统传授，也就是课堂、教师、知识“三中心”。

74、答案：D本题解析：暂无解析

75、答案：C本题解析：前苏联教育家凯洛夫1939年发表的《教育学》是一本试图以马克思主义的观点和方法证明社会主义教育规律的教育学，是世界上运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理的首次尝试。

76、答案：A本题解析：在学校中，教育内容的具体表现形式是课程标准和教科书，教育内容是教育者和受教育者共同认识的客体。

77、答案：C本题解析：暂无解析

78、答案：C本题解析：1993年，我国颁布了《教师法》，把教师界定为“履行教育教学职责的专业人员”。

79、答案：B本题解析：暂无解析

80、答案：D本题解析：孔子要求“学而时习之”“温故而知新”体现了教学中的巩固性原则。

81、答案：C本题解析：短时记忆的容量大约为7士2个组块。

82、答案：A本题解析：制定课程计划的首要问题是学科设置。

83、答案：D本题解析：柯尔伯格的6个阶段归属3种水平。前习俗：服从与惩罚定向；利己主义定向。习俗：人际和谐与一致（好孩子定向）；维护权威与社会秩序定向（法律与秩序定向）。后习俗：社会契约定向；普遍伦理原则（原则与良心定向）。

84、答案：B、C、D、E本题解析：“A型性格”是一种有过强的竞争性及高度的时间紧迫感的人格类型。其基本行为特征为竞争意识强，对他人敌意，过分抱负，易紧张和冲动等。

85、答案：A、B、C本题解析：有些物质和身体中的钙结合，转变为难以吸收的化合物，会阻碍钙的吸收。例如：植酸、草酸、膳食纤维、脂肪等。

86、答案：C本题解析：暂无解析

87、答案：D本题解析：健康信息记录表填写一律用钢笔或水笔，不得用圆珠笔、铅笔或红色笔书写。字迹要清楚，书体要工整。数字或代码一律用阿拉伯数字书写。数字和编码不要填出格外，如果数字填错，用双横线将整笔数码划去，并在原数码上方工整填写正确的数码，切勿在原数码上涂改

88、答案：B本题解析：暂无解析

89、答案：D本题解析：小学体育方面要求有初步养成锻炼身体的习惯、具有健康的身体、培养学生对体育运动的兴趣.。发现并培养高水平的运动员并不是小学体育的培养要求。

90、答案：E本题解析：空腹血浆葡萄糖水平为静脉血浆葡萄糖水平，用葡萄糖氧化酶法测定，若用毛细血管血或全血则诊断切点值有所不同，空腹即至少8小时内无任何热量摄入。空腹血糖反映胰岛β细胞的功能，一般代表胰岛素的基础分泌功能。

91、答案：C本题解析：态度与和品德的形成过程经历的阶段是依从、认同、内化。

92、答案：D本题解析：暂无解析

93、答案：C本题解析：暂无解析

94、答案：A本题解析：身高组别体重是以实测体重与同身高组的标准体重相比较，应在均值的2个标准差范围(或在25～75百分位数范围)，此项指标主要用于儿童。如果达不到标准，则表现为消瘦，反应近期营养状况不佳，对于区分急性营养不良和慢性营养不良有较大意义。

95、答案：B本题解析：暂无解析

96、答案：D本题解析：临床医学按治疗对象建立的学科包括妇产科学、儿科学、老年医学、围生医学、重危病医学、职业病学等。D选项神经病学是按人体的系统或解剖部位建立的