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文档简介
2027届苍溪县数学六年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.m为合数,小明根据短除法分解质因数得到,以下描述正确的有()个①x=1可能是方程ax+1=2的解②a,b,c中不可能有偶数,也不可能有合数③a,b,c可能都是偶数④如果a是2的倍数,那么a一定是2A.0 B.1 C.2 D.42.甲、乙、丙三人到图书馆去看书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每4天去一次,如果4月15日他们三人在图书馆相遇,那么下次相遇至少是几月几日?()A.5月9日 B.5月8日 C.5月10日3.在一幅零件的设计图上,图上的长度45cm表示实际长度2.5mm,则这幅图的比例尺是()。A.1∶180B.18∶1C.180∶14.某商店处理一批上衣,打七五折出售,这批上衣的现价比原价降低了()。A.20% B.25% C.75%5.8和12的最大公因数和最小公倍数分别是()。A.4和6 B.4和24 C.2和18 D.36和26.下面说法正确的是()。①7米的和1米的一样长。②增长率有可能大于100%。③0.2和5互为倒数,0与0也互为倒数。④用4个圆心角是90°的扇形,一定可以拼成一个圆。A.①和② B.②和③ C.①和③ D.①和④7.用20以内的整数中,既是奇数又是合数的数作为分子、分母,组成一个假分数,再将分母扩大3倍,那么分子应该()才能使分数大小不变.A.加上30 B.乘以4 C.加上8或乘以3 D.加上98.下面正确的说法是()A.体积单位比面积单位大B.若是假分数,那么a一定大于5C.只有两个因数的自然数一定是质数D.三角形是对称图形9.反映一个学校各年级男、女生人数,应选用()统计图最合适。A.复式条形 B.复式折线 C.扇形二、填空题。10.在括号里里填上适当的单位。①一本数学书的体积约是240(_______)。②汽车的油箱可装汽油60(________)。③一个仓库的容积是540(________)。④一墨水瓶的容积是52(_________)11.如果三个连续奇数的和是45,那么这三个数中最大的是(________),最小的是(________)。12.甲数是乙数的,甲数比乙数少(________)%。13.方程3X=7.2的解是_____,那么2X+3.5=_____。14._____÷36=20:_____==_____(小数)=_____%15.写出一个既是奇数又是合数的数是________;________既是偶数又是质数.16.1024至少减去(____)就是3的倍数,1708至少加上(____)就是5的倍数.17.老师带了56个学生去划船,共乘坐10条船,其中大船坐6人,小船坐4人,大船有________条,小船有________条。18.成都到重庆的实际距离大约为340千米,在一幅比例尺为1:2000000的地图上量得的图上距离是________厘米。19.规定,那么2△10△10的值是________。20.小红走58千米的路程需要121.修路队要修一条公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的.第一天比第二天少修90米.要修的这条路全长________米.22.有红、黄、蓝、绿四个不同颜色的小球,把它们放在三个盒子中,不管怎么放,至少有一个盒子中有_____个小球。23.全世界约有200个国家,其中缺水的国家有100多个,严重缺水的国家有40多个,缺水的国家约占全世界国家总数的();严重缺水的国家约占全世界国家总数的();看到这个材料,你的提议是(____________________________).三、计算题。24.直接写出得数。=________
=________=________
=________25.解方程.x-=2x+=x-(+)=26.计算下面各题,能简算的要简算.⑴3.71+3.71×17.4-8.4
×3.71
⑵
9-4.8÷6×0.5
⑶-+
⑷-+-
⑸++⑹-(-)四、按要求画图。27.填一填,画一画。(1)小房子先向右平移了()格,再向上平移了()格。(2)画出平行四边形先向左平移4格,再向下平移3格后的图形。28.分别画出下图从正面、左面、上面看到的图形。五、解答题。29.京润小区和向阳小区某日垃圾回收情况如下图。我发现:向阳小区的厨余垃圾一定比京润小区的厨余垃圾多。你同意小林的说法吗?请说明你的理由。30.一个底面是正方形的长方体,把它的侧面展开后得到一个边长是10厘米的正方形.求出原来这个长方体的体积.31.一个正方体,六个面上分别写着数字1~6,掷一次,可能会出现哪些结果,请你列举出来.32.一本故事书,小红第一天看了它的15,第二天看了它的133.班主任把20支钢笔和25本练习本平均奖给“三好学生”,结果钢笔多了2支,练习本少了2本。“三好学生”最多有多少人?34.小虎看一本240页的《名人传记》,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天一共看了多少页?
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、C【解析】合数分解质因数:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的因数,把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数.因此,①中根据方程解的定义,将x=1带入方程,a×1+1=2,得到a=1,又1既不是质数也不是合数,因此①错;根据合数分解质因数的定义,a、b、c一定是质数,可能是2,2是偶数中唯一的质数,不可能是合数,因此②错,③对;a是2的倍数,可能是2,4,6…结合合数分解质因数的定义可知,a只能是2,④对,共有2个正确.故答案为C.2、A【分析】由甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每4天去一次,可知:他们从4月15日到下一次都到图书馆之间的天数是6、8、4的最小公倍数的数,最小公倍数是24,因此再求出4月里还有几天,最后用24减去4月里剩下的天数,得数是几就是5月几日。据此解答。【详解】6=2×3,8=2×2×2,4=2×2;所以6、8、4的最小公倍数:2×3×2×2=24;4月是小月有30天,所以4月里还有:30﹣15=15(天);还剩下:24﹣15=9(天);即下一次都到图书馆是5月9日;答:下一次都到图书馆是5月9日。故答案为A。【点睛】解答本题的关键是:理解他们从4月15日到下一次都到图书馆之间的天数是6、8、4的最小公倍数,再根据年月日的知识,计算出日期。3、C【解析】略4、B【分析】以七五折出售,也就是按原价的75%出售,现价是原价的75%,相比原价减少了原价的25%。【详解】
故答案选B。【点睛】本题也可以举例子求解,比如原价100元,现价75元,然后计算降低了百分之几。5、B【分析】将这两个数分解质因数,找出相同的质因数,再将它们相乘,得到的数是两数的最大公因数;把两数中全部公有的质因数和独有的质因数提取出来相乘后所得的积就是两数的最小公倍数。据此解答即可。【详解】8=2×2×2;12=2×2×3最大公因数:2×2=4;最小公倍数:2×2×2×3=24故答案选:B。【点睛】本题主要考查最大公因数和最小公倍数的求法,此题也可用短除法直接求解。6、A【分析】①分别求出7米的和1米的再进行比较即可;②增长率=×100%,本次总数减去上次总数可能大于上次总数,由此可能大于100%;③乘积是1的两个数互为倒数,0没有倒数;④4个圆心角是90°的扇形,半径不一定相等,所以不一定能拼成圆形。【详解】①7×=(米),1×=(米),所以7米的和1米的一样长,原题说法正确;②当本次总数减去上次总数大于上次总数时,增长率大于100%,原题说法正确;③0没有倒数,原题说法错误;④4个圆心角是90°的扇形,半径不一定相等,所以不一定能拼成圆形,原题说法错误;故答案为:A【点睛】本题综合性较强,熟练掌握基础知识是关键。7、A【分析】20以内的整数中,既是奇数又是合数的数是9和15,因为组成的数是一个假分数,所以这个假分数是;再根据分数的基本性质求解即可。【详解】由分析可得,这个这个假分数是,分母扩大3倍,要使分数大小不变,分子也要扩大3倍:15×3=45,即分子要加上45-15=30.故答案为:A【点睛】分数的基本性质是:分数的分子、分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;8、C【详解】(1)体积单位与面积单位不能比较;(2)若是假分数,那么a大于或等于5;(3)质数只有两个约数,是1和它本身;(4)在三角形中,等腰或等边三角形才是对称图形.故答案为C.9、A【解析】用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。【详解】反映一个学校各年级男、女生人数,应选用复式条形统计图最合适。故答案为:A。【点睛】本题主要考查选择合适的统计图,了解各种统计图的特点是解题关键。二、填空题。10、cm³升m³毫升【解析】略11、1713【分析】相邻的奇数相差2,用三个连续奇数的和÷3,求出的是中间一个奇数,中间数+2=最大的奇数,中间数-2=最小的奇数、【详解】45÷3=1515+2=1715-2=13【点睛】本题考查了奇数,2的倍数是偶数,不是2的倍数是奇数。12、25【分析】甲数是乙数的,将乙数看作4,甲数看作3,用两数差÷乙数即可。【详解】(4-3)÷4=1÷4=0.25=25%【点睛】差÷较大数=少百分之几,差÷较小数=多百分之几。13、2.48.3【分析】求方程3X=7.2的解,方程两边同除以3即可;求2X+3.5的值,把X=2.4代入2X+3.5中,计算即可。【详解】3X=7.2解:X=7.2÷3X=2.4则2X+3.5=2×2.4+3.5=4.8+3.5=8.3故答案为2.4,8.3。【点睛】此题考查了解方程的能力,以及把数代入含未知数的算式计算的能力。14、9800.2525【解析】略15、92【解析】略16、12【解析】【解答】解:1+2+4=7,7-1=6,1024-1=1023,所以1024至少减去1就是3的倍数;根据5的倍数特征可知,1708至少加上2,末位数字就是0,这个数就是5的倍数.故答案为1;2【分析】一个数各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;一个数的个位数字是0或5,这个数就是5的倍数.17、82【解析】先假设10条船全是小船,所乘坐的人数比56人少,少的数是把每条大船少算了(6-4)人,看看这个数里有多少个(6-4),也就知道有多少条大船,共乘船数减去大船就是小船。【详解】大船:(56-10×4)÷(6-4)=8(条);小船:10-8=2(条)。故答案为:8,2。18、17【解析】先把实际距离换算成厘米,然后把实际距离乘比例尺即可求出图上距离。【详解】340千米=34000000厘米,图上距离:34000000×=17(厘米)。故答案为:17。19、【分析】此题属于定义新运算,根据规定的条件求值即可,注意结果化成最简分数,据此解答。【详解】2△10△10=△10=△10===【点睛】解决本题的关键是根据给出的式子,得出新的运算方法,计算时要认真细心。20、15【解析】因为小红走58千米的路程需要18小时,所以走1千米需要18÷58=18×85=15本题主要考查分数实际应用过程中除数与被除数的关系转变问题,要清楚的知道所求结论中的定量关系,不能颠倒。求1千米需要的时间就是用走过路程所需要的时间除以对应的路程;求1小时走的路程就是用走过的路程除以这段路程所用的时间。难度系数-较难。21、1200【分析】第一天比第二天少修了全长的-=,少修90米,少修长度÷少修长度占全长的几分之几=全长.【详解】90÷(-)=90÷=90×=1200(米)故答案为120022、2【分析】这是抽屉原理问题:把3个盒子看作三个抽屉;4个小球,最差情况是:每个盒子等分的话,会获得1个;那还有一个球,随便分给哪一个盒子,都会使得一个盒子分得2个小球,据此即可解答。【详解】4÷3=1……1(个),1+1=2(个);答:至少有一个盒子中有2个小球。故答案为2.【点睛】抽屉原理问题的重点是建立抽屉,关键是在考虑最差情况的基础上得出均分数(商);然后根据:至少数=商+1(在有余数的情况下)23、大家要节约用水【解析】试题分析:(1)用缺水的国家数除以国家总数,就是缺水的国家约占全世界国家总数的几分之几;(2)用严重缺水的国家数除以国家总,数就是严重缺水的国家约占全世界国家总数的几分之几;(3)从节约用水方面回答即可.解:(1)100÷200=;(2)40÷200=;(3)世界上有一半的国家缺水,的国家严重缺水,所以提议:要节约用水,保护水资源.故答案为,,要节约用水,保护水资源.点评:本题考查了基本的分数除法应用题:求一个数是另一个数的几分之几.三、计算题。24、1【详解】略25、x=;x=;x=【详解】略26、37.1;8.6;0;;【详解】略四、按要求画图。27、(1)64(2)【解析】略28、【分析】本题中几何体有两层,底层小立方体个数由前至后按1、3、1的个数排列,上层唯一一个小立方体位于底层第二排3个小立方体的中间的一个的上面。【详解】①从正面看,有两层,上层只有一个,位于正中间,下层有3个,故答案为;②因为这个几何体从前、后、左、右看上去都一样,故左面看也是;③从上面看,由于视线的原因,我们会看到从前到后呈1、3、1排列的图形。【点睛】画一个组合体的三视图时,除了要确定好是从哪一个方位去观察,还要留心由于视线的原因,被挡住的小立方体不能
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