《8 材料的传热本领》课时练习-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学五年级上册

《8材料的传热本领》课时练习-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学五年级上册一、填空题1.科学上把容易传热的物体叫做___，不容易传热的物体叫做___。2.常见的热的良导体主要是各类___材料，如铜、铝、钢、铁等。3.塑料、木头、玻璃、空气等材料属于___，传热速度慢，具有良好的隔热效果。4.五种常见材料传热本领从强到弱排序为：___、___、___、塑料、木头。5.生活中锅身、暖气片选用金属材料，是利用金属___的特点；锅柄选用塑料、木头，是利用不良导体___的特点。6.___是最常见的热的不良导体，棉被、泡沫保温材料都是利用其隔热原理保温。二、选择题1.下列材料中，传热本领最强的是（）

A.木头B.铜C.塑料D.玻璃2.下列物体属于热的不良导体的是（）

A.铁锅B.铝勺C.橡胶手套D.暖气片3.冬天户外的金属栏杆比木头栏杆摸起来更冷，是因为（）

A.金属温度更低B.金属传热快，快速带走手上热量

C.木头会产生热量D.金属是不良导体4.电脑散热器选用铝合金材料，主要原因是铝合金（）

A.轻便美观B.是热的良导体，传热散热快C.价格便宜D.不易损坏5.保温杯双层玻璃中间抽成真空，主要目的是（）

A.利用真空隔热，减少热量传递B.减轻杯子重量

C.让杯子更坚固D.方便握持三、判断题1.所有金属的传热本领都一样强。（）2.热的不良导体完全不能传递热量。（）3.空气是热的不良导体，可用于隔热保温。（）4.做饭用的锅柄采用塑料材质，是为了美观耐用。（）5.铜的传热能力优于铝和钢铁，是传热性能较好的金属材料。（）四、简答题1.简述热的良导体和热的不良导体的核心特点，并各列举3种常见材料。2.家用炒菜锅锅身用金属制作，锅柄用塑料或木头制作，请结合本节课知识解释其中的科学原理。五、实验探究题某科学小组做“不同材料传热本领对比实验”，取规格相同的铜棒、铝棒、钢棒、塑料棒、木棒，在相同高度粘贴相同的塑料珠，同时放入等量同温热水中，观察塑料珠脱落顺序。请回答：1.本实验的唯一变量是什么？实验需要保持哪些条件完全相同？2.请写出五根材料棒上塑料珠的脱落先后顺序。3.根据实验结果，总结金属材料和非金属材料的传热差异。参考答案一、填空题1.热的良导体、热的不良导体2.金属3.热的不良导体4.铜、铝、钢5.传热快、传热慢、隔热防烫6.空气二、选择题1.B2.C3.B4.B5.A三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√四、简答题1.核心特点：热的良导体传热快、散热快；热的不良导体传热慢、隔热效果好。

常见良导体：铜、铝、铁；常见不良导体：塑料、木头、空气。2.金属是热的良导体，传热速度快，锅身用金属制作，可以快速吸收热量并传递给锅内食物，提升烹饪效率；塑料、木头是热的不良导体，传热速度慢，锅柄采用这类材料，能够有效隔热，避免手部接触时被高温烫伤，保障使用安全。五、实验探究题1.唯一变量：材料的种类。

需要保持相同的条件：材料棒规格、塑料珠大小与粘贴高度、热水温度与水量、材料棒浸入水中的高度、实验环境等。2.脱落顺序：铜棒→铝棒→钢棒→塑料棒→木棒。3.金属材料（铜、铝、