浙江省绍兴市嵊州市2025-2026学年七年级下学期语文期末质量评价试卷

浙江省绍兴市嵊州市2025-2026学年七年级下学期语文期末质量评价试卷一、阅读下面一段文字，完成任务。(22分)阅读下面一段文字，完成任务在国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、新华网联合主办的“汉语盘点2025”活动中，“韧”字脱颖而出，当选年度汉字。“韧”是一个形声字。左部的“韦”作形旁，表示与皮革有关，“皮革”具有“柔软结实而不易折断”的特点；右边的“刃”则作声旁，表示“韧”的读音与它接近。“韧”字当选2025年度汉字，不仅映照出那股根植于平凡生命中的倔强，更彰显时代对笃定坚守、至死不xiè①的持久力量的深沉呼唤。“韧”字核心要义在于坚韧不拔、意志坚定、顽强不qū②，韧是面对困难时百折不挠的精神底色与行动力量。特别是在一个政治、经济、技术等不确定因素交织的时代，韧，不仅是增长性，更是抗压性、应变性、回弹性。“韧”，是生命最美的姿态。它如戈壁中的胡杨，历经风沙依旧傲然挺立，尽显生命的风骨；____。1．任务一：文段字词我填补⑴根据拼音及语境，在①②处填写恰当的汉字。①至死不xiè

②顽强不qū⑵结合语境，为加点字选择合适的读音。倔强A.juéB.juè2．任务二：年度汉字我解读请你从上述材料中提取关键信息，制作一张“韧”字解说卡。项目本义核心要义时代意义内容精神上坚韧不拔、意志坚定，行动上百折不挠3．任务三：“韧”性精神我赞颂请运用间接抒情手法，仿照划线句子进行续写，表达对“韧”性精神的赞颂。“韧”，是生命最美的姿态。它如戈壁中的胡杨，历经风沙依旧傲然挺立，尽显生命的风骨：。4．任务四：韧性名句我收集请根据“韧性精神”主题，补全表格。韧性精神诗句出处内涵逆境之韧山重水复疑无路，①陆游·《游山西村》受挫不馁，坚持即有转机。风骨之韧②，草色入帘青。刘禹锡·《陋室铭》甘于淡泊、坚守本心心志之韧不畏浮云遮望眼，③。王安石·《登飞来峰》信念坚定、内心笃定奉献之韧落红不是无情物，④。龚自珍·《己亥杂诗》甘于沉淀、默默坚守成长之韧⑤，一山放出一山拦。杨万里·《过松源晨炊漆公店》生磨难不断、需持之以恒、坚韧前行5．任务五：“韧“性精神我宣传请在以下图片中选择一幅作为宣传海报的画面，请结合画面内容简述理由。6．任务六：“韧”性人物我推荐请从下列人物中任选一位人物作答，并结合相关情节阐述推荐理由。A.保尔・柯察金B.前期的祥子C.唐僧二、阅读材料，完成下面的小题。(30分)阅读【甲】墨梅〔元〕王冕吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。【乙】梅南书隐记①(节选)〔元〕刘仁本梅擅植物之最，大江以南，在在②有之。其生甚广，其发甚茂，而亦多所表著。独盘根错节，赋形奇怪，硕大而邃古③者为难得。当万汇归根，众芳摇落，雪霜贸贸④，岁寒之顷，彼方以冰姿玉骨，蓓蕾蘸⑤萼，发春意于天地之先，回阳和于冰霰⑥之集，名魁百卉之上。凡枝之南向者，发达尤甚，犹人之生，姿禀⑦不同，而圣贤为天民⑧之先觉也，故君子有取焉。宜其筑室以居，可以读书而闻道，况其岁月之久、风霜之历、韵格之高，可与松竹为友，可为吾读书之助。【注释】①选自元代刘仁本撰写的《羽庭集》。梅南书隐：梅树南面建造的、用于读书的房屋，题名为梅南书隐。②在在：处处。③邃古：远古。④贸贸：纷乱的样子。⑤蘤huā：同花。⑥霰xiàn：雪珠。⑦姿禀：天资，禀赋。⑧天民：普通人。7．解释下列句中加点的词。文言词句方法提示解释而亦多所表著【查阅词典法】词典义项：①同“着”穿；②撰写；③显著、显现；④著作、书籍(填序号)独盘根错节【课内迁移法】联系《爱莲说》“晋陶渊明独爱菊”硕大而邃古者为难得【成语关联法】联系成语：硕果累累众芳摇落【语境分析法】结合语境“万汇归根”8．“只留清气满乾坤”的“满”字极富“力量”感。请赏析这个字的妙处。9．【乙】文中，作者为什么在梅树南面建造书房，而非其他方位？请根据内容简述原因。10．两则材料都表现了“草木的力量”。请结合具体内容，说说【甲】诗中的梅与【乙】文中的梅分别展现了怎样的力量？阅读下文，完成下面小题。老屋的紫藤花①暮春时节，城市街边的繁花渐渐落幕，微风拂过街巷，带着浅浅的草木清香。每当这个时候，我总会不由自主想起老家老屋院角的那架紫藤花，想起青砖小院里的悠悠时光，想起藏在花影里的温情岁月。②老屋是祖辈留下来的老式青砖小院，院墙历经岁月风雨冲刷，斑驳老旧，墙根爬满了深浅交错的青苔。院角那株紫藤，是爷爷三十年前亲手挖坑、栽苗、培土种下的。刚种下时只是细细弱弱的一根藤蔓，纤细单薄，弱不禁风，谁也未曾想到，数十年光阴流转，它早已顺着院墙肆意攀援而上，缠绕着屋檐与窗棂，纵横交错的枝蔓织成了一片浓密的紫色花瀑，成了老屋最动人的风景。③每年四月暮春，紫藤花便轰轰烈烈、热热闹闹地盛放开来。一串串淡紫色的花穗垂挂枝头，密密匝匝，随风轻晃，像玲珑摇曳的风铃，又像天边舒展的云霞。细碎的花瓣挨挨挤挤，层层叠叠，淡雅清幽的香气弥漫开来，漫满整个小院，沁人心脾。和煦的春风一吹，花穗轻轻摇曳，落英纷飞，紫色花瓣悠悠飘落，在地面铺起一层柔软浅紫的花毯，美得静谧又温柔。④小时候的春日午后，时光总是过得很慢。我总爱搬一把老旧的竹椅，安安静静坐在花架下，看勤劳的蜜蜂在花间穿梭采蜜，听枝头鸟儿婉转啼鸣。爷爷则坐在一旁的木凳上，煮一壶清茶，慢悠悠地给我讲旧时的乡间趣事、做人道理。阳光穿过枝叶缝隙，洒下细碎光斑，落在花上、茶上、老人的眉眼上，岁月安然，静好温柔。⑤爷爷格外珍爱这株紫藤，几十年来始终用心照料。春日及时浇水施肥，夏日细心修剪杂乱枝蔓，秋日梳理缠绕的藤蔓，冬日为根部培土御寒，一年四季从不偷懒懈怠。我曾懵懂地问爷爷，为何偏偏偏爱一株普通的紫藤。爷爷笑着抚摸藤蔓，缓缓说道：“紫藤不争春色，不与桃李争艳，默默扎根，静静生长，花开淡雅内敛，花落从容淡然，做人，也该守着本心，沉稳踏实，不浮躁，不张扬。”那时年纪尚小，只懂贪恋花开的绝美景致，听不懂话语里深藏的人生深意。⑥后来我步入中学，进城求学，离家越来越远，回乡的次数也渐渐变少。每一年紫藤花开时节，爷爷都会特意拍下满架繁花的照片，隔着屏幕发给我，轻声叮嘱我好好读书，告诉我院里的紫藤又开了，开得比往年还要繁盛烂漫。去年暮春，我特意请假回老家，推开熟悉的院门，紫藤花依旧如期盛放，紫香如故，繁花满枝，只是院中的竹椅落了一层薄薄尘灰，爷爷的两鬓又添了许多白发，身影也比往日苍老单薄了几分。⑦我静静站在花架下，伸手抚摸粗糙苍劲的藤蔓，忽然瞬间读懂了爷爷的心意。紫藤年复一年生根发芽、开花落英，默默守着老屋，守着一方小院，守着流转的时光，也守着一份质朴深沉的亲情。它不与百花争艳，安静扎根，从容绽放，历经风雨寒暑却依旧向阳而生。⑧人间烟火寻常，草木自有深情。老屋的紫藤花，开的是暮春绝色，藏的是绵长乡愁，沉淀的是祖辈质朴宽厚的人生信条。它静静伫立在流年岁月里，时时提醒着我：人生行路，无论走多远、飞多高，都不要忘记来时的路，不要丢掉内心的平和、纯粹与坚守。11．感知草木时光本文以紫藤花为线索，串联起作者的成长经历与情感变化。请结合全文，梳理文章情节与作者情感，完成下表。时间节点情节内容作者情感童年时期爷爷栽种照料紫藤、言传紫藤品性，“我”静坐紫藤花下，聆听爷爷讲往事、授道理求学离家后“我”进城求学、归家渐少，爷爷每年拍下紫藤花照，牵挂、叮嘱求学的“我”暮春归乡时读懂草木深意，心怀感念与眷恋12．品味草木之美请赏析文中画线的句子。一串串淡紫色的花穗垂挂枝头，密密匝匝，随风轻晃，像玲珑摇曳的风铃，又像天边舒展的云霞。13．探究表现手法本文运用托物言志的写作手法，借紫藤花寄寓深意。请分析本文中的“物”和“志”是如何建立关联的?14．体悟草木力量宗璞的《紫藤萝瀑布》与本文均以紫藤为载体，挖掘草木蕴藏的力量。请结合两篇文章的内容与主旨，谈谈你从两处紫藤身上，分别读懂了怎样的草木力量。三、阅读下面的材料，完成题目。(15分)阅读材料一：2026年5月，一部名为《丧尸清道夫》的国产AI科幻短片火爆全网，还成功出圈海外，收获全球观众的好评。这部短片的创作者是29岁的云南青年刘梓瑜，他仅有中专学历，无专业影视科班学习经历，此前只是一名普通的婚礼摄影师，却凭借科技工具突破了传统影视创作的壁垒。整部短片时长3分34秒，刘梓瑜仅花费3000元低成本预算，利用十天业余时间，全程依托AI创作工具独立打磨完成。短片构建了复古金属与废土科幻交融的原子朋克世界，机器人清道夫、丧尸都市、机械鸵鸟等奇幻场景质感拉满，镜头语言、画面氛围堪比专业影视大片。作品上线后，全网播放量突破6000万。好莱坞知名AI电影制作人PJAce在社交平台公开寻找这位创作者，盛赞这是“近年来看到过最好的短片之一”，并称“很快我们可能就不会再叫它AI短片，而是直接叫它电影”。材料二：表：传统影视制作与《丧尸清道夫》制作对比对比维度传统科幻短片制作《丧尸清道夫》制作制作周期6个月以上①____制作成本约50万美元②____团队规模几十人至上百人团队③____核心工具专业摄像机、特效团队国产AI工具“小云雀”创作者背景科班出身、专业导演④____材料三：爆红之后，刘梓瑜的创作故事引发全网热议，不少网友惊叹于他的创作天赋，更羡慕AI科技带来的创作便利。但鲜为人知的是，惊艳全网的作品绝非偶然，科技工具只是助力，长久的积累与极致的热爱才是核心底气。刘梓瑜坦言，自己确实有一点点创作天赋，但更多的是长年累月的审美积累与技术打磨。多年来，他坚持深耕影像创作，反复研究镜头语言、画面构图与色彩搭配，持续关注AI科技创作的新趋势、新方法。为了打磨《丧尸清道夫》，他常常废寝忘食、熬夜深耕，反复调试AI参数、优化画面细节、打磨剧情节奏，对每一个镜头都精益求精。在他眼中，AI从来不是简单的速成工具，而是并肩同行的创作伙伴。科技赋予普通人创新的底气，而热爱、专注与坚持，能让科技的价值最大化。面对全网爆红，刘梓瑜始终保持清醒，他并不建议网友盲目跟风模仿速成创作，他认为：科技是捷径，但没有捷径，所有优质的创作，都是科技赋能与长期沉淀的双向奔赴。15．依据材料一相关信息，补全材料二表格空缺内容。①②③④16．根据材料二的对比表格，分点概括AI对科幻短片制作带来的革新。17．材料三画线句“科技是捷径，但没有捷径”意蕴深刻，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。18．假如学校即将举办AI创意短视频大赛，你准备借助AI工具参赛。结合上述材料，说说你在备赛过程中会做好哪两件事，并谈谈你这样做的原因。四、【表达与交流】(50分)19．阅读材料，按要求完成表达。在人生的旅途中，我们时常会追寻各种形式的“力量”。有人追求肌肉的力量，渴望通过锻炼塑造强健的体魄；有人追求知识的力量，希望通过学习获得智慧的启迪；也有人追求内心的力量，以沉静从容的韧性扎根日常，泰然前行。对上述材料，你有何感想与体悟，请以“▲的力量”为题，将题目补充完整，进行写作。要求：文体不限(诗歌除外)，字数600左右，不出现真实的校名、人名。

答案解析部分【答案】1．懈；屈；A2．本义指物体柔软坚实、不易断裂。；时代意义：增长、抗压、应变、回弹的力量3．示例：它如苍穹间的孤星，任凭云遮雾掩始终微光不灭，坚守心底的光亮【知识点】汉字的部首与偏旁；音形相近字字形辨析；字体书写【解析】【点评】（1）本题考点为字音字形辨析，涵盖同音形近字区分、多音字语境辨音两类基础题型，答题时可依托偏旁表意规律区分形近字，比如心字旁多和心理、状态相关，同时牢记课内常见多音字的固定搭配读音，日常积累时结合词语语境记忆，避免孤立记字造成混淆。

（2）本题考点为文本信息筛选与概括，答题技巧是按照题干对应项目锁定原文段落，本义定位在介绍汉字构造的段落，时代意义定位在阐释年度汉字内涵的段落，提取语句后精简改写，剔除修饰性语句，保留核心关键词，保证内容贴合原文不凭空发挥。

（3）本题考点为句子仿写与间接抒情表达，答题首先匹配例句三层句式结构，物象要贴合坚韧顽强的内核，优先选取草木、星辰等经得起磨难的意象，间接抒情的核心是不直接出现赞美词语，依靠景物遭遇与坚守的对比暗含情感，写完后对照原句核对句式、修辞、抒情方式三点是否达标。1．“至死不懈”指到死都不松懈，“懈”带有心字旁，侧重松懈、懈怠，不可写作同音字“泄”；“顽强不屈”指坚韧刚强，不肯低头屈服，“屈”表屈服，区分于弯曲含义的“曲”。“倔强”用来形容人性格刚强执拗，书面固定读音为juéjiàng，读juè时多单用形容脾气不好，因此选A。

故答案为：懈；屈；A2．本义需结合文中形声字讲解内容提炼，形旁“韦”关联皮革特性，由此推出原始字义；时代意义要整合文段后半部分内容，既包含物质层面多重属性，也要涵盖精神层面的时代价值，不能只截取片面词句，需完整整合关键语句。

故答案为：本义指物体柔软坚实、不易断裂。时代意义：增长、抗压、应变、回弹的力量3．题干要求使用间接抒情，以景物喻韧性精神，句式结构要和例句保持一致，先选取具备顽强生命力的事物，再写它经受的磨难，接着写它坚守不变的状态，最后升华精神品质，全程不直接直白赞美坚韧，借事物形象含蓄抒发赞颂之情。

故答案为：示例：它如苍穹间的孤星，任凭云遮雾掩始终微光不灭，坚守心底的光亮4．【答案】柳暗花明又一村；苔痕上阶绿；自缘身在最高层；化作春泥更护花；政入万山围子里【知识点】一般性默写；理解性默写【解析】【分析】第一空对应《游山西村》经典名句，诗句写山路曲折后忽见美景，契合逆境中坚持就会迎来转机的内涵；第二空出自《陋室铭》，以阶前青苔、帘内青草清幽之景，烘托陋室主人安贫守志的风骨；第三空《登飞来峰》此句借登高望远的体验，抒发不被外界纷扰遮蔽、志向高远坚定的心境；第四空以落花化泥滋养新花的意象，体现默默付出、持续奉献的韧性；第五空诗句写行走群山之中连绵不断的阻碍，点明人生成长磨难接踵而至，必须长久坚持方能前行，作答需准确匹配篇目、字形无错漏。

故答案为：柳暗花明又一村；苔痕上阶绿；自缘身在最高层；化作春泥更护花；政入万山围子里

【点评】本题考点为古诗文名句默写与诗句内涵对应理解，属于古诗文综合题型，答题技巧分为两步，第一步依托篇目记忆精准写出原句，书写时重点留意易错字，如“暗”“苔痕”“自缘”“作”“政”等，避免形近、同音字写错；第二步结合表格给出的精神主题反向核对诗句意境，日常积累不能只机械背诵句子，要同步识记诗句主旨情感，做题时借助内涵提示锁定对应诗文，降低默写出错概率。5．【答案】我选择图片A。陡峭山崖石缝间的古松，粗壮根系紧紧嵌进嶙峋岩石，在漫天滂沱大雨中，枝干弯折却依旧挺立，翠绿松针丝毫没有垂落。古松扎根贫瘠峭壁，直面风雨摧残仍傲然不倒。寓意直面磨难、坚守本心、不屈弯折的坚韧品格。以此作为宣传海报，直观展现逆境中顽强挺立的“韧”，完美贴合弘扬韧性精神的宣传主题。我选择图片B。群山峡谷间的溪流，河道遍布巨大山石，水流撞上巨石便跌落成瀑、迂回打转，依旧源源不断顺着沟壑向前延伸。溪水不畏山石阻挡，懂得变通迂回、持续奔涌，寓意遭遇困境不退缩、灵活应变、持之以恒向前的韧性。用作宣传海报，诠释“韧”是百折不回、持久向前的力量，贴合本次韧性宣传主题。【知识点】漫画释义【解析】【分析】作答时先明确选择的图画，接着完整描述画面核心景物与场景细节，再挖掘景物形象对应的精神内涵，最后关联本次宣传“韧性精神”的核心主题完成收尾。图A侧重静态草木在风雨中坚守不屈的风骨之韧，图B侧重流水遇阻变通、持续前行的应变之韧，二者切入角度不同，但都要做到画面描述、内涵解读、宣传主题三者紧密结合，逻辑连贯完整。

故答案为：我选择图片A。陡峭山崖石缝间的古松，粗壮根系紧紧嵌进嶙峋岩石，在漫天滂沱大雨中，枝干弯折却依旧挺立，翠绿松针丝毫没有垂落。古松扎根贫瘠峭壁，直面风雨摧残仍傲然不倒。寓意直面磨难、坚守本心、不屈弯折的坚韧品格。以此作为宣传海报，直观展现逆境中顽强挺立的“韧”，完美贴合弘扬韧性精神的宣传主题。我选择图片B。群山峡谷间的溪流，河道遍布巨大山石，水流撞上巨石便跌落成瀑、迂回打转，依旧源源不断顺着沟壑向前延伸。溪水不畏山石阻挡，懂得变通迂回、持续奔涌，寓意遭遇困境不退缩、灵活应变、持之以恒向前的韧性。用作宣传海报，诠释“韧”是百折不回、持久向前的力量，贴合本次韧性宣传主题。

【点评】本题考点为图文转换与主题表达，答题分为三个连贯步骤，第一步精准概括画面主体景象，抓住能够体现坚韧特质的关键细节，避免笼统笼统描述；第二步由物及人，将景物遭遇的阻碍、坚守的状态对应到韧性精神的内涵；第三步回扣宣传主题，点明这幅图画适合作为海报的表达优势，答题时要兼顾画面具象描写与抽象精神解读，做到景与理相互呼应，语言条理清晰。6．【答案】示例1：我推荐保尔・柯察金。保尔参加革命后头部中弹重伤；筑路时冻坏双腿仍坚持劳动；晚年全身瘫痪、双目失明，但他以笔为新的武器，完成长篇小说创作。无论肉体遭受怎样毁灭性的打击，他始终坚守理想，永不妥协，这份百折不挠的钢铁韧性，适合作为韧性精神的代表人物。示例2：我推荐初到北平的祥子。初到北平的祥子，他每天天不亮就出门拉车，无论酷暑寒冬，从不偷懒。被大兵抢走新车后，重新省吃俭用、拼命拉活攒钱；被孙侦探敲诈一空，他依旧继续一点点积攒积蓄。面对生活接连而来的打击，他凭着不服输的韧劲拼命奔赴理想。这种直面生活苦难、咬牙坚持的韧性值得学习。示例3：我推荐唐僧西行取经全程十万八千里，旅途布满磨难，可无论面对妖怪的恐吓、国王的挽留、富贵美色的诱惑，唐僧从未动摇西天取经的初心，哪怕孤身一人也执意西行。他没有神通法术，仅凭一颗坚定恒心跨越重重险阻，这份历经万千诱惑与危难仍坚守目标、永不退缩的韧性，令人敬佩。【知识点】作品的人物形象；《西游记》；《骆驼祥子》；《钢铁是怎样炼成的》【解析】【分析】答题首先选定人物，再梳理原著中和坚韧品格相关的关键情节，完整交代人物经历的磨难与对应的行动，最后将人物行为和韧性精神结合，点明人物身上体现出的坚韧品质。保尔侧重身体重创仍坚守理想的不屈之韧，前期祥子侧重底层生活重压下不放弃希望的拼搏之韧，唐僧侧重万千诱惑与危难里不改初心的坚守之韧，作答时情节贴合原著内容，做到事例与精神内涵对应统一。

故答案为：示例1：我推荐保尔・柯察金。保尔参加革命后头部中弹重伤；筑路时冻坏双腿仍坚持劳动；晚年全身瘫痪、双目失明，但他以笔为新的武器，完成长篇小说创作。无论肉体遭受怎样毁灭性的打击，他始终坚守理想，永不妥协，这份百折不挠的钢铁韧性，适合作为韧性精神的代表人物。

示例2：我推荐初到北平的祥子。初到北平的祥子，他每天天不亮就出门拉车，无论酷暑寒冬，从不偷懒。被大兵抢走新车后，重新省吃俭用、拼命拉活攒钱；被孙侦探敲诈一空，他依旧继续一点点积攒积蓄。面对生活接连而来的打击，他凭着不服输的韧劲拼命奔赴理想。这种直面生活苦难、咬牙坚持的韧性值得学习。

示例3：我推荐唐僧西行取经全程十万八千里，旅途布满磨难，可无论面对妖怪的恐吓、国王的挽留、富贵美色的诱惑，唐僧从未动摇西天取经的初心，哪怕孤身一人也执意西行。他没有神通法术，仅凭一颗坚定恒心跨越重重险阻，这份历经万千诱惑与危难仍坚守目标、永不退缩的韧性，令人敬佩。

【点评】本题考点为名著人物形象分析与主题结合表达，答题技巧为先锁定人物核心故事情节，挑选能够体现磨难、挫折的典型事件简要概括，避免大段复述原著，再提炼事件背后人物的精神特质，紧扣“韧性”进行阐释，结尾回扣推荐的理由，作答时要分清人物不同阶段的形象，比如祥子后期堕落，只能选取前期情节，保证人物形象契合主题，语言条理清晰，事例支撑观点，做到有理有据。【答案】7．③；只；大；花草、花朵8．“满”是“充满、弥漫”之意，生动形象地写出墨梅的清香充溢天地之间、弥漫整个世界的状态，极富画面感和气势。这一字不仅写出了梅花香气之浓郁，更象征诗人高洁品格和精神力量的传播之广、影响之深远，凸显了诗人不慕名利、坚守清高气节的精神力量。9．①梅树朝南的枝条生长得尤其繁茂，在南面建书房可以近赏梅花盛景；②作者以梅南向先发之势，类比圣贤先知先觉之智，以此自勉，激励自己读书求道、先于常人有所觉悟；③梅历经风霜、韵格高雅，可与松竹为友，在南面与梅为伴，能在读书时获得精神上的熏陶与激励。10．甲诗《墨梅》：梅花不求旁人夸赞艳丽外表，只愿留存清雅正气，展现淡泊自守、不慕名利、坚守高洁本心的精神力量。乙文《梅南书隐记》：梅在“众芳摇落”的寒冬之际，率先绽放，彰显了不畏严寒、凌霜傲雪的生命力；同时，作者借梅来比喻“圣贤为天民之先觉”，以梅“岁寒”而开的经历启迪读书人坚韧求道，展现了梅给人精神激励的力量。【知识点】体味古诗词曲的遣词；归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；常用文言实词【解析】【点评】（1）本题考点为文言实词释义，融合四种实词推断方法，答题可依照提示对应操作，查阅词典法需结合句子语境筛选适配义项，课内迁移法要熟记课内文言重点字词含义并灵活迁移，成语关联法借助熟悉成语快速推导字义，语境分析法则依托前后文句意锁定词义，日常积累时分类整理实词释义方法，遇到陌生字词可多维度交叉验证，提升释义准确度。

（2）本题考点为古诗炼字赏析，标准答题思路为先释字义，再描绘词句展现的画面，最后结合诗歌主旨分析字词承载的情感与品格，答题时不能只停留在景物表层，要挖掘物象背后的象征意义，抓住关键字词拓宽意境的表达效果，紧扣题干“力量感”的要求，落脚到人物精神层面作答。

（3）本题考点为文言文内容理解与信息概括，答题技巧是定位题干关键词“南向”，在原文中圈画相关语句，分自然景物、类比说理、精神熏陶三个层面梳理信息，提取核心语句后精简转述，作答条理清晰，每一点都对应文中原文依据，避免脱离文本主观作答。

（4）本题考点为比较阅读，分析物象的象征内涵，答题先分开解读两篇文本，分别结合具体诗句、文段内容提炼梅花承载的力量，再简单区分二者侧重点，甲偏向个人品格坚守，乙兼顾生命韧性与教化激励，作答时必须引用原文相关语句作为支撑，保证观点有文本依据，清晰体现二者的差异。

【译文】梅花称得上花草里最出众的花木，长江以南的地方，到处都能见到它。它生长的范围十分广阔，开花的时候繁茂繁盛，并且有很多出众显眼的特质。唯独那些树根盘绕交错、形态奇特古朴、高大苍劲、如同历经久远岁月的梅树，是很难见到的。等到万物草木凋零归根，各类花草纷纷枯萎飘落，霜雪纷乱纷飞，正值一年中最寒冷的时候，梅花却凭着冰清玉洁的身姿，含苞待放，在天地间最先透出春意，在大雪珠堆积的寒凉之中唤回温暖的气息，在百花之中位居首位。凡是朝向南方的梅树枝条，开花开得格外繁盛。就好比人天生的天资禀赋各有不同，圣贤是普通人之中最先领悟大道的人，所以有德君子十分推崇梅花。（因此）适合在梅树南边修建房屋居住，在这里读书、探求圣贤道理。更何况梅花历经漫长岁月、承受风霜磨砺，气韵格调清高雅致，能够和松树、竹子互为知己，也可以作为我读书时的精神陪伴。7．“而亦多所表著”句意是梅花也多有显露出众之处，结合词典义项，“显著、显现”符合语境，故选③。

《爱莲说》中“独爱菊”的“独”译为只，课内迁移可得本句词义；成语“硕果累累”中“硕”意为大，以此推出句中含义。

“众芳摇落”和前文“万汇归根”对应，寒冬时节各类花草凋零，因此“芳”指花草、花朵。

故答案为：③；只；大；花草、花朵8．赏析炼字遵循字义、画面、情感主旨三层思路，先解释字词本义，再描摹词句营造的画面，最后关联诗人寄托的志向。“满”打破狭小空间限制，将香气范围拓展至天地乾坤，由花香延伸至人格风骨，突出诗人淡泊名利、坚守高洁的追求，层层递进体现文字蕴含的精神力量。

故答案为：“满”是“充满、弥漫”之意，生动形象地写出墨梅的清香充溢天地之间、弥漫整个世界的状态，极富画面感和气势。这一字不仅写出了梅花香气之浓郁，更象征诗人高洁品格和精神力量的传播之广、影响之深远，凸显了诗人不慕名利、坚守清高气节的精神力量。9．作答需分层梳理原文对应语句，先提取梅枝南向生长的自然特点，再梳理作者由梅生发的类比道理，最后总结梅花高雅品格对读书人的精神助益，三点均依托原文语句提炼，不脱离文本自行拓展，逻辑由外在景物到内在精神逐层递进。

故答案为：①梅树朝南的枝条生长得尤其繁茂，在南面建书房可以近赏梅花盛景；②作者以梅南向先发之势，类比圣贤先知先觉之智，以此自勉，激励自己读书求道、先于常人有所觉悟；③梅历经风霜、韵格高雅，可与松竹为友，在南面与梅为伴，能在读书时获得精神上的熏陶与激励。10．区分两文梅花侧重的力量，甲诗侧重托物言志，借梅写人的品格操守，核心是淡泊高洁的精神追求；乙文分两层，一层写梅花寒冬开花的顽强生命力，一层借梅喻人，突出梅花带给读书人的精神激励，结合各自文本内容分别概括，做到依据文本、对比分明。

故答案为：甲诗《墨梅》：梅花不求旁人夸赞艳丽外表，只愿留存清雅正气，展现淡泊自守、不慕名利、坚守高洁本心的精神力量。乙文《梅南书隐记》：梅在“众芳摇落”的寒冬之际，率先绽放，彰显了不畏严寒、凌霜傲雪的生命力；同时，作者借梅来比喻“圣贤为天民之先觉”，以梅“岁寒”而开的经历启迪读书人坚韧求道，展现了梅给人精神激励的力量。【答案】11．感到岁月安然、静好温柔；感受到牵挂与思念；见紫藤依旧繁盛但爷爷已苍老，瞬间读懂紫藤与爷爷的心意12．示例1：这句话运用比喻的修辞手法，将紫藤花穗比作“玲珑摇曳的风铃”和“天边舒展的云霞”，生动形象地写出紫藤花穗形态的优美、色泽的淡雅和数量之繁茂，表达了作者对紫藤花的喜爱之情。示例2：“密密匝匝”写出花穗繁密茂盛，“随风轻晃”赋予花穗动感，视听结合，描绘出紫藤花盛开时如梦似幻的美景，表达了作者对紫藤花的喜爱之情。13．首先，作者细致描摹紫藤花淡雅繁盛、不与百花争艳、坚韧生长的外在形态与生长品性，由物之外形特征映射其内在品格，完成物象的象征化铺垫。其次，借爷爷对紫藤的解读，将花木特质与人的品行直接勾连，点出紫藤内敛、踏实、从容的精神内涵。最后，作者结合自身成长感悟，由紫藤岁岁坚守老屋的模样感悟做人的准则，完成从“物”到“志”的关联与升华。14．两篇紫藤的草木力量。《紫藤萝瀑布》：展现了生命绵延与希望重生的力量。作者从紫藤萝由衰到盛的勃勃生机中感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”，领悟到个体生命虽短暂，但生命整体生生不息，从而获得走出悲痛、积极前行的力量。《老屋的紫藤花》：展现了亲情温暖与人生坚守的力量。紫藤常年扎根小院，不争不抢、岁岁开花，教会人沉稳内敛、坚守本心，无论走多远都不忘初心与亲情，拥有温和持久的韧性力量。【知识点】分析作品的主要表现手法；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型【解析】【点评】（1）本题考点为文章情节梳理与人物情感脉络把握，答题技巧是按照时间节点定位对应段落，提取段落内体现心境、感受的词句，区分表层直观感受与深层领悟，情感随成长层层变化，梳理时要贴合原文语句，不凭空概括，做到情节与情感一一对应。（2）本题考点为现代文语句赏析，常规答题思路为先点明修辞手法或富有表现力的词语，再结合句子内容分析写出景物怎样的特点，最后点明蕴含的作者情感，答题时不要只单独分析修辞，兼顾文中叠词、动态描写，让赏析内容更饱满，贴合景物描写的表达效果。（3）本题考点为托物言志手法的理解分析，答题要梳理物到志的递进层次，先分析作者如何描写事物特征，再分析文本中衔接物象与精神的关键语句，最后点明文章最终寄托的人生感悟，作答时分层梳理逻辑，清晰说明物象特征如何一步步转化为作者想要表达的内心追求。

（4）本题考点为课内课外文本对比阅读，物象主旨辨析，答题技巧是分开梳理两篇文本的写作背景、景物特点、中心思想，分别提炼草木传递的精神力量，再简单点明二者侧重点差异，作答时必须结合原文关键语句作为依据，不能笼统概括，清晰区分两篇紫藤承载的不同精神内涵。11．梳理表格需对应原文段落，童年阶段对应第四、五段，花下相伴的时光让“我”觉得温柔安宁，彼时年纪小，只喜爱花开景色，不理解爷爷借紫藤讲的做人道理；求学离家对应第六段，相隔两地，爷爷年年发紫藤照片叮嘱，让“我”心底生出思念；暮春归乡对应第七段，亲眼看见繁盛紫藤与苍老的爷爷，触摸老藤蔓后彻底读懂紫藤承载的亲情与教诲。

故答案为：感到岁月安然、静好温柔；感受到牵挂与思念；见紫藤依旧繁盛但爷爷已苍老，瞬间读懂紫藤与爷爷的心意12．赏析语句先抓核心修辞，拆解两个喻体各自对应的景物特点，再分析叠词“密密匝匝”的表达效果，最后落脚作者情感，遵循修辞分析、词语品析、画面描绘、情感表达的完整逻辑，完整还原紫藤花盛开的优美景致。

故答案为：示例1：这句话运用比喻的修辞手法，将紫藤花穗比作“玲珑摇曳的风铃”和“天边舒展的云霞”，生动形象地写出紫藤花穗形态的优美、色泽的淡雅和数量之繁茂，表达了作者对紫藤花的喜爱之情。示例2：“密密匝匝”写出花穗繁密茂盛，“随风轻晃”赋予花穗动感，视听结合，描绘出紫藤花盛开时如梦似幻的美景，表达了作者对紫藤花的喜爱之情。13．托物言志的关联过程分为三层，第一层铺陈物象本身的外形与生长习性，第二层借助文中人物的话语建立物与人品的浅层关联，第三层依托作者亲身经历生发感悟，升华主旨，三层循序渐进，让紫藤不再只是景物，而是承载亲情、人生信条的载体。

故答案为：首先，作者细致描摹紫藤花淡雅繁盛、不与百花争艳、坚韧生长的外在形态与生长品性，由物之外形特征映射其内在品格，完成物象的象征化铺垫。其次，借爷爷对紫藤的解读，将花木特质与人的品行直接勾连，点出紫藤内敛、踏实、从容的精神内涵。最后，作者结合自身成长感悟，由紫藤岁岁坚守老屋的模样感悟做人的准则，完成从“物”到“志”的关联与升华。14．两篇文章同写紫藤，但承载的内核完全不同，《紫藤萝瀑布》侧重生命永恒、直面苦难的生命哲理，以花的盛衰对比消解内心悲痛；本文侧重紫藤象征的沉稳坚守与亲情寄托，借紫藤长久驻守老屋的特质，寄托对初心、亲情的珍视，作答时分别结合两篇原文核心情节与主旨，区分二者草木力量的不同内涵。

故答案为：两篇紫藤的草木力量。《紫藤萝瀑布》：展现了生命绵延与希望重生的力量。作者从紫藤萝由衰到盛的勃勃生机中感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”，领悟到个体生命虽短暂，但生命整体生生不息，从而获得走出悲痛、积极前行的力量。《老屋的紫藤花》：展现了亲情温暖与人生坚守的力量。紫藤常年扎根小院，不争不抢、岁岁开花，教会人沉稳内敛、坚守本心，无论走多远都不忘初心与亲情，拥有温和持久的韧性力量。【答案】15．十天业余时间；3000元；刘梓瑜一人；中专学历，非科班专业出身16．①制作周期大幅缩短；②制作成本极大降低；③无需大型专业团队；④降低创作门槛17．AI简化了创作流程，降低了难度，是创作的捷径；但优质作品离不开创作者长年的积累、专注打磨与反复钻研，这份努力没有捷径可走。18．提前学习熟悉AI创作工具，熟练掌握画面、剪辑操作。原因：AI是创作辅助工具，熟练运用才能发挥科技优势，高效完成短视频制作；日常积累构图、镜头知识，反复打磨脚本与画面细节。原因：科技只是助力，长久积累和精益求精的态度，才能提升作品质量，避免单纯依赖AI速成。【知识点】理解概括材料主要内容；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息【解析】【点评】（1）本题考点为非连续性文本的定向信息筛选，答题时先锁定题干指定材料范围，再对照表格每个对比维度，在原文中圈画匹配语句，提取核心数据与描述文字，不要自行改写扩充，做到原文信息完整还原，作答时留意数字、身份类关键细节，避免遗漏信息点。

（2）本题考点为表格信息比较概括，答题技巧是横向对照表格两组数据，提炼差值背后体现的变化，分点整理四条不同维度的革新之处，概括时保留核心对比逻辑，不堆砌原始数据，用简洁结论表述变化，保证每个要点对应表格一个对比维度，要点齐全不遗漏。

（3）本题考点为文本关键句含义理解，通用答题思路分为表层含义与深层主旨两层，表层结合材料说明科技带来的便利，深层联系人物事例挖掘创作背后需要长期沉淀的道理，作答时紧扣材料事例支撑观点，不脱离文本空谈感悟，兼顾句子前后转折关系，两层解读逻辑分明。

（4）本题考点为材料迁移运用与拓展表达，答题要求提出具体可行的做法，再结合原文观点阐释理由，作答时两件事要分别对应材料两大核心观点，一是善用AI科技，二是重视自身积累打磨，理由不能脱离材料主旨，语言贴合校园短视频大赛的场景，条理清晰、贴合题意。15．题目限定依据材料一作答，逐一定位表格对应维度的原文语句，制作周期提取“利用十天业余时间”，制作成本提取“仅花费3000元低成本预算”，团队规模对应“全程依托AI创作工具独立打磨完成”，创作者背景整合“仅有中专学历，无专业影视科班学习经历，此前只是一名普通的婚礼摄影师”，直接摘取原文关键信息，精简文字填入空缺，保证信息完整准确。

故答案为：十天业余时间；3000元；刘梓瑜一人；中专学历，非科班专业出身16．以表格横向对比维度为切入点，依次对比制作周期、成本、团队、创作者背景四项内容，提炼每组对比中AI制作的优势，分条梳理清晰呈现差异，每条概括均暗含表格数据支撑，语言简洁凝练，完整概括AI对科幻短片制作各环节的改变。

故答案为：①制作周期大幅缩短；②制作成本极大降低；③无需大型专业团队；④降低创作门槛17．句子分为两层含义，先解读表层“科技是捷径”，结合材料一、二AI降低创作门槛、节约资源的优势展开，再解读转折后的深层内涵，结合材料三刘梓瑜长期积累、熬夜打磨作品的事例，点明创作自身没有捷径，最后整合两层含义，理顺逻辑完成完整解读。

故答案为：AI简化了创作流程，降低了难度，是创作的捷径；但优质作品离不开创作者长年的积累、专注打磨与反复钻研，这份努力没有捷径可走。18．作答分为两个行动搭配对应理由，行动贴合材料给出的创作经验，理由均从三则材料中提取依据，分别对应AI工具的辅助作用、长期积累打磨的核心意义，行动具体可行，理由紧扣文本观点，做到材料内容与自身备赛实践相结合。