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文档简介
黑龙江省名山农场学校2027届三年级数学第一学期期末复习检测模拟试题一、填空题1.三(3)班有42人,参加排球比赛23人,参加足球比赛26人,只参加排球比赛的有(________)人。2.三(1)班有学生45人,喜欢喜羊羊的有22人,喜欢美羊羊的有28人,既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有(________)人。3.一个三角形三条边长分别是4cm、6cm、8cm,它的周长是(________)cm。4.(1)▲的个数是●的(________)倍,■的个数是▲的(________)倍。(2)■的个数是●的(________)倍,要使■的个数是●的3倍,应去掉(________)个■。5.正方形的四条边长度(______),四个角都是(______)。6.在括号里填上适当的数。140分=(____)时(____)分4天=(____)时50分米2厘米=(____)厘米7.在横线里填合适的单位。(1)一头牛的身高是120_____,体重是300_____。(2)一罐奶粉的净含量是500_____,6罐这样的奶粉净含量是3_____。8.196×(_______)=0,196+(________)=1969.算出两个时刻之间的一段时间.(1)我7:00背着书包从家出发,7:20到达学校,走了_____.(2)7:20到学校,16:30放学回家,我一天在校时间有_____.(3)冬春季的早读课是8:35到9:15,这一节课的时间是_____.(4)我18:20吃完饭,爸爸叫我做作业和看电视只能用1小时50分,再用10分钟洗脸、洗脚后就睡觉,我是_____开始睡觉的,第二天早晨6:20起床,我的睡眠时间很充足,有_____.10.一部动画片从15:50开始播放,到17:10结束,播放时长为_____小时_____分.二、选择题11.妈妈大约带多少元钱去缴费就够了?(
)A.200元 B.400 C.300元12.一个长方形长14厘米,宽6厘米,它的周长是(
)厘米.A.20
B.40
C.60 D.5013.如图:小红看小芳在()方向.A.南偏西40° B.北偏东50° C.东偏北50°14.等边三角形是().A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形15.大于1.2小于1.3的小数有()个。A.9 B.10 C.无数三、判断题16.1可以看作3个,也可以看作5个。(________)17.在进行三位数加法的竖式计算时,不管哪一位满10,都要向百位进一。(________)18.有两根绳子,第一根剪去,第二根也剪去,两根绳子余下的部分一样长.(_____)19.32×68的积大约是1.____20.把一个圆分成6份,每份是它的。(_________)四、计算题21.直接写出得数.82-12=320+20=54+16=600-240=220×3=150×4=397×5≈8÷8×7=22.竖式计算,带★的要验算。★★五、解答题23.王老师用一根铁丝做衣架,每个衣架要用50厘米的铁丝,做了8个后剩下的铁丝正好还有20厘米,这根铁丝原来有多长?24.有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,能拼成什么图形?请你画出来,并求出拼成图形的周长。25.小轩看一本故事书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的。(1)两天一共看了这本书的几分之几?(2)第一天比第二天多看这本书的几分之几?26.李老师和张老师带45名学生去划船,每条船最多能坐6人。至少要租几条船?27.妈妈每分钟能打80个字,爸爸每分钟能打120个字。5分钟爸爸比妈妈多打多少个字?28.6箱蜜蜂可以酿36千克蜂蜜,照这样计算,18箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜?
参考答案一、填空题1、16【分析】用参加排球比赛的人数加上参加足球比赛的人数,再减去三(3)班学生总人数,求出两个比赛都参加的人数。再用参加排球比赛的人数减去两个比赛都参加的人数,求出只参加排球比赛的人数。【详解】23+26-42=49-42=7(人)23-7=16(人)则只参加排球比赛的有16人。【点睛】在集合问题中,用各部分的总和减去实际总量,即可求出重叠部分。2、5【分析】喜欢喜羊羊的人数加上喜欢美羊羊的人数相加然后及减去总人数45人,多出来的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人。【详解】22+28-45=50-45=5(人)【点睛】本题考查集合问题,找到计数时重复计算的数目,是解题的关键。3、18【详解】略4、3269【分析】(1)根据题图,●有3个,▲有9个,■有18个。用▲的个数除以●的个数解答,用■的个数除以▲的个数解答。(2)用■的个数除以●的个数解答。要使■的个数是●的3倍,用●的个数乘3,求出●的3倍。再与■的个数相减解答。【详解】(1)9÷3=3,18÷9=2则▲的个数是●的3倍,■的个数是▲的2倍。(2)18÷3=6则■的个数是●的6倍。18-3×3=18-9=9(个)则要使■的个数是●的3倍,应去掉9个■。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。5、相等直角【详解】略6、22096502【分析】1时=60分,分换算成时,要除以它们之间的进率60;1天=24时,天换算成时,要乘上它们之间的进率24;1分米=10厘米,分米换算成厘米,要乘上它们之间的进率10。【详解】(1)140÷60=2(时)……20(分),所以140分=2时20分;(2)4×24=96,所以4天=96时;(3)50×10+2=500+2=502,所以50分米2厘米=502厘米。故答案为:2;20;96;502【点睛】本题考查的是单位之间的换算,高级单位换算成低级单位要乘上它们之间的进率;低级单位换算成高级单位,要除以它们之间的进率。7、厘米千克克千克【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位和数据的大小认识,结合题中的数据和实际,选择合适的计量单位即可。【详解】(1)一头牛的身高是120厘米,体重是300千克。(2)一罐奶粉的净含量是500克,6罐这样的奶粉净含量是3千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、00【详解】略9、20分9时40分20:2010小时【详解】解:(1)因为7时20分﹣7时=20分,所以我7:00背着书包从家出发,7:20到达学校,走了20分;(2)因为16时30分﹣7时20分=9时10分,所以7:20到学校,16:30放学回家,我一天在校时间有9时10分。(3)因为9时15分﹣8时35分=40分,所以冬春季的早读课是8:35到9:15,这一节课的时间是40分.(4)18时20分+1时50分+10分=20时20分,所以我是20:20开始睡觉的,第二天早晨6:20起床,因为24时﹣20时20分+6时20分=10小时所以我的睡眠时间很充足,有10小时.故答案为:20分,9小时10分,40分,20:20,10小时.10、11【详解】17时10分﹣15时50分=1小时1分答:播放时长为1小时1分.故答案为:1,1.二、选择题11、C【详解】略12、B【详解】略13、A【详解】略14、C【详解】略15、C【分析】比1.2大比1.3小的小数有:二位的有:1.21、1.22、…1.29;三位的有:1.201、1.202、…1.299;四位的有:1.2001、1.2002、…1.2999;…所以比1.2大比1.3小的小数有无数个。【详解】根据分析可知,大于1.2小于1.3的小数有无数个。故答案为:C。【点睛】求两个小数之间有多少个小数,若位数不确定,就有无数个。三、判断题16、√【分析】根据分数的意义可知,将一个整体平均分成3份,其中1份占它的,3份占它的,也就是1。将一个整体平均分成5份,其中1份占它的,5份占它的,也就是1。【详解】根据分析可知,1可以看作3个,也可以看作5个。故答案为:√。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。1可以看作是任何分子、分母相同的分数(0除外)。17、×【详解】根据题意,由进位加法的计算方法可得:相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十,就向前一位进一;所以,在进行三位数加法的竖式计算时,不管哪一位满10,都要向百位进一;故此说法不正确。故答案为:×18、×【详解】略19、√【详解】32×68≈30×70=1;所以32×68的积大约是1,计算正确;故答案为:√.20、×【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数。【详解】根据分析可知,把一个圆平均分成6份,每份是它的。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解。四、计算题21、70;340;70;360660;600;2000;7;;;【详解】略22、850;1032;2542528;6372;4830【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则,计算即可。【详解】850★1032★254验算:验算:252863724830五、解答题23、420厘米【详解】50×8+20=420(厘米)答:这根铁丝原来有420厘米长。24、能拼成长方形或正方形画图如下:长方形周长:20厘米正方形周长:16厘米【详解】略25、(1);(2)【分析】(1)求小轩两天一共看了这本书的几分之几,把两天一共看的书加起来即可;(2)第一天比第二天多看了这本书的几分之几,用第一天减去第二天即可;【详解】(1)+=答:两天一共看了这本书的。(2)-=答:第一天比第二天多看了这本书的。【点睛】此题考查学生基本应用分数加减法的能力,掌握计算方法是解题的关键。26、8条【分析】学生人数加上2名老师等于总人数,再除以6即可解答。【详解】45+2=47(人)47÷6=7(条)……5(人)7+1=8(条)答:至少要租8条船。【点睛】总人数是学生的人数加上老师的人数,这是解答本题的关键。27、200个【分析】根据题意可知,用爸爸每分钟打字字数乘打字时间,求出爸爸打字字数。用妈妈每分钟打字字数乘打字时间,求出妈妈打字字数。再将两个打字字数相减求差即可。【详解】120×5-80×5=60
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