2027届黎城县四上数学期末检测模拟试题含解析

2027届黎城县四上数学期末检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真思考，巧填空。1．一个长方形的周长是16米,它的长和宽的米数是两个质数,这个长方形的面积是（_______）。2．图中，共有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角，有_____个周角．3．10个一百万是________，一亿里面有10个________4．某市常住人口约一千一百五十四万人，地区生产总值是303200000000元。第一个横线上的数写作（__________），第二个横线上的数读作（__________），改写成以“亿”为单位的数是（__________）。5．已知∠1=45°，你能算出∠2、∠3、∠4的度数吗？∠2=________度，∠3=________度，∠4=________度二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．15：00时，钟面上时针和分针成直角．（____）7．正方形边长是它周长。（______）8．梯形只有一组对边平行的四边形．（_______）9．5℃比-2℃的温度高3℃。

（______）10．5005005000读作：五十亿五百万五千。（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．63×88的结果最接近（）A．4800 B．5400 C．630012．把一个长方形框架拉成平行四边形，它的周长与长方形的周长相比（）A．变小了 B．变大了 C．不变13．两条直线相交，形成（）最多．A．锐角 B．直角 C．钝角14．在运动会上三名选手跳远情况如图，张明跳远的成绩是（）A．3.53米 B．3.70米 C．3.81米 D．3.95米15．下面图形中，(

)是射线．A．B．C．16．1平方米大约能站6人，1公顷大约能站（）。A．600 B．6000 C．6000017．下列说法正确的是()。A．480÷24=480÷8÷3 B．梯形只有一条高。C．把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线。18．在下列算式中，（）的商是两位数．A．173÷28 B．741÷78 C．388÷45 D．869÷2419．如图，下列说法正确的是（）A．AB是垂线 B．CD是垂线 C．AB和CD互相垂直20．如果□37是3的倍数，那么□里可能是（）．A．2、5 B．5、8 C．2、5、8四、仔细计算。21．直接写出得数130×60＝3600÷400＝270÷30＝150×40＝125×80＝160×50＝540÷88≈288÷90≈22．用竖式计算，带※的要验算。875÷58＝※992÷24＝860÷70＝※715×25＝703×51＝18×550＝五、图形与统计23．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、生活中的数学。24．魔方每个15元，商店举行促销活动“买3送1”，张老师带300元钱，最多可以买多少个？25．张老师带了830元去买体育用品。小篮球65元/个，小足球56元/个，乒乓球拍23元/副。（1）如果买小篮球，最多能买多少个？还剩多少元？（2）如果买足球，最多能买多少个？剩下的钱买乒乓球拍，能买多少副？26．一块正方形草坪的边长是800米，它的面积是多少公顷？如果在它的四周围上篱笆，篱笆要多长？27．某小学学生双休日平均每人活动时间调查结果如下表：类别做作业阅读看电视锻炼身体参加兴趣班时间/分90601508092（1）根据调查的数据，画出条形统计图。（2）每格代表（）分钟，用时最长的活动是（）。（3）对调查结果，你有什么想说的？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、15平方米【详解】略2、4320【详解】略3、一千万一千万【详解】略4、11540000三千零三十二亿3032亿【分析】写数时从最高级一位一位的写；读数时从最高级一位一位的读，每级中间连续几个零只读一个，每级末尾的零不用读出；改写为亿作单位的数，即省略个级和万级的所有0，最后加上亿字。【详解】一千一百五十四万写作：11540000；303200000000读作：三千零三十二亿；把303200000000改写为以亿作单位的数（即省略万级和个级的0），所以是3032亿。【点睛】考查学生读数和写数的能力，读数时注意：亿级读完时要写上亿字，万级读完时，要写上万字。5、13545135【解析】∠1和∠2组成一个平角，所以∠2=180°－45°=135°，因为，∠2和∠3也组成一个平角，所以，∠3=180°－∠2，求出∠3=45°，同样道理，∠4=180°－∠3，∠4=135°.故答案为135，45，135.二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、√【详解】15：00时，钟面上时针指向3，分针指向12，所以时针和分针成直角．故答案为正确．7、√【分析】根据正方形的周长公式C＝4a和分数的意义解答。【详解】假设正方形的边长是a，则这个正方形的周长是4a；a÷4a＝故答案为：√【点睛】本题主要考查分数的意义及分数与除法的关系，灵活运用正方形的周长公式是解题的关键。8、√【详解】略9、×【详解】略10、×【详解】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断．5005005000读作：五十亿零五百万五千．原题说法错误．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、B【详解】63×88≈60×90＝5400故选B．12、C【详解】因为把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，四条边的长度没变，则四条边的长度和不变，即它的周长不变．故选：C．13、B【详解】略14、C【解析】根据题意，3.65＜□＜3.93，观察图示，□中的数更接近3.81米．故选C．15、B【解析】线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限，据此解答【详解】选项A，这是一条曲线，与题意不符；选项B，这是一条射线，与题意相符；选项C，这是一条线段，与题意不符.故答案为：B.16、C【详解】略17、A【详解】略18、D【解析】A、173÷28，17＜28，所以商是一位数；B、741÷78，74＜78，所以商是一位数；C、388÷45，38＜45，所以商是一位数；D、869÷24，86＞24，所以商是两位数；由以上分析可得：只有D选项的商是两位数．故选：D．19、C【详解】当两条直线相交成90度时，这两条直线就互相垂直．AB和CD互相垂直，故选C．20、C【分析】能被3整除的数的特征：各个数位上的数字的和能被3整除，这个数就能被3整除；根据特征分析解答即可．【详解】□37是3的倍数，即□+3+7的和是3的倍数，先把已知的数位上的数字加起来是：3+7=10，10再分别加上2、5、8的和都是3的倍数，所以□可填2、5、8；故选C．四、仔细计算。21、780099600010000800063【详解】略22、15……5；41……8；12……2017875；35853；9900【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；有余数的除法的验算方法是：被除数＝除数×商＋余数。计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积；验算乘法：方法一：交换式中因数的位置进行验算；方法二，积÷其中一个因数＝另一个因数。【详解】875÷58＝15……5※992÷24＝41……8验算：860÷70＝12……20※715×25＝17875验算：703×51＝3585318×550＝9900五、图形与统计23、【解析】略六、生活中的数学。24、26个【分析】数量＝总价÷单价，据此求出300元可购买魔方的数量。因为这个魔方买3送1，则用购买魔方数量除以3，求出赠送魔方数量。再将购买魔方数量加上赠送魔法数量，求出实际购买魔方数量。【详解】300÷15＝20（个）20÷3＝6（个）……2（个）20＋6＝26（个）答：最多可以购买26个。【点睛】解决本题的关键是正确理解“买3送1”，求出赠送魔方数量。再加上购买魔方数量即可。25、（1）12个；50元（2）14个；2副【分析】（1）根据总价÷单价＝数量，用张老师带的钱数除以小篮球的单价，求得的商即为可以购买小篮球的个数，余数即为还剩下的钱数。（2）根据总价÷单价＝数量，用张老师带的钱数除以足球的单价，求得的商即为可以购买足球的个数，余数即为还剩下的钱数。用还剩下的钱数除以乒乓球拍的单价，即可求出购买乒乓球拍的个数。【详解】（1）830÷65＝12（个）……50（元）答：如果买小篮球，最多能买12个，还剩50元。（2）830÷56＝14（个）……46（元）46÷23＝2（副）答：如果买足球，最多能买14个，剩下的钱买乒乓球拍，能买2副。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，应明确求得的商和余数表示的意义。熟记公式总价÷单价＝数量。26、64公顷3200米【详解】800×800＝640000（平方米）＝64（公顷）800×4＝3200（米）27、（1）见详解（2）20；看电视（3）合理安排周末时间，做一些对学习、对身心发展有益的事情，让周末过得更有意义【分析】（1）通过观察统计图可知，横轴表示类别，纵轴表示时间，先根据类别在对应的位置画直条，画出的直条的长短与相应的数据一致，再给这些直条涂上颜色或阴影，最后在直条顶端标上数据。（2）由纵轴所给数据的大小