暑假巩固-第一单元自测练习卷(试卷)2025-2026学年三年级语文下册部编版（含答案）

暑假巩固-第一单元自测练习卷(试卷)2025-2026学年三年级语文下册部编版(时间:90分钟,满分:100分)题号一二三四总分得分一、字词里的小奇妙。(共15分)阅读语段，完成练习。清晨，阳光透过树叶洒下光斑。湖岸上，嫩白的lúyá()刚冒出头。ǒuěr()有wēifēng()吹过,湖面便fàn()起一圈圈涟漪。一对yuānyāng()在湖面上悠闲地游弋,几只yànzi()停在电线杆(gāngǎn)上，就像一个个音符。岸边，各色的野花竞相绽放，芬芳的花香吸引了身着彩色衣裳(shangshāng)的蝴蝶，你瞧，它们正在花间翩(piánpiān)翩飞舞呢！好一幅烂漫生动的自然画卷啊！1.根据拼音在括号里写上正确的字词，把见闻补充完整。(11分)2.给见闻中加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)3.“冒”在字典中的义项有：①向外透，往上升；②不顾(危险、恶劣环境等)；③冒失，冒昧；④冒充。“嫩白的lúyá刚冒出头”中“冒”的意思是。(填序号)(1分)二、练习中的小欢喜。(共28分)1.下面对诗句中加点字词的解释有误的一项是()(2分)A.小溪泛尽却山行(再，又) B.迟日江山丽(迟来的太阳)C.蒌蒿满地芦芽短(芦苇的嫩芽) D.泥融飞燕子(泥土变湿软)2.用“√”画出括号内使用正确的词语。(4分)(1)一只只可爱的鸟儿在枝头唱着(轻巧轻快)的歌。(2)池塘里的小鱼经常在水里游来游去，(偶尔偶然)也会探出头来透透气。(3)一群白鹅在湖中嬉戏，时而分散，时而(合拢聚拢)，时而钻进水里。(4)麻雀的反应很(灵敏灵巧)，只要有一点儿动静，它就能迅速察觉。3.下列句子中加点的词语运用最恰当的一项是()(2分)A.小黄莺展开伶俐可爱的翅膀，穿梭在树枝之间B.河岸上有几棵柳树，嫩绿的柳条在微风中翩翩起舞C.独角仙有光彩夺目的甲壳和一只犀牛一样的角D.活泼可爱的小燕子在旷亮无比的夜晚飞行4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()(2分)A.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。B.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。D.瓢虫折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。5.请你仿照下面的例句，写一种小动物的外形特点。(2分)例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。6.明媚的春景让同学们诗意大发。读一读，把下面对话补充完整。(11分)小精灵：春光有味道，“，春风花草香”；春天有活力，“竹外桃花三两枝，”；春天颜色美，“，春来江水绿如蓝”。(3分)明明：春景有生机。二三月的春日里，微微地吹拂着，如毛的由天上洒落着，的柔柳，的花，的草，的叶，都像似的聚拢来，形成了的春天。(8分)7.口语交际。(5分)草长莺飞，春意渐浓，正是踏青的好时节。班里准备组织一次春游活动，每个同学需要填写一张春游推荐卡，请你也参与其中，把下面的内容填写完整。春游推荐卡推荐的地点：。春游推荐卡好玩之处：①；②。 可以开展的活动：①；②。三、阅读里的小精彩。(共27分)(一)课内阅读。(12分)荷花已经开了不少了。①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿(huābiànrhuābànr)。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬(liánpengliánpèng)。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。②如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.用“√”选出加点词语的正确读音。(2分)2.画线句①写得优美生动，读一读，完成练习。(4分)(1)下面的图片中，最能表现“挨挨挤挤”一词描绘的画面的是()(1分)(2)这句话将荷叶比作“”，从和两方面写出了荷叶的特点。(3分)3.选段主要写了荷花的哪三种姿态?选一选，填一填，将下图补充完整。(4分)A.蓓蕾初绽 B.含苞待放 C.欣然怒放4.读画线句②，说说这个句子表达了作者怎样的情感。(2分)(二)课外阅读。(15分)春燕①仲春时节，它来了。那小巧玲珑的体态，披着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。②我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。③天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，叽的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中。这时，水面上留下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。1.读第①段，从文中找出相应的词语填在思维导图中。(4分)2.体会优美生动的语句，完成练习。(6分)(1)文中画“”的句子，把春季里的雨丝比作和，形象地写出了。(3分)(2)文中画“”的句子中,“蹿”“”“跃”“”等动词写出了燕子飞行时的情景，突出了燕子飞行时动作的特点。(3分)3.读句子，想象画面。(2分)读到“这时，一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去”时，我想到的画面是：。4.读读描写燕子的句子，照样子，写一种小动物的外形特点。(3分)那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔。四、表达里的小愉悦。 (共30分)题目：我的好朋友是它提示：“它”可以是一只动物，一只你对它产生了感情的动物；可以是一种植物，一种你仔细观察过的植物；也可以是一个物品，一个对你来说意义非凡的物品……请写一篇习作，让更多的人了解它。要求：1.语句通顺；2.把你观察到的和感受到的写清楚；3.不少于300字。参考答案一、1.芦芽偶尔微风泛鸳鸯燕子gàn√shang√piān√3.①二、1.B2.(1)轻快(2)偶尔(3)聚拢(4)灵敏3.B4.B【解析】A项中的句子把“一池荷花”比作“一大幅活的画”，C项中的句子把“荷叶”比作“碧绿的大圆盘”，D项中的句子把“膜翅”比作“黑绸衬裙”。A、C、D三项中的句子都运用了比喻的修辞手法。B项中的句子运用了拟人的修辞手法，把小鱼当作人来写，生动有趣。5.示例：小白兔圆滚滚的，浑身毛茸茸的，头顶有一对长长的耳朵，脸上镶嵌着一对像红宝石般的眼睛。【解析】例句对独角仙的颜色、壳的触感、形态进行了详细的描写，仿写时也要注意从这些方面对小动物进行描写。6.迟日江山丽春江水暖鸭先知日出江花红胜火轻风细雨千条万条红的白的黄青绿赶集烂漫无比【解析】结合语境和课文内容，正确填写诗句和词语，补全句子即可。7.示例：人民公园①公园里盛开着各种各样的花儿②公园里有一块又大又平整的空地①赏花②放风筝三、(一)1.huābànrliánpeng2.(1