2026年安徽小升初(语文)考试试卷(真题)及答案

-2026年安徽小升初(语文)考试试卷(真题)及答案一、基础知识(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是A.抵御禁忌B.避免避暑C.颤抖颤栗D.阻挠拘泥答案：C解析：C项中的“颤”在“颤抖”和“颤栗”中均读chàn，读音相同。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.坚持不懈，卓有成效B.人云亦云，牢不可破C.坐无虚席，一针见血D.安然无恙，独具匠心答案：A解析：A项没有错别字，其余选项均存在错别字。(3)选出下列词语中，字形完全正确的一项是A.纷纷扬扬，棱角分明B.密密麻麻，不得而知C.面面俱到，赞不绝口D.不可思议，千真万确答案：B解析：B项字形正确，其余选项中均存在字形错误。(4)下列句子中，加点成语使用正确的一项是A.这个问题很复杂，他却轻描淡写地一笔带过。B.那些不切实际的想法，只能是纸上谈兵。C.他总是出奇不意地提出各种新点子。D.这个方案设计得别具匠心，令人叹为观止。答案：D解析：D项中“别具匠心”形容设计或构思独特，用法正确；其他选项成语使用不当。(5)下列句子中，加点词语解释正确的一项是A.持之以恒——坚持不懈B.一针见血——比喻说话简短而中肯C.谆谆教诲——形容说话轻柔D.风和日丽——形容天气寒冷答案：B解析：B项中“一针见血”指说话直截了当，比喻说话简短而中肯，解释正确。(6)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他在《红楼梦》中写道：“我本将心向明月。”B.她说，今天天气真好。C.我们要学习鲁迅、巴金、老舍等作家的文章。D.学习语文，要善于观察，勤于积累。答案：A解析：A项中引号使用正确，句号应放在引号内；B项中逗号使用错误；C项中顿号使用错误；D项中句号使用正确。(7)下列句子中，没有语病的一项是A.他不但会唱歌，而且会跳舞。B.由于天气的原因，我们决定取消郊游。C.我们要爱护公共财物。D.今天天气真好，我们去郊游吧。答案：C解析：C项为陈述句，无语病；其他选项均存在语病。(8)下列句子中，修辞手法运用正确的一项是A.天空中的云，像棉花糖一样软。B.他跑得像风一样快。C.书页翻动的声音，如同脚步声在耳边回响。D.这个问题真难，真是百思不得其解。答案：B解析：B项中“像”是比喻修辞，正确；其他选项中修辞手法不恰当。(9)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.知否知否，应是绿肥红瘦D.空山新雨后，天气晚来秋答案：C解析：C项出自李清照的《如梦令》，描写春末夏初的景色；其他选项均描写不同季节景象。(10)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习，所以成绩好。B.虽然他努力学习，但是成绩不好。C.尽管他努力学习，但是成绩还是不好。D.既然他努力学习，因此成绩好。答案：A解析：A项中“因为……所以……”为正确关联词搭配；其他选项关联词使用错误。(11)选出下列句子中，词语搭配正确的一项是A.感受阳光明媚的景象B.妥善安排的时间C.力量强大的水兵D.当前的情况明显答案：A解析：A项“阳光明媚”为正确搭配；其他选项搭配不当。(12)下列句子中，与“他昨天去了学校”意思相同的一项是A.他今天一定会去学校。B.他昨天去了学校，今天也会去。C.去学校是他昨天的事。D.他昨天去了学校，今天没去。答案：C解析：C项与“他昨天去了学校”句意相同；其他选项不符合原句意思。(13)下列句子中，词语顺序正确的一项是A.他们比赛跑步。B.现在我们开始听讲。C.她在跳舞优雅。D.地上有一只猫。答案：B解析：B项词语顺序无误；其他选项中词语顺序错误。(14)下列句子中，空格处应填的词是“既然”的一项是A.他______成绩好，所以老师表扬了他。B.他______成绩不好，所以老师批评了他。C.他______成绩好，反而没有被表扬。D.他______成绩不好，但还是被表扬了。答案：C解析：C项中“既然”表示原因，逻辑关系通顺；其他选项中“既然”用法不当。(15)下列句子中，空格处应填的词是“只要”的一项是A.你______努力，就能成功。B.你______努力，也难成功。C.你______努力，就能成功。D.你______努力，才可能成功。答案：A解析：A项中“只要”表示条件，逻辑关系正确；其他选项中“只要”用法不符合语境。(16)下列句子中，空格处应填的词是“即使”的一项是A.他______很累，还是坚持工作。B.他______很累，也没有休息。C.他______很累，所以休息了。D.他很累，______休息了。答案：B解析：B项中“即使”表示让步，用法正确；其他选项中“即使”搭配不当。(17)下列句子中，空格处应填的词是“无论”的一项是A.无论他多忙，都要写作业。B.他无论多忙，都要写作业。C.他多忙，无论都要写作业。D.他无论是否多忙，都要写作业。答案：A解析：A项中“无论”是副词，引导条件状语从句，逻辑关系正确；其他选项中“无论”使用不当。(18)下列句子中，空格处应填的词是“因此”的一项是A.他努力学习，因此取得了好成绩。B.他努力学习，所以取得了好成绩。C.他努力学习，于是取得了好成绩。D.他努力学习，导致取得了好成绩。答案：A解析：A项中“因此”表示因果关系，搭配正确；其他选项中搭配不当。(19)下列句子中，空格处应填的词是“然而”的一项是A.他很努力，然而成绩并不理想。B.他很努力，于是成绩理想。C.他很努力，因此成绩理想。D.他很努力，但是成绩理想。答案：A解析：A项中“然而”表示转折，逻辑关系正确；其他选项中使用不当。(20)下列句子中，空格处应填的词是“如果”的一项是A.如果他努力学习，就会取得好成绩。B.如果他努力学习，就可能取得好成绩。C.他努力学习，如果取得好成绩。D.他努力学习，但如果没有取得好成绩。答案：A解析：A项中“如果”引导条件状语从句，逻辑关系正确；其他选项中用法错误。(21)下列诗句中，出自杜甫的一句是A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.欲穷千里目，更上一层楼C.烽火连三月，家书抵万金D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：C解析：C项出自杜甫的《春望》；其他选项均出自李白或王之涣。(22)下列诗句中，描写秋景的一项是A.夜来风雨声，花落知多少B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.万里悲秋常作客，百年多病独登台D.明月松间照，清泉石上流答案：C解析：C项出自杜甫的《登高》，描写秋日景象；其他选项均描写春景或山水。(23)下列诗句中，与“明月松间照”对仗的一项是A.清泉石上流B.断肠人在天涯C.山重水复疑无路D.吴楚东南坼答案：A解析：A项“清泉石上流”与“明月松间照”对仗工整；其他选项对仗不当。(24)下列词语中，属于同义词的一项是A.兴奋与激动B.平静与紧张C.安静与喧闹D.兴奋与喜悦答案：A解析：A项中“兴奋”与“激动”意义相近；其他选项词语意义相反或相关但非同义。(25)下列词语中，属于反义词的一项是A.高兴与愉快B.平静与喧闹C.温柔与坚强D.快乐与悲伤答案：B解析：B项中“平静”与“喧闹”意义相反；其他选项词语意义相近或相关但非反义。(26)下列词语中，属于近义词的一项是A.喜欢与讨厌B.可爱与美丽C.欢喜与快乐D.热闹与安静答案：C解析：C项“欢喜”与“快乐”意义相近；其他选项词语意义不同。(27)下列词语中，属于动词的一项是A.美丽B.休息C.飞行D.新年答案：C解析：C项“飞行”为动词；其他选项均为形容词或名词。(28)下列句子中，没有歧义的一项是A.他打算买一本新书。B.他打算和我一起去北京。C.他打算买书给我们。D.他打算买书与我。答案：A解析：A项无歧义，其余选项存在歧义。(29)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.他跑得特别快。B.他的速度像闪电一样快。C.他跑得很慢。D.他的速度很快。答案：B解析：B项“像闪电一样快”是比喻修辞，正确；其他选项无修辞手法。(30)下列句子中，使用拟人修辞的一项是A.风吹过草地。B.风在草地上奔跑。C.风推动草的运动。D.草地在风的吹拂下摇晃。答案：B解析：B项“风在草地上奔跑”拟人化风，用法正确；其他选项中无拟人修辞。(31)下列句子中，使用排比修辞的一项是A.天气晴朗，阳光明媚，空气清新。B.他走了，我们哭，老师也哭了。C.这本书真好看，内容丰富，描写生动。D.他喜欢读书，喜欢写作，喜欢思考。答案：D解析：D项中三个“喜欢”构成排比；其他选项未体现排比修辞。(32)下列句子中，使用对偶修辞的一项是A.春风十里，不如你。B.青山依旧，碧水长流。C.知足者常乐，贪婪者常忧。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。答案：D解析：D项对偶工整；其他选项中对偶不够明显。(33)下列句子中，使用夸张修辞的一项是A.他跑得非常快，像飞一样。B.他跑得很快。C.他的速度是光速。D.他跑得比光还快。答案：D解析：D项“比光还快”为夸张修辞；其他选项中用法不当。(34)下列成语中，表示“完全”意思的一项是A.一针见血B.完美无缺C.一无所有D.一蹴而就答案：B解析：B项“完美无缺”表示完全没有缺点；其他选项均非此义。(35)下列成语中，表示“立刻”意思的一项是A.一蹴而就B.一针见血C.一劳永逸D.一语中的答案：A解析：A项“一蹴而就”表示轻而易举地取得成功，有“立刻”之意；其他选项无此含义。(36)下列句子中，使用感叹句的一项是A.天气真好啊！B.今天很晴朗。C.他跑得好快。D.天气似乎不错。答案：A解析：A项表达强烈感情，属于感叹句；其他选项均为陈述句。(37)下列句子中，使用祈使句的一项是A.请安静一下。B.他安静下来了。C.他非常安静。D.他安静地听着。答案：A解析：A项“请安静一下”为祈使句，表达请求；其他选项均为陈述句。(38)下列句子中，使用陈述句的一项是A.今天真高兴！B.他练习英语，不再犯错。C.你不要说话。D.请安静。答案：B解析：B项为陈述句，陈述事实；其他选项均为祈使句或感叹句。(39)下列句子中，使用疑问句的一项是A.他今天去上学了吗？B.他今天上学了。C.今天真高兴。D.请安静。答案：A解析：A项为疑问句，询问事实；其他选项均为陈述句或祈使句。(40)下列句子中，使用陈述句的一项是A.今天是星期天。B.今天是不是星期天？C.你今天去上学了吗？D.请今天去上学。答案：A解析：A项为陈述句，陈述事实；其他选项为疑问句或祈使句。(41)下列句子中，使用排比修辞的一项是A.天气晴朗，阳光明媚，空气清新。B.春风吹，花儿开，鸟儿飞。C.这是一场精彩的演出，一场优美的舞蹈，一场动人的歌曲。D.春风十里，不如你。答案：B解析：B项“春风吹，花儿开，鸟儿飞”构成排比，用法正确；其他选项未构成排比。(42)下列句子中，使用对偶修辞的一项是A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.欲穷千里目，更上一层楼C.桃花依旧笑春风D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：A解析：A项“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”对偶工整；其他选项中对偶不够明显。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。小明每天晚上都会和妈妈一起读故事书。有一天，他发现书中有一页是空白的，于是问妈妈这是怎么回事。妈妈笑着说：“那页是第一回，你要从头读起。”小明这才明白，原来他是在读一本《水浒传》。问题：小明发现书中的一页是空白的，妈妈是怎么做的？答案：妈妈笑着说：“那页是第一回，你要从头读起。”解析：从文中“妈妈笑着说：‘那页是第一回，你要从头读起。’”可得知答案。(44)阅读下面的短文，回答问题。小红在花园里看到一只蝴蝶，它轻轻地飞舞着，看起来非常美丽。她立刻叫来弟弟，一起欣赏这只蝴蝶。弟弟说：“我们什么时候能抓到它？”小红说：“不行，蝴蝶是自由的，我们应该保护它。”问题：小红和弟弟为什么不能抓蝴蝶？答案：蝴蝶是自由的，我们应该保护它。解析：从小红的话“蝴蝶是自由的，我们应该保护它”可得知他们不能抓蝴蝶。(45)阅读下面的短文，回答问题。小李是一个勤奋好学的学生。他每天早上都会早起，认真地预习功课。虽然有时候会遇到困难，但他从不放弃，总是积极地寻求帮助。在他的努力下，成绩不断提高，赢得了老师和同学的赞赏。问题：为什么小李成绩不断提高？答案：因为他勤奋好学、积极寻求帮助。解析：从文中可得知小李成绩提高是因为他勤奋好学，积极寻求帮助。(46)阅读下面的短文，回答问题。在一片金色的稻田里，农民们正在忙碌地收割稻谷。阳光洒在稻田上，给稻谷镀上了一层金光。鸟儿在天空中飞翔，叫声清脆悦耳。远处的山峰被太阳映照得格外美丽，整个田野充满了生机和活力。问题：文中的场景描写主要表现了什么季节？答案：秋季解析：文中“金色的稻田”“收割稻谷”表明场景描写主要表现秋季。(47)阅读下面的短文，回答问题。小芳喜欢画画，她经常在课余时间画一些美丽的图画。有一次，她画了一幅自己想象中的小动物，画得栩栩如生，连老师都忍不住夸奖她。小芳自豪地说：“这是我最喜欢的画。”问题：小芳为什么最喜欢这幅画？答案：这幅画是她自己想象的，画得栩栩如生。解析：从文中可得知小芳最喜欢这幅画是因为它是自己想象的，画得栩栩如生。(48)阅读下面的短文，回答问题。一只小鸟在树上唱歌，它的歌声优美动听。小鸟飞到空中，然后又飞回来。小明高兴地说：“你也喜欢唱歌吗？”小鸟说：“我最愿意唱歌了。”问题：小鸟对小明说的话表示什么态度？答案：小鸟对小明说的话表示喜欢。解析：从小鸟的话“我最愿意唱歌了”可以得知它表示喜欢。(49)阅读下面的短文，回答问题。小华经常在图书馆里看书。她喜欢阅读，尤其是科幻小说。有一