成都铁中红旗2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都铁中红旗2026初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.坚持不息（jīn）强迫（qiǎng）B.差不多（chā）差错（chā）C.和睦相处（hé）和好（huó）D.模糊（mó）模范（mú）答案：B解析：B项中“差”在“差不多”中读chā，表示差别，“差错”中读chā，表示错误，读音一致。(2)与“安静”意思最接近的一项是（）A.宁静B.轻松C.不活跃D.沉默答案：A解析："安静"和"宁静"都表示缺乏声音，环境平和，意思相近。(3)下列句子中没有语病的一项是（）A.他因为生病，所以没有来上课。B.今天去学校，我看见了他。C.书桌上面放着一本厚厚的书。D.学生们常常表扬他认真踏实的学习态度。答案：B解析：B项结构完整，主谓宾清晰，没有语病；A项搭配不当，“因为……所以……”句首不宜出现；C项语序不当；D项重复啰嗦。(4)“愚公移山”出自哪部文学作品？（）A.《列子》B.《庄子》C.《韩非子》D.《孟子》答案：A解析：《愚公移山》是《列子·汤问》中的寓言故事，讲述了一个坚持不懈的精神。(5)“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这句话出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.张九龄D.李白答案：C解析：这句话出自张九龄的《望月怀远》，表达了对远方亲友的思念之情。(6)“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗描绘了（）A.春天的美景B.西湖的美景C.秋天的景色D.冬天的景色答案：B解析：此诗句出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，描绘了西湖在晴雨天下的美丽景色。(7)“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这句诗中，哪个词表达出春风的拟人化？（）A.细叶B.裁出C.似剪刀D.二月春风答案：C解析：“似剪刀”把春风比作剪刀，是拟人化的修辞手法，体现了春风的巧妙。(8)下列句子中运用了比喻修辞的一项是（）A.夜色越来越深。B.他像一只蜗牛一样慢。C.风在耳边呼啸。D.今天天气真好。答案：B解析：B项将“他”比作“蜗牛”，是比喻的典型用法。(9)下列选项中不属于中国传统节日的一项是（）A.中秋节B.端午节C.重阳节D.火把节答案：D解析：火把节是彝族的传统节日，不属于汉族的四大传统节日。(10)下列选项中，哪个词语是中性词？（）A.勤奋B.骄傲C.独立D.羡慕答案：C解析：“独立”既可表示正面意义，也可用于中性描述，不具有明显的感情色彩。(11)下列句子中没有使用关联词的一项是（）A.他不但聪明，而且勤奋。B.如果你努力，就一定会成功。C.小明喜欢画画，小红喜欢唱歌。D.虽然天气不好，但我们还是去郊游了。答案：C解析：C项中没有使用任何关联词，“喜欢画画”和“喜欢唱歌”是并列关系，无需连接词。(12)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲B.夜来风雨声，花落知多少C.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂D.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟答案：B解析：B项出自孟浩然的《春晓》，描绘了春天夜晚风雨过后花落的情景。(13)“世外桃源”描写的是（）A.一个美丽的地方B.一个充满斗争的地方C.一个热闹的地方D.一个遥远的国家答案：A解析：“世外桃源”出自陶渊明的《桃花源记》，形容一个美好的、与世隔绝的地方。(14)下面哪一项不属于四大名著之一？（）A.《三国演义》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《西游记》答案：B解析：四大名著是《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》，B项全部都是四大名著。(15)“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《韩非子》D.《庄子》答案：A解析：这句话出自《论语·为政》，强调学习与思考结合的重要性。(16)与“借景抒情”这一表达手法相符的一项是（）A.用比喻形容人物B.通过描写景物表达思想感情C.描写人物的动作D.描写人物的外貌答案：B解析：“借景抒情”是通过自然景物的描写，表达自己的思想感情。(17)下列句子中，哪一项是反问句？（）A.他确实很优秀。B.这不是明摆着的事吗？C.我们去学校了。D.他刚才说得很清楚。答案：B解析：反问句通过疑问的语气表达确定的意思，B项是典型的反问句。(18)“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话中，哪个词属于褒义词？（）A.人B.死C.重D.轻答案：C解析：“重于泰山”是褒义词，表达沉重、重要；“轻于鸿毛”则是贬义词，表示渺小。(19)下列表述中，哪个是《西游记》的主要人物？（）A.唐僧B.猪八戒C.沙悟净D.孙悟空答案：D解析：《西游记》的主要人物是孙悟空，A、B、C均为次要人物。(20)“春日迟迟，卉木萋萋”出自（）A.《诗经》B.《楚辞》C.《论语》D.《道德经》答案：A解析：这句话出自《诗经·小雅》，描绘了春天的景色。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“我寄愁心与明月，___________。”请补全诗句。答案：随风直到夜郎西解析：此句出自李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，表达了对友人的牵挂之情。(22)《春夜喜雨》的作者是___________。答案：杜甫解析：杜甫是唐代著名诗人，代表作有《春夜喜雨》《望岳》《茅屋为秋风所破歌》等。(23)“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自___________。答案：于谦《石灰吟》解析：此句表达了诗人不畏牺牲、坚守气节的决心。(24)请写出一句含有“比喻”修辞的诗句：___________。答案：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀解析：此句出自贺知章《咏柳》，把春风比作剪刀，形象生动。(25)《题西林壁》的作者是___________。答案：苏轼解析：苏轼是北宋著名文学家，此诗写于游览庐山时，表达了观察事物需多角度的观点。(26)“儿童急走追黄蝶，___________。”请补全诗句。答案：飞入菜花无处寻解析：此句出自杨万里的《宿池州齐安亭》，描写儿童追逐黄蝶的情景。(27)“山重水复疑无路，___________。”请补全诗句。答案：柳暗花明又一村解析：此句出自陆游的《游山西村》，表达了在困境中找到新希望的哲理。(28)请补全诗句：“___________，____________。”出自《悯农》（其二）。答案：锄禾日当午汗滴禾下土解析：此句描绘了农民耕作的辛苦，表达了对劳动人民的同情。(29)“白日依山尽，黄河入海流”出自哪位诗人？___________。答案：王之涣解析：王之涣是唐代著名诗人，此诗为《登鹳雀楼》，描写黄昏落日的景象。(30)“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”中使用了___________这一修辞手法。答案：拟人解析：春天的“春意闹”赋予了自然景物人的动作，是拟人修辞。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三更鼓罢灯花落，一夜舟行到梦涡。莫怪近来吟咏少，风花雪月不题多。(31)（1）该诗的作者是谁？A.陆游B.杜甫C.李白D.白居易答案：A解析：该诗出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，是他表达忧国忧民情怀的代表作之一。(31)（2）这首诗主要表达了怎样的情感？A.忧国忧民B.思念亲人C.对自然的热爱D.渴望自由答案：A解析：这首诗通过描写秋天的凉意与梦境，表达了诗人对国家命运的深切关注和忧虑。(31)（3）“风花雪月”在诗中指的是什么？A.季节变化B.自然景象C.不值得写的题材D.虚幻的事物答案：C解析：诗中“风花雪月不题多”并非贬义，而是指诗人由于国家动荡，不再关注这些美好景物。(31)（4）下列哪一项是对“三更鼓罢灯花落”的正确理解？A.鼓声还在响，灯花已经熄灭B.古代夜间戒严，鼓声结束，灯花extinguished（熄灭）C.鼓声和灯花同时消失D.以上说法均不正确答案：B解析：在古代，夜间有鼓声作为报时工具，“三更鼓罢”表示夜深时分鼓声止息，“灯花落”表示灯熄灭，整体传达时间流逝的意境。(31)（5）这首诗的体裁属于（）A.五言绝句B.七言绝句C.词D.曲答案：B解析：本诗是七言绝句，每句七个字，共四句。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）这段文字的出处是（）A.《韩非子》B.《百家姓》C.《世说新语》D.《庄子》答案：C解析：这段文字出自《世说新语·雅量》，是刘义庆所著的一部志人小说集。(32)（2）文中“诸儿竞走取之”的意思是（）A.孩子们都讨厌李子B.孩子们都争着去摘李子C.孩子们还没来得及行动D.孩子们没有去摘李子答案：B解析：“竞走”表示争着跑，指孩子们纷纷去摘李子。(32)（3）王戎不动的原因是什么？A.他不喜欢吃李子B.他觉得李子可能很甜C.他觉得李子是苦的D.他想休息一下答案：C解析：王戎认为李子在路边结得多，必定是苦的，故未动。(32)（4）下列哪一项是对“信然”的正确解释？A.奇怪B.不可思议C.确实如此D.有欺骗性答案：C解析：“信然”意思是“确实如此”，用于确认王戎的判断正确。(32)（5）这则寓言告诉我们什么道理？A.要有细心观察的习惯B.要有礼貌C.要团结合作D.要热爱劳动答案：A解析：王戎的推理体现了思考和观察的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《蚂蚁和葡萄》夏日的午后，阳光炙热，一只蚂蚁在树下爬来爬去，连小草似乎还没有感受到它所经过的地方的温度。突然，它看见一棵树上结满了红彤彤的葡萄，嫩绿的叶子在阳光下格外好看。蚂蚁心想：“这些葡萄一定又甜又好吃，我一定要尝一尝。”于是，它爬到树上，咬断一串葡萄，准备回家。回家的路上，蚂蚁哼着小曲，心里特别高兴。到家后，它迫不及待地咬开葡萄，却发现非常酸，而且还有几颗是未熟的。蚂蚁懊恼地说：“这可不是我想要的味道！”它望着满树的葡萄，叹了口气，转身离去。(33)（1）文章的主人公是（）A.葡萄B.蚂蚁C.小草D.阳光答案：B解析：文章描写的是“蚂蚁”对葡萄的向往与失望，它是整篇文章的主人公。(33)（2）文章表现了蚂蚁怎样的性格特征？（）A.懒惰B.好奇C.骄傲D.冲动答案：D解析：蚂蚁一时冲动，没有仔细观察葡萄是否成熟，就直接咬断并食用，表现出急性子的性格。(33)（3）文章表达的中心思想是什么？（）A.享受生活，感受自然B.要脚踏实地，不贪图享受C.要细心观察，不能冲动D.要尊重自然，保护环境答案：C解析：文章通过蚂蚁的经历，告诉我们要观察事物，而不是盲目行动。(33)（4）“迫不及待”一词说明了（）A.从前平静B.说话缓慢C.紧急而焦虑D.兴奋而着急答案：D解析：“迫不及待”表示非常着急、兴奋，急于想要执行某项事情。(33)（5）这篇童话最想告诉我们的道理是（）A.要珍惜时间B.要尊重他人C.要细心思考，不盲目行动D.要勤奋学习答案：C解析：文章通过蚂蚁的故事告诉我们要慎重思考，不能冲动。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《我的父亲》我的父亲个子不高，走起路来却十分有精神。他不喜欢讲话，却对家人非常关心。每天他都会早早起床，为一家三口准备早餐。虽然他可能不会说太多，但他的行为总是关怀备至。我生病时，他整夜守在床边；我学习时，他总是默默坐在一旁。他的沉默像平静的湖水，没有波澜，却包含深情。他用行动教会了我如何珍惜亲情，如何用自己的方式去爱。(34)（1）这篇文章讲述的是谁的故事？（）A.我的母亲B.我的兄弟C.我的儿子D.我的父亲答案：D解析：文章通过多个细节描写，表现了“我”的父亲，是全文的主人公。(34)（2）“沉默像平静的湖水”使用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案：A解析：这里将父亲的沉默比作湖水，属于比喻修辞，生动形象地表达其内敛的性格。(34)（3）下列句子中，哪一项属于细节描写？（）A.我生病时，他整夜守在床边B.他不喜欢讲话C.他的行为总是关怀备至D.他用行动教会了我如何珍惜亲情答案：A解析：A项具体描写了父亲在“我”生病时的动作，是细节描写；B项为概括性描述，C项为总结性语句，D项为中心思想。(34)（4）这篇文章表达了怎样的情感？（）A.愤怒B.抱怨C.感恩D.悲伤答案：C解析：全文赞美了父亲的默默付出与深情，表达了作者对父亲的感恩之情。(34)（5）这篇文章的结构属于（）A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.无关答案：A解析：文章开头点明主题，中间具体描写，结尾总结情感，属于总分总结构。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一次生日要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一次生日每个孩子都有自己的生日，但在我心中，有这样一个生日，令我终身难忘。那是小学六年级的最后一个生日，也是我第一次为父母准备生日礼