湖南省长沙市第二十六中学（湖南师大附中雨花学校）2025-2026学年高一下学期7月期末生物试题(含答案)

湖南省长沙市第二十六中学（湖南师大附中雨花学校）2025-2026学年高一下学期7月期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．科研人员对生物体内几种重要有机物的组成元素、基本单位与功能进行归纳统计，如下表。下列说法表述正确的是（

）物质类别组成元素基本组成单位主要功能甲C、H、O、N、S氨基酸催化、免疫、运输、调节乙C、H、O、N、P脱氧核苷酸携带并传递遗传信息丙C、H、O葡萄糖细胞内主要储能物质A．甲物质高温变性后，肽键断裂，丧失生物活性B．乙物质可存在于细胞核、线粒体、细胞质基质中C．丙物质是动物细胞特有的储能多糖D．三类物质均属于生物大分子，均以碳链为基本骨架2．科研人员测定某植物成熟细胞在不同蔗糖溶液中质壁分离及复原情况，实验结果如下表。下列分析错误的是（

）蔗糖溶液浓度(g/mL)0.20.30.40.5质壁分离情况不分离轻微分离明显分离显著分离清水复原情况—快速复原缓慢复原不能复原A．该细胞的细胞液浓度介于0.2～0.3g/mL之间B．0.4g/mL组质壁分离后细胞仍保持生物活性C．0.5g/mL组细胞因过度失水导致原生质层失活D．质壁分离复原过程中细胞持续失水直至内外平衡3．为探究温度对淀粉酶活性的影响，某小组设置梯度温度实验，测定淀粉剩余相对含量，结果如下表。下列推断合理的是（

）温度(℃)20406080淀粉剩余相对值68224591A．该淀粉酶最适温度一定为40℃B．80℃时酶空间结构完全破坏，彻底失活C．温度升高，酶活性呈现先上升后下降的趋势D．低温条件下酶分子空间结构发生不可逆改变4．某植物器官在不同氧气浓度下，有氧呼吸、无氧呼吸CO₂释放速率测定结果如下。下列说法正确的是（

）A．氧气浓度为0时，该器官只进行无氧呼吸B．氧气浓度升高，无氧呼吸强度持续增强C．有氧呼吸强度随氧气升高一直线性增大D．低氧环境不利于该植物器官的储存保鲜5．下列关于光合作用过程及影响因素的叙述，贴合课本核心逻辑的是（

）A．光反应消耗ATP、NADPH，为暗反应供能供氢B．暗反应不需要光照，黑暗条件下可长期持续进行C．CO₂浓度突然降低，短时间内C₅含量上升、C₃含量下降D．叶绿素主要吸收绿光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光6．下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（

）A．细胞分化导致细胞遗传物质发生定向改变B．有丝分裂全过程始终存在核膜、核仁结构C．衰老细胞细胞膜通透性改变，物质运输效率降低D．细胞凋亡是细胞被动死亡，不受基因调控7．减数分裂是遗传规律的细胞学基础，下列关于减数分裂的说法正确的是（

）A．减数第一次分裂后期着丝粒分裂，染色体数目加倍B．减数第二次分裂存在同源染色体联会现象C．同源染色体交叉互换发生在减Ⅰ前期，属于基因重组D．减数分裂产生的四个子细胞基因型一定各不相同8．下列关于DNA分子结构与半保留复制的叙述，错误的是（

）A．DNA分子两条链反向平行，碱基互补配对B．DNA复制时边解旋边复制，保证复制高效精准C．复制产生的子代DNA分子与亲代遗传信息完全一致D．解旋酶破坏磷酸二酯键，使DNA双链解开9．下表为真核生物转录与翻译过程对比，相关叙述正确的是（

）过程场所模板原料碱基配对方式转录细胞核DNA整条链脱氧核苷酸A-T、T-A、C-G、G-C翻译细胞质tRNA氨基酸A-U、U-A、C-G、G-CA．转录模板、原料描述均错误，翻译模板描述错误B．转录和翻译的场所、碱基配对方式均完全正确C．真核细胞中核基因的转录和翻译可同时同地进行D．翻译过程中密码子与反密码子完全一一对应10．两对独立遗传的等位基因遵循自由组合定律，AaBb个体自交，下列关于F₂性状分离比的推导，正确的是（

）A．9:3:3:1性状分离比出现的前提是无基因互作、无致死现象B．只要两对基因独立遗传，就一定出现9:3:3:1分离比C．F₂中纯合子占1/4，杂合子占3/4，与基因互作有关D．单显性个体自交，后代不会出现性状分离11．下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的对比分析，贴合课本的是（

）A．基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察B．基因重组只能产生新基因型，不能产生新基因C．基因突变一定导致生物性状发生改变D．染色体变异都是染色体数目增减导致的12．下表为几种常见育种方式对比，说法正确的是（

）育种方式原理优点缺点诱变育种基因重组提高突变率盲目性大单倍体育种染色体变异明显缩短育种年限过程复杂杂交育种基因突变集中优良性状育种周期长A．三种育种原理描述均正确B．单倍体育种可快速获得纯合子C．诱变育种可定向获得优良性状D．杂交育种可产生新基因、新性状二、多选题13．科研人员探究不同温度梯度下某植物总光合速率、呼吸速率变化，测定数据如下表，下列分析正确的是（

）温度(℃)15253545总光合速率(相对值)5.29.610.36.1呼吸速率(相对值)1.82.94.75.5A．净光合速率最大值出现在25℃组B．45℃高温下光合酶活性大幅下降，呼吸酶仍较高活性C．35℃时植物有机物积累量高于25℃D．温度变化对光合、呼吸酶活性的影响程度不同14．某二倍体生物体细胞染色体数为2N，下列关于有丝分裂与减数分裂的对比，正确的是（

）A．有丝分裂全过程均存在同源染色体，减数第二次分裂无同源染色体B．有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期均发生DNA复制和蛋白质合成C．减数分裂产生的子细胞染色体数目减半，有丝分裂子细胞与亲代细胞一致D．二者分裂过程中均会出现联会、四分体、同源染色体分离现象15．某植物花色由两对独立遗传基因A/a、B/b控制，A_B_为红花，A_bb、aaB_为粉花，aabb为白花。AaBb自交得F₂，下列说法正确的是（

）A．F₂表现型比例为红花∶粉花∶白花=9∶6∶1B．F₂粉花个体中纯合子占1/3C．F₂红花个体测交后代全为红花D．该遗传现象体现基因间的相互作用，仍遵循自由组合定律16．下列关于DNA复制、转录、翻译及变异的叙述，正确的是（

）A．DNA半保留复制可保证亲子代遗传信息的稳定性B．转录只发生在细胞核，翻译只发生在核糖体C．密码子的简并性可降低基因突变对性状的影响D．染色体结构变异会改变基因的数量或排列顺序三、实验题17．材料：为探究温度、pH、底物浓度对酶促反应速率的影响，某高中生物教研组设计三组梯度实验，实验数据统计如下。所有实验均选用同种淀粉酶、等量底物、适宜光照，反应时间统一为10min。表1不同温度对酶促反应的影响温度(℃)10305070产物生成相对量24789231表2不同pH对酶促反应的影响pH3579产物生成相对量12859028表3不同底物浓度对酶促反应的影响底物浓度(mmol/L)0.20.40.60.8反应速率(相对值)3.56.89.19.2(1)淀粉酶的化学本质是__________，酶的作用机理是__________。(2)结合表1、表2数据分析，该淀粉酶的最适温度区间、最适pH区间分别是什么？并分析高温、过酸过碱导致酶活性骤降的共同原因______。(3)据表3分析，底物浓度达到0.6mmol/L后，反应速率不再显著上升的限制因素是什么？请结合酶促反应原理说明理由______。(4)若将70℃处理后的淀粉酶降温至50℃，酶活性能否恢复？说明原因______。18．为探究昼夜温度差对大棚农作物有机物积累的影响，科研人员设置四组恒温/变温实验组，在充足光照、适宜CO₂浓度条件下，测定该作物白天净光合速率、夜间呼吸速率，数据如下表。已知该作物白天光照时长12h，夜间黑暗时长12h。组别白天温度(℃)夜间温度(℃)白天净光合速率夜间呼吸速率甲25258.83.1乙25208.82.2丙30209.52.2丁30309.54.0(1)植物光合作用暗反应发生的场所是__________，暗反应为光反应提供的物质有__________。(2)计算四组实验中一昼夜有机物积累总量（写出简单计算逻辑），并判断四组中作物生长长势最优的组别______。(3)对比甲组、乙组数据，说明夜间降温对作物增产的机理______。(4)结合四组整体数据，简述大棚种植增产的温度调控策略______。四、解答题19．某二倍体高等动物体细胞染色体数为2N=8，科研人员对该动物体细胞有丝分裂、精原细胞减数分裂各时期特征进行统计对比，结果如下表。结合细胞分裂知识回答下列问题：分裂时期染色体数核DNA数染色单体数同源染色体有丝分裂中期81616存在减Ⅰ后期81616存在减Ⅱ中期488无减Ⅱ后期880无(1)判断细胞处于减数第一次分裂后期的核心依据是__________。有丝分裂后期染色体数为__________。(2)减数分裂过程中，导致配子染色体组合多样性的两大原因是__________、__________。(3)若该动物某精原细胞减数分裂时，产生了一个基因型为AA的异常精子，不考虑交叉互换，请分析变异发生的时期及具体原因______。(4)简述有丝分裂和减数分裂的各自生物学意义______。20．某植物籽粒颜色由一对等位基因A/a控制，为完全显性遗传。科研人员设计四组杂交实验，统计后代表现型及比例如下表。回答下列问题：实验组别亲本杂交组合子代显性籽粒数子代隐性籽粒数甲显性×显性892298乙显性×隐性756749丙隐性×隐性0987丁显性×纯合显性10240(1)根据实验组__________可直接判断显隐性，判断依据是__________。(2)写出甲组、乙组亲本的基因型组合__________。(3)甲组子代显性个体中，纯合子和杂合子的比例为__________。(4)请设计一次最简杂交实验，鉴别某未知显性籽粒植株是纯合子还是杂合子，写出实验思路与预期结果______。21．真核生物基因表达包括转录和翻译两个核心阶段，基因突变、染色体变异会直接影响性状表达。科研人员对正常基因与突变基因的转录模板序列、表达产物进行对比分析，相关数据如下表。基因类型转录模板链部分序列（3'→5'）编码氨基酸序列变化变异类型正常基因TACGCATTG正常序列—突变基因1TACGCCTTG氨基酸不变碱基替换突变基因2TACGCATG氨基酸序列缩短碱基缺失(1)转录的模板是__________，翻译的场所是__________。(2)突变基因1碱基替换后氨基酸不变，原因是__________，该变异__________（填“能”或“不能”）遗传给后代。(3)分析突变基因2导致氨基酸序列缩短的分子机制______。(4)对比基因突变与染色体变异的区别，从变异尺度、观察方式、影响范围三个角度作答______。《湖南省长沙市第二十六中学（湖南师大附中雨花学校）2025-2026学年高一下学期7月期末生物试题》参考答案题号12345678910答案DDCACCCDAA题号111213141516答案BBABDABCABDACD1．D2．D3．C4．A5．C6．C7．C8．D9．A10．A11．B12．B13．ABD14．ABC15．ABD16．ACD17．(1)蛋白质降低化学反应的活化能(2)最适温度区间：30℃～70℃（50℃左右），最适pH区间：5～9，共同原因：高温、过酸、过碱均会破坏淀粉酶的空间结构，导致酶永久失活，活性骤降(3)限制因素：酶的数量（酶浓度），理由：底物浓度较低时，底物浓度为限制因素，反应速率随底物浓度升高加快；底物浓度达到饱和后，酶全部参与催化，底物充足，酶的数量成为唯一限制因素(4)不能恢复，原因：70℃高温已破坏淀粉酶的空间结构，酶发生永久失活，降温无法修复被破坏的空间结构，酶活性不能恢复18．(1)叶绿体基质ADP、Pi、NADP⁺(2)有机物积累量=白天净光合积累量-夜间呼吸消耗量，甲：8.8×12－3.1×12=68.4

乙：8.8×12－2.2×12=79.2，丙：9.5×12－2.2×12=87.6，丁：9.5×12－4.0×12=66.0，长势最优组别：丙组(3)白天温度相同，净光合积累有机物量相同；夜间适当降温，可降低呼吸酶活性，减少夜间有机物的呼吸消耗，使一昼夜有机物积累量增加，利于作物增产(4)白天适当升温，提高净光合速率，增加有机物合成；夜间适当降温，降低呼吸速率，减少有机物消耗，通过昼夜温差提升有机物积累量19．(1)同源染色体分离，非同源染色体自由组合16(2)减数第一次分裂前期同源染色体交叉互换减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合(3)变异发生在减数第二次分裂后期

原因：减Ⅱ后期，含有A基因的姐妹染色单体分开后，两条子染色体未正常移向细胞两极，全部进入同一个精子，导致产生基因型为AA的异常精子(4)有丝分裂意义：保持亲子代细胞遗传物质的稳定性，维持生物体生长、发育和组织修复；减数分裂意义：产生染色体数目减半的配子，通过受精作用维持亲子代染色体数目恒定；增加配子多样性，利于生物变异和进化20．(1)甲双亲均为显性性状，子代出现隐性性状，发生性状分离，可判断显性为亲本性状(2)甲组：Aa×Aa、乙组：Aa×aa(3)1∶2(4)实验思路：让该显性植株自交，观察后代性状表现，预期结果：若后代全为显性性状，该植株为纯合