2025~2026学年四川通江中学八年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年四川通江中学八年级下学期期中语文试卷一、积累运用通江某学校开展“介绍家乡，感受家乡文化”学习活动，阅读下面文段，完成下面小题。绿色巴山，红色通江。在大巴山的褶皱里，藏着这座素有“一府三乡”之称的小城——通江。它不仅是川陕革命根据地的首府，更是享誉中外的红军之乡、银耳之乡、溶洞之乡，每一寸土地都镌刻着历史的印记，每一缕风都裹【xié】着家乡的温情。追溯红色过往，通江的静【mù】里藏着磅礴的力量。当年不足23万人口的小城，有4.8万人奔赴战场，2.5万余名烈士长眠于此。山间的红军石刻标语虽历经风雨，也从未褪色，诉说着“为苏维埃新中国流尽最后一滴血”的誓言。站在红军烈士陵园，望着密密麻麻的墓碑，心中没有怅惘，只有对先辈的敬仰。这份红色基因，早已融入通江人的血脉。漫步山麓之间，通江的潺潺溪水【yùn】育着银耳的芬芳。这里是中国银耳的发祥地，“天生雾，雾生露，露生耳”，大巴山的灵气滋养出这朵“菌中之冠”。从明清宫廷贡品到如今的地理标志产品，通过代代耳农坚守古法技艺，让通江银耳的醇香穿越百年，未曾【xiāo】声匿迹，成为家乡最动人的名片。探寻地下秘境，诺水河的溶洞群令人________。喀斯特地貌造成了这片亚洲最大的地下溶洞群，洞内晦暗幽深，钟乳石千姿百态，似仙似佛，如诗如画。地下暗河潺潺流淌，船桨划水的声响在洞内回荡，仿佛穿越千年，诉说着巴人先民。而毗邻的临江丽峡更显奇绝，两岸陡壁如削，谷中林深似海，五处百米飞瀑从半山溶洞倾泻而下，似珍珠、若秀发，水声潺潺间，自然的壮美在此展现得淋漓尽致。这座藏在巴山褶皱里的小城，【A】。1．文中给加点字注音和填入【】中的汉字，全部正确的一项是（）

A．褶（zhé）皱裹携追溯（sù）静慕B．褶（zhě）皱裹挟追溯（sù）静穆C．山麓（lù）孕育消声匿迹毗邻（pí）D．山麓（yuè）蕴育销声匿迹毗邻（bí）2．下列填入文中横线处的成语最恰当的一项是（）

A．司空见惯B．刮目相看C．叹为观止D．不以为然3．文中画线语句有语病，下列修改不正确的一项是（）

A．山间的红军石刻标语虽历经风雨，也从未褪色。（关联词语错误。将“虽”改成“既”。）B．通过代代耳农坚守古法技艺，让通江银耳的醇香穿越百年。（成分残缺。去掉“通过”）C．喀斯特地貌造成了这片亚洲最大的地下溶洞群。（搭配不当。将“造成”改成“造就”。）D．仿佛穿越千年，诉说着巴人先民。（成分残缺。在“先民”后加上“的故事”。）4．下列填入文中横线【A】处的语句（不考虑句末标点），排序最恰当的一项是（）①这份热爱，终将伴随我走过岁岁年年。②既有红色历史的厚重，又有自然馈赠的灵秀。③我爱家乡通江，爱它的静穆与磅礴，爱它的古朴与灵动。④它不张扬，却有着海枯石烂般的坚守；它不喧哗，却有着沁人心脾的温柔。

A．④③②①B．②④③①C．④②③①D．③②①④5．下面对语文知识的理解不正确的一项是（）

A．“每一寸土地都镌刻着历史的印记”句中“一寸”“都”“镌刻”“的”“印记”分别是数量词、副词、动词、助词和名词。B．“奔赴战场”“红色基因”“千姿百态”分别是动宾短语、偏正短语、并列短语。C．“自然的壮美在此展现得淋漓尽致。”句中“自然”作了“壮美”的定语，“淋漓尽致”作了“展现”的宾语。D．“它不仅是川陕革命根据地的首府，更是享誉中外的红军之乡、银耳之乡、溶洞之乡。”是对通江县的一种客观陈述，是真判断。6.活动中，大家交流文学文化常识，下列表述不正确的一项是（）

A．信天游是流传在中国西北地区的一种民歌形式。形式自由灵活，每两行为一节，节内押韵，多用叠词和衬字。B．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。C．社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇，又称《诗三百》。7.学校计划组织学生前往“光雾山——诺水河世界地质公园”开展研学活动，下列最适合作为本次活动宣传横幅的是（）

A．探秘诺水溶洞，感悟地质神奇B．畅游红色故土，传承革命精神C．品尝通江银耳，品味家乡味道D．登临唱歌石林，尽览巴山风光8.围绕对自己家乡的介绍，某同学即兴写了一副对联，请将下联补充完整。（要求：使用正楷或行楷字，将对联内容规范书写在答题区域）上联：诺水洞天藏奇秀下联：_______________二、默写9.古诗文积累。中国是一个爱诗的国度，中华民族是一个爱诗的民族。我们从祖先留下来的经典诗词里，依然可以找到今天我们所渴望的生活的样子。“青青子衿，______（1）”（《子衿》），那是一份深刻的相思：“（2）______，钟鼓乐之”（《关雎》），那是一份求而得之的喜悦；（3）“______，（4）______”（《送杜少府之任蜀州》），那是一份跨越时空的友情；“（5）______，（6）______”《桃花源记》），那是老少皆安的理想社会。三、现代文阅读实用类文本阅读，完成下面小题。文本一过度依赖AI，人类核心技能会丧失吗①人工智能（AI）不仅改变了人们的工作方式，也在潜移默化中影响着思维方式。如今，AI几乎已能独立完成合同起草、疾病诊断、肿瘤发现、艺术创作乃至编写代码等复杂任务。AI在诸多领域为人类带来便利与效率，在阅读X光片、总结复杂文件等任务上的表现甚至超越人类。②然而，繁荣背后隐忧渐显。AI导致的工作技能丧失、社交互动技能退化，以及分析、理解和判断关键问题能力的削弱引发不少科学家的关注。③最新研究显示，AI正在“偷走”核心技能。AI虽然能提升学习速度，却往往以牺牲深度思考、批判性思维、创造力和长期技能发展为代价。那些短期内看似有益的AI进步，特别是工作效率的提升，可能引发更深远的问题，即各行业核心专长的空洞化。而初级员工最易受到技能流失的冲击。由于从一开始就依赖AI，他们未能建立起理解AI行为所需的基础知识，更谈不上验证或纠正AI的输出。专业人士同样难以幸免。今年10月出版的《柳叶刀·胃肠病学与肝病学》杂志发表的一项研究发现，习惯使用AI辅助结肠镜检查的医生，在失去AI支持后表现更差：癌前病变检测率从28.4%降至22.4%。类似现象正在法律、教育、新闻、软件开发等领域蔓延。④丧失原因令人深思。研究发现，生成式AI让任务执行显得轻松，却导致人们将解决问题的专业知识拱手相让，转而专注于收集和整合响应等功能性任务。与此同时，他们对使用AI的自信度上升，这种高度自信可能使其认为降低努力程度是合理的。⑤AI不仅自动化了任务，更自动化了人们发展技能的整个流程。一旦员工产生依赖，他们就失去了增强推理、解决问题和决策能力所需的锻炼机会。如果企业继续以效率之名将AI引入所有工作流程，或将培养出一代“表面高效”，但一旦失去AI辅助便无所适从的员工。换句话说，AI可能非但未能提升劳动力水平，反而在悄然腐蚀它。⑥面对挑战，有专家提出了“混合智能”这一解决方案，即通过学习新技能并提升现有技能以创造更美好的未来。⑦他们建议，组织必须建立衡量指标，以同步追踪技术应用和人力能力建设，这包括评估员工的AI自我效能感和心理安全等因素。必须帮助员工适应变革，培训项目应重点培养针对AI使用的新型批判性思维技能。某些决策，特别是涉及他人利益的决策，必须由人类作出。此外，人类必须在重要领域保持核心素养，并为自己的行为负责。⑧专家们一致认为，AI时代成功的关键在于理解其提高生产力但可能降低技能这一双重本质，明智地寻求人类与AI和谐共处之道：既要积极发挥AI潜力，又要守护人类的基本技能。（摘自《科技日报》2025年12月2日，有删改）文本二盘古气象大模型：超前精准预报天气①现有的数值天气预报理论，是将多种观测资料包括雷达、卫星等，整合为网格化的温度、气压、湿度、风速等气象变量，再求解基于大气动力学的方程。随着计算机运算速度的不断提升，数值天气预报日趋成熟，不仅预报时长从1天增长至5-7天，预报分辨率也从几百公里降至几公里。如今，华为盘古气象大模型预报天气更超前、更准确。②盘古气象大模型研究改进了基于人工智能的数值天气预报方法，训练了一个三维神经网络模型。沿用了自注意力机制的神经网络架构，由编码器和解码器组成。其中高空层和地表层输入变量，经过独立编码后连接起来，使编码器——解码器架构得到输出变量。该神经网络模型具有约6400万个参数。③与同期英伟达、谷歌等公司提出的方法相比，本研究通过采用三维神经网络模型，使得模型能够同时考虑多个高空层和地表层的气象要素，以更好地捕捉扩散、对流等气象过程。为了提升该模型的训练和推理效率，本研究还提出地球位置编码和层次化时域聚合技术，达到了缩短推理间隔、减少迭代误差、节省推理时间的多重益处。配备了上述技术的人工智能模型，被团队命名为盘古气象大模型。④盘古气象大模型在欧洲气象中心第5代陆面再分析数据集上进行训练，选取了1979-2021年的气象数据，并选定其中69个关键气象变量进行研究。盘古模型共有4个不同预测时效的神经网络模型，每个模型需要在192块GPU（图形处理单元）上训练16天，单步推理只需要在单个GPU上运行1.4秒。这意味着，盘古气象大模型仅需不到10秒，即可完成全球7天高分辨率数值天气预报，比传统数值方法快了1万倍以上。⑤盘古气象大模型在2018年全年的欧洲气象中心数据上进行了测试，结果表明，确定性预报精度超越了欧洲气象中心的集成预报系统。综合各气象要素的测试结果表明，盘古气象大模型将集成预报系统的预报时效增加了0.6天，而传统数值天气预报的时效每10年才能增加1天。⑥盘古气象大模型还可以对台风路径进行预报。盘古气象大模型在2018年全球88个命名台风上进行了测试，结果表明，对台风眼位置3天和5天预测的绝对位置，误差比欧洲气象中心高分辨率系统降低了26%和28%。2023年夏秋季，盘古气象大模型还对多个台风过程进行了实时预报，能提前5天判断出台风玛娃将在台湾岛东部海域转向，对于中国大陆没有显著影响，也能够在台风苏拉编号之前，即判断其将在菲律宾东部海域逆时针绕圈并登陆中国华南沿海。（《科普时报》2024年3月15日）10．下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文本一第③段加点词“往往”表示“通常、大多情况下”，体现了文章语言的准确、严密。B．文本二第④段运用了列数字、打比方的说明方法，说明盘古气象大模型快速高效的特点。C．盘古气象大模型属于三维神经网络模型，能缩短推理间隔、减少迭代误差、节省推理时间。D．两则文本都围绕AI在不同领域发挥着重要作用展开，但也都隐含着对其应用的理性思考。11．下列对本文写作特色的分析，不正确的一项是（）

A．文本一采用“提出问题—分析问题—解决问题”的逻辑，层层递进，围绕AI对人类核心技能的影响展开论述。B．文本二以“总—分”结构行文，先总说盘古气象大模型预报更超前准确，再分述其技术原理、训练过程和应用效果。C．两则文本均注重用具体事例和数据支撑观点，增强了文章的科学性和说服力，如文本一的医生检查案例、文本二的台风预报数据。D．文本一偏议论，语言严谨生动，侧重分析AI应用的利弊；文本二偏说明，语言平实严谨，客观介绍盘古气象大模型技术特点。12．请简要梳理文本一的写作思路。13．两篇文章都围绕人工智能的应用展开，请结合文本内容，联系生活实际，谈谈你对人工智能应用的看法。文学类文本阅读，完成小题。粽叶飘香时熊代厚①石榴花红了，栀子花白了，端午到了。②街上的摊点开始吆喝起各式各样的粽子，商场的大楼挂满了斑斓的条幅，营造着端午的氛围。我穿行于这节日的森林里，开始想念故乡的粽香。③故乡在一个遥远的乡村，门前有一条蜿蜒的小河，两边是连绵的青山。河水清澈，映着青山和白云，河边长着极茂盛的芦叶和苇草。④为包出最好的粽子，母亲在端午的前一天就去河边采芦叶和苇草。她起得很早，赶在太阳出来之前，赶着芦叶挂着晶莹的露水。芦叶细长锋利，母亲的脸和手常被划破，但她并没有在意。选上好的糯米，先要泡上一宿，然后堆在一个大铁脸盆里。青青的芦叶和苇草放在旁边，闪着亮光。⑤母亲系上围裙，坐下来，左边是芦叶和苇草，右边放着糯米。她熟练地将两张芦叶交叠在一起，然后在右手握成一个斗形，左手抓半把糯米，轻轻地一松手，把米填进去。约莫加到一半时，将准备好的红枣或是红豆，或是一块咸肉丁放入，接着，在侧面再插入一片芦叶，然后继续加糯米直到装满斗形，用拇指轻压一下，粽子就变得严实。⑥米全部填好了，她折过侧面的芦叶来封口。她的嘴里含着苇草的一端，用拇指拉紧另一端。顺着整个粽子一绕，一拉，一扣，一结，一个鲜绿漂亮的三角粽就在她的手中诞生了，整个动作是那样的连贯和优美。包好的粽子以8个为一组，被拴在了一起，再一排一排地挂起来，沉沉实实的，等待着下锅。⑦天暗了下来，粽子全包完了，一个个饱满而结实。看着眼前的粽子，母亲的脸上荡漾着满足的笑容。她把包好的粽子一个个地放入锅中，密实而紧凑。她在上面还要压一块重的小青石，防止水滚开后，粽子浮起来煮不透。⑧灶膛里放进早已晒干的树根，熊熊的火焰开始“舔”着锅底，发出呼呼的声音。大火把锅里的水煮沸后，母亲改用温火慢慢煮，不然，粽子会爆馅。她不时地去灶膛加柴或是减柴，时刻检查锅里的水。⑨白白的雾气氤氲起来，慢慢飘出浓浓的芦叶的清香和糯米的甜味。两个时辰后，撤掉柴火，让底火来闷。一勾新月挂上树梢，滑嫩芳润、清香醇厚的粽子终于新鲜出锅。那一个晚上，村里每家都在煮粽子，粽子的清香从每一个角落飘散出来，弥漫着院落，沁润在心里。⑩粽叶飘香的日子，另一件值得巴望的就是吃鸭蛋。⑪母亲选一个结实的瓦缸，先在里面装满了黄泥，然后加粗粒的盐和花椒，倒一点白酒，把它们搅匀。然后挑出最好的鸭蛋，把它们洗干净，在每一个蛋上小心地糊上一层层薄薄的黄泥后，整齐地放进缸里。⑫腌鸭蛋，时间太早，等到端午会太咸；迟了未免又少了些成色，不够入味。母亲把时间把控得正好，她腌的蛋咸淡适中，剥开，红黄油的淋漓，吃在嘴里，沙瓤得很。⑬鸭蛋是和粽子一道煮的，需提前拿出来，不然时间长了会全部爆破。她把白净净或绿粉粉的鸭蛋用冷水浸一下，干了之后，在上面涂上红黄的颜料，然后装进一个小小的络子里，给我们姐弟挂在胸前。这个小小的络子是用彩色皮筋结的，专门用来装鸭蛋，大小正好。村里的每一个孩子的胸前几乎都挂着一个鸭蛋，大家见面了，一个个捧着相互撞击，谁不被击破，就是胜者。⑭家里的鸭蛋更多的是拿到街上卖，换一些油盐酱醋，挂在胸前的常舍不得吃。吃的时候很小心，先敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄、蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，壳薄明晰，玲珑剔透，我们用它来装萤火虫。夜色降临，小伙伴们都出来了。在树丛里，萤火虫一闪一闪的，像天上的星星。我们伸出手掌，轻轻捏入拳内，手心的亮光便闪烁不定。⑮我们小心地从蛋壳破口将它送入，一个蛋壳可以装十几只。最后用蛋膜粘口水糊住蛋口，分明就是一盏小小的灯笼。我们提着它，穿行于村口巷尾、田野麦场，那一丝丝忽明忽暗的光，引得我们小小的心柔软而温暖。玩累了，放在枕边，看着看着，一起潜入了梦乡。⑯童年像一场清远的梦，早离我远去。如今的市场里各种粽子琳琅满目，招揽声不绝于耳。鸭蛋更是随处可见，它们常有着精美的包装。可无论是粽子还是鸭蛋，再也吃不出当年的味道。14．作者说：“我穿行于这节日的森林里，开始想念故乡的粽香。”阅读文章，看看作者围绕这份想念写了哪些事情，请填写在横线上。

想念粽香（1）________→母亲包粽子，熟练有序→母亲煮粽子，不急不躁（2）________（3）________→我和小伙伴们挂鸭蛋络子、（4）____________15．圈点批注是阅读时常用的方法，请你任选文中一处划线句子，从语言特点、行文作用、描写方法、写作技巧等方面，任选一个角度加以批注。（1）石榴花红了，栀子花白了，端午到了。（2）她熟练地将两张芦叶交叠在一起，然后在右手握成一个斗形，左手抓半把糯米，轻轻地一松手，把米填进去。约莫加到一半时，将准备好的红枣或是红豆，或是一块咸肉丁放入，接着，在侧面再插入一片芦叶，然后继续加糯米直到装满斗形，用拇指轻压一下，粽子就变得严实。16．第⑦段写道：“看着眼前的粽子，母亲的脸上荡漾着满足的笑容。”母亲此刻会想些什么呢？请简要描述。17．文章结尾写道：“可无论是粽子还是鸭蛋，再也吃不出当年的味道。”这不由让我们想到《社戏》的结尾：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”，请你对这两处文章结尾加以分析，比较它们的异同点。四、文言文阅读古诗文阅读，完成下面小题。【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”——节选自陶渊明《桃花源记》【乙】渊明少有高趣，博学，善属文。颖脱不群任真自得亲老家贫起为州祭酒。不堪吏职，少日自解归。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。执事者闻之，以为彭泽令。岁终，会郡遣督邮至，吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。元嘉四年，将复征命，会卒。时年六十三。——节选自萧统《陶渊明传》，有删改。【丙】桃花源诗（节选）陶渊明相命肆农耕①，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷②随时艺③。春蚕收长丝，秋熟靡④王税。荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白⑤欢游诣。【注释】①相命肆农耕：（桃花源中人）互相勉励致力于耕田。肆，尽力。②菽稷：泛指粮食作物。③艺：种植。④靡：无，没有。⑤斑白：头发花白，指老人。18．【乙】文划线部分有三处需要断句。颖脱不群【A】任【B】真自得【C】亲老【D】家贫【E】起【F】为州祭酒19．阅读文言文，可以用不同方法推知词义。根据方法提示解释加点词。

文言语句提示方法解释善属文查阅字典法：①类；②同“嘱”，嘱咐；③撰写，撰著。

——《古汉语常用字字典》（1）___________

（填序号）躬耕自资关联成语法：事必躬亲（2）___________会郡遣督邮至语境推测法：根据上下文推测（3）___________20．下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（）

A．乃不知有汉乃记之而去B．遂与外人间隔遂抱羸疾C．不足为外人道也为字共三十有四D．道济馈以粱肉以其境过清21．用现代汉语翻译下列句子。（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（2）执事者闻之，以为彭泽令。22．下列对【丙】诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．“秋熟靡王税”是说到了秋收时，劳动果实归劳动者所有，用不着向官府缴纳赋税，说明没有封建剥削和压迫。B．“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”和《桃花源记》中的“阡陌交通，鸡犬相闻”的意思大体一致。C．诗歌塑造了一个与现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想和美好情趣。D．诗歌与散文《桃花源记》一样，都是从渔人的视角描述了桃花源人生活的和平、安宁。23．陶渊明在【甲】文中虚构了世外桃源，在【丙】诗中具体描绘了桃源生活，而【乙】文则记叙了他真实的人生经历与选择。请结合三篇文本内容，分析：陶渊明虚构“桃花源”这一理想社会，