2025~2026学年山东东营市实验中学八年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年山东东营市实验中学八年级下学期期中语文试卷一、积累运用卷首语亲爱的同学们：翻阅八年级下册语文长卷，我们穿行于烟火人间，领略山河万象之美；也直面世间百态，体察生存境遇之困。冬日原野里，万物不再因狩猎惊扰，生灵归于沉静，天地间一片静mì祥和，自然的美好令人叹为观止。行走文字间，我们既能感受民俗、游记的美好，也能读懂主人公的困顿挣扎。这里既有安塞腰鼓的激情热烈，又有卖炭老翁的生存艰辛；既有__________，__________。那些藏在篇章里的悲欢与冷暖，能提高我们对生活的观察与思考，更能坚定我们直面困境、追寻美好的信念。愿你以笔为舟，于文脉中求索，于思辨中成长，圆满完成本次“寻味乡土·心向远方”主题语文实践之旅。1．卷首语中加点字的字音和字形缺失，请补充完整。狩猎_____________静mì___________2．文段中划波浪线句子有一处语病，请提出修改意见。3．请结合本册课文内容，在横线空白处续写一组句子。4．下面四组对联，最契合本次主题实践之旅意境的一项是（）

A．上联：追风逐月抒少年豪气下联：泼墨挥毫写盛世华章B．上联：勤研数理通天地奥秘下联：苦读诗书晓古今情怀C．上联：览文知世赏人间盛景下联：沐韵修身迎前路风霜D．上联：交友以诚行人生正路下联：待人以善走世间坦途二、默写5.“寻味乡土·心向远方”语文主题学习实践活动中，学生们吟诵经典，陶冶情操。沙洲上，“①________，在河之洲”，是禽鸟在欢快地鸣叫（《关雎》）。桃林中，“芳草鲜美，②________，是漫天的桃花渲染出的绚烂春日（陶渊明《桃花源记》）。杜甫的《石壕吏》中“夜久语声绝，③________”让我们在字里行间中感受到平民的无奈与悲苦；庄子《北冥有鱼》的“④________，去以六月息者也”让我们沉浸在鲲鹏翱翔蓝天的气势中；杜甫《茅屋为秋风所破歌》的“⑤________，⑥________”让我们折服于诗人推己及人、忧国忧民的博大胸襟。纵览诗海，⑦“________，⑧________”也是诗人关注现实、忧国忧民的写照。三、整本书阅读主题实践活动中学生走进名著专区，阅读《经典常谈》和《昆虫记》，聆听经典的回响。请你完成下列读书任务。6．下面是根据《经典常谈》的内容制作的书签，其表述无误的一项是（）

A．AB．BC．CD．D7．心得分享会上，同学们围绕经典阅读进行发言。请你结合《经典常谈》和《昆虫记》的具体内容，补全发言稿提纲。

中心论点：阅读经典对我们有重要的现实意义。分论点一：阅读经典能丰富文化知识。依据：①《经典常谈》______________分论点二：阅读经典能学会尊重生命。依据：②《昆虫记》_______________分论点三：③_________。依据：《经典常谈》勾勒出中国古代经典发展的脉络，揭示了传统文化内核，展现了中华民族文化的博大精深和源远流长。8．诗歌文化墙拟雕刻诗篇印证《经典常谈》中所说中国歌谣最初的两大特点——“表情为主”“节奏主要靠重叠”。选择《蒹葭》是否合适？请简要分析。四、诗歌鉴赏过山农家[唐]顾况①板桥②人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔③焙茶④烟暗，却喜晒谷天晴。【注释】①顾况，唐代诗人，他提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然，注重反映社会现实和人民疾苦。②板桥：指横跨山溪的木板桥。③嗔：责怪，埋怨。④焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。9．对本诗的理解不正确的一项是（）

A．作者按走访顺序，依次选取了山行途中、到达农舍、参观焙茶等镜头。B．“莫嗔”二字，从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，表现了山农的爽直性格。C．“却喜”二字，道出了山农对雨后天晴，能翻晒谷子的喜悦。D．作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受，突出了劳动的艰辛不易。10．短视频是当今很火爆的一种表现形式，文文同学想将这首诗歌前两句的意境，用短视频的形式表现出来，请帮他完成下面的脚本。

短视频脚本（部分）诗句画面内容画面声音预期表达效果板桥人渡泉声山泉、木板桥、诗人①______山间的幽静和诗人的心旷神怡茅檐日午鸡鸣茅屋、阳光、鸡悠长的鸡鸣声②________五、文言文阅读【甲】石渠之事①既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大，倍石渠三之一，亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥②。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣③而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床④十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？得意之日，与石渠同。由渴而来者，先石渠，后石涧；由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者皆出石城村东南其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。——唐·柳宗元《石涧记》【注释】①石渠之事：指发现并游览石渠一事。②限阃（kǔn）奥：用门槛把正屋与内室隔开。③揭跣：提起衣服光脚。④胡床：一种可以折叠的轻便坐具。【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽……潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——唐·柳宗元《小石潭记》11．以下对两文内容的理解正确的一项（）

A．“石渠之事既穷”中的“既”是“已经”的意思，“穷”是“穷尽”的意思。B．“上由桥西北下土山之阴”中的“阴”参考《愚公移山》中的“达于汉阴”，可翻译为“山的南面”。C．甲文“响若操琴”一句和乙文中“如鸣珮环”都运用比喻写出了水声的悦耳动听。D．《石涧记》描绘石涧景致奇特、环境清幽，与《小石潭记》意境截然不同。12．用“/”给文中画横线的句子断句。（限断两处）涧之可穷者皆出石城村东南其间可乐者数焉。13．请你根据示例，为乙文第二段（画波浪线部分）这个景点命名，并说明命名理由。（提示：可从景物的特点、游览感受、取名效果等角度分析）示例：我为这个景点命名为“闻声寻潭”，理由是文中“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环”，描写了作者隔着篁竹听到了潭水发出的美玉碰撞般的声音。命名为“闻声寻潭”，可以激发游客因听到动听悦耳的水声而急切地想要循声探潭的心情，达到未见其形，先闻其声的效果。14．清代学者沈德潜认为柳宗元在诗文中流露的情感，可以用“不怨而怨”（表面上看没有怨恨之情，而实际上句句透露出怨情）来评价，请你结合两则材料内容分析。六、现代文阅读【材料一】①如果有人说，番茄是土豆的祖先，你会不会觉得很不可思议？近日，我国研究团队在顶级学术期刊《细胞》上发表了这一“耸人听闻”的研究成果，引发不少关注！②番茄和土豆都原产美洲，都有羽状复叶和成串生长的花。生物学家在对大量茄科植物的遗传信息进行进化分析后得出结论：与马铃薯演化关系最为接近的类群，就是番茄！基本可以确认，这两个经常一起上餐桌的美味蔬菜，本是同根生。③但有一个最显而易见的问题：番茄没有块茎。而在茄属植物中，除了马铃薯，只有一个叫做类马铃薯的类群具有地下茎。研究者测序并组装了许多马铃薯、番茄和类马铃薯完整而精细的基因组，利用这些数据做进化分析，终于真相大白了！④研究者对块茎发育相关基因的来源进行了追溯，发现这些基因既有来自番茄的，又有来自类马铃薯的，甚至有些基因是两者的“嵌合体”。⑤那么，除了给我们提供美味可口的食物，块茎的出现，对马铃薯本身有什么好处吗？⑥分子进化研究显示，番茄和类马铃薯在约1300万至1400万年前分道扬镳，随后在约800万至900万年前杂交形成了马铃薯。“初代”马铃薯可育性可能较低，而块茎能够发芽产生“克隆体”植株，为它保存了一线生机。此时，其家乡正发生着沧桑巨变：约600万至1000万年前，安第斯山脉拔地而起，适应了温和湿润气候的祖先，难以适应寒冷、季节性干旱的高原山地。⑦而块茎能储存大量营养和水分，足以熬过寒冷或干旱的季节；条件适宜时，还能通过种子产生遗传变异丰富的后代，同时复制自身。马铃薯就这样迅速在南美洲开枝散叶。广泛的分布与杂交带来了丰富的遗传多样性，马铃薯因此迎来物种多样性大爆发，形态各异的块茎令人惊叹。⑧凭借着美味高产的块茎和强大的适应性，马铃薯走进了印加人通往天空的梯田，走进了寒冷的欧洲北部，走进了干旱的黄土高原，走上了我们的餐桌，甚至跻身主粮的范畴。⑨当我们在餐桌前享用软糯可口的土豆时，不妨遥想一下，它最初是在百万年前一个远在天边的角落，在一颗番茄中孕育的。（节选自《啥？土豆的“妈妈”是番茄！那“爸爸”又是谁？》）【材料二】①马铃薯的名字很多。河北、东北叫土豆，内蒙、张家口叫山药，山西叫山药蛋，云南、四川叫洋芋，上海叫洋山芋。除了搞农业科学的人，大概很少人叫得惯马铃薯。②全国像我一样吃过那么多种马铃薯的人，大概不多！马铃薯的薯块之间的区别比花、叶要明显。最大的要数“男爵”，一个可以当一顿饭。有一种味极甜脆，可以当水果生吃。最好的是“紫土豆”，外皮乌紫，薯肉黄如蒸栗，味道也像蒸栗，入口更为细腻。我曾经扛回一袋，带到北京。春节前后，一家大小，吃了好几天。我很奇怪：“紫土豆”为什么不在全国推广呢？③马铃薯原产南美洲，现在遍布全世界。苏联卫国战争时期的小说，每每写战士在艰苦恶劣的前线战壕中思念家乡的烤土豆，“马铃薯”和“祖国”几乎成了同义字。罗宋汤、沙拉，离开了马铃薯做不成，更不用说奶油烤土豆、炸土豆条了。④马铃薯传入中国，不知始于何时。我总觉得大概是明代，和郑和下西洋有点缘分。现在可以说遍及全国了。马铃薯是山西、内蒙、张家口的主要蔬菜。这些地方的农村几乎家家都有山药窖，民歌里都唱“交城的山里没有好茶饭，只有莜面栲栳栳，和那山药蛋”。大笼屉蒸新山药，是待客的美餐。在张家口，山药、西葫芦加几块羊肉烧一锅烩菜，就是过年。（节选自《马铃薯》）15．这两篇文本都与同一事物有关，但侧重点截然不同。根据材料一第②-⑦段填表。

核心发现马铃薯是由A______这两个类群杂交起源的。科学依据通过B______与进化分析，发现马铃薯的块茎发育相关基因来自上述两个物种，甚至存在“嵌合体”。块茎在物种进化中的作用杂交初期：初代马铃薯可育性低安第斯山脉隆起，气候变恶劣物种繁盛；拥有独特生存优势最终结果：E.

__________块茎作用：C.________块茎作用：D.________综合作用：促进扩散、增加杂交机会16．以下对【材料二】中马铃薯已成为某种文化现象的具体表现、错误的一项是（）

A．成为明代郑和下西洋的历史见证B．在苏联文学中是家国情感的象征C．能代表中国北方地区的地方文化D．融入年节、待客等中华传统民俗17．根据【材料一】介绍的科学原理，下列对【材料二】提及我国马铃薯品种丰富的原因的推测，不合理的一项是（）

A．我国地理环境复杂多样，为马铃薯的杂交与变异提供了非常丰富的自然条件。B．我国农业历史悠久，农民在长期种植中智慧地将马铃薯与本地茄科植物杂交。C．马铃薯传入我国后，在不同地域的气候与土壤条件下，继续发生适应性演化。D．马铃薯是杂交起源的物种，丰富的遗传多样性在传入我国后得以保留和延续。18．两则材料都使读者重新认识了“土豆”，【材料一】的表达充满理趣，而【材料二】的表达则更富情趣。你更偏爱哪种表达方式？请结合文本简要阐释理由。又见山里柿子红宫士军①“一定要卖吗？”柱子问。②“嗯，都讲好了。”德成老汉吧嗒吧嗒抽着烟锅，一闪一闪的火星，跳跃在他满是皱纹的脸上。③“这可是老辈人留下的，上百年了，卖了就没了，太可惜了。”柱子又说。④“唉——”德成老汉长长地叹了口气，“柿子不值钱了，留着树还有啥用？”⑤一阵沉默。⑥突然，柱子抬高了嗓门，态度强硬地说：“把树全给我留下，他们出多少钱，我出同样的价。”不等德成老汉吭声，柱子起身出了门。⑦“爹，爹，跟你商量个事吧。”柱子的脚还没迈进家门，大嗓门早已传进了屋，“德成叔要卖掉山坡上的那十棵老柿子树。”⑧爹一听，瞪大了双眼，气呼呼地说：“你说啥？德成老汉要卖树，他八成是疯了。”⑨“他是铁了心要卖树，听说十棵老树，卖了两万元。我刚去了，没让他卖，把树留下了。”柱子望了望爹，轻声说，“能不能先借给我两万块钱？”⑩爹的脸上瞬间泛起了喜色：“这事你算做对了，爹支持你。”爹转身进了里屋，从大衣橱上的小柜子里，摸出一个布包，掏出一张存单，放到柱子手里。⑪柱子的眼睛湿润了，心里暗想，有爹做坚强后盾，村里的工作何愁做不好。⑫爹坐到桌前，沉默了片刻，抬起头，看着柱子，“你有啥打算？”⑬柱子抿了口茶，不紧不慢地说：“咱村的柿子产量这么大，若是再像往年一样，没有销路，村民没了信心，柿子只能挂在树上，烂在地里。当务之急，是抓紧开拓市场，打开销路。那天，我在画报上看到一幅摄影照片，太漂亮了。爹，你猜是啥？”柱子瞪大两眼瞅着爹，“就是柿子树，还获大奖了呢。我战友是个摄影师，我打算让他来做宣传。不过后面还得想办法注册商标，走电商渠道，把品牌打出去。”⑭爹皱着眉头，担忧道：“说得容易，注册商标要钱，搞电商得学新东西，村里人能行吗？”⑮“万事开头难，我先带头学，再教大家。政府也有扶持政策，咱可以申请培训和补贴。”柱子目光坚定。⑯两天后的下午，一辆大巴车开进了山头村，车上走下一群胸前挂着相机的摄影师。⑰秋高气爽，正是柿子成熟的季节，一棵棵高大的柿子树，随风摇摆，满树的柿子如同一盏盏红灯笼，沉甸甸地挂满枝头，在阳光下泛着诱人的光泽。⑱这可忙坏了摄影师。他们穿梭在柿子树下，相机快门声此起彼伏，仿佛要将这绚烂的秋季都锁进小小的相机里。一张张精美的照片发到网上，收获了不少的点赞，可真正下单购买柿子的人寥寥无几。⑲“柱子哥，能不能行啊？”“咋不行，慢慢就会好的！”柱子带着村里几个年轻人，在果园里搭起直播间，熬夜学习直播带货技巧。刚开始，面对镜头，大家紧张得说话都不利索，观看人数也少得可怜。柱子就跑去县里，请来电商办的专业团队指导，他们从介绍柿子的品种、口感，到展示柿饼的制作过程，逐渐吸引了大批粉丝。他们还为山头村的柿子设计了包装，注册了“山头红”的商标。⑳不久，村里的柿子入选了助农电商平台的推荐产品。慢慢地，订单多了起来。从每天几单，到几十单，再到几百单。为了保证发货速度和品质，村里成立了柿子产销合作社，统一采摘、分拣、包装。德成老汉也欣然加入合作社，凭借多年的经验，负责柿子品质的把关。㉑三个月后，整个山村沸腾了。满载柿子的货车一辆接一辆驶出村子，村民们脸上洋溢着久违的笑容。㉒德成老汉站在家门口，呆呆地望着山坡上的柿子树，脸上的愁容就像冬日里零零碎碎挂在树上的柿子。㉓柱子提着纸袋，走进德成老汉家时，见他手里握着一根竹竿，正追打一只抱窝的老母鸡，嘴里不停地嚷着：“烦死了……烦死了，打死你，让你再叫……”㉔“德成叔，看我给你送啥来了？”柱子用手指了指八仙桌上的纸袋。㉕“钱，你这是？”德成老汉扒开纸袋，瞅瞅钱，又看看柱子。㉖柱子一笑：“给你的，这是卖柿子的钱，剩下的是合作社的分红。”㉗“卖……卖柿子？树不是早就卖给你了？”德成老汉一脸惊讶。㉘“卖给我，你舍得啊？你说说，是谁在柿子树下抽了三天的闷烟？村里人哪个不知道你的倔脾气，日子再难，也不向别人张口。要不是给婶子治病，你会狠心卖树？告诉你吧，那两万块钱，是我爹借给你的，这回卖了柿子，已把钱还给他了。以后咱好