内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试卷（含答案）

内蒙古彦淖尔市杭锦后旗2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题一、单选题1．青春期是身体发育的重要时期，也是矛盾心理凸显的时期。下面是小西对最近生活的感重想，其中体现了青春期“独立与依赖”矛盾心理的是（

）A．“因工作原因，爸爸每个月都会出差很久，我真的好想他啊！”B．“我看上了一双新款球鞋，我打算用零花钱买，妈妈却不同意，真烦！”C．“在家里妈妈总让我多吃点，好烦！每次中午在学校食堂吃饭时又觉得不好吃，想念又妈妈做的饭菜！”D．“我在家里什么都敢说，但是一到舞台上就特别紧张，不敢说话。”2．广东省团委将12355平台的心理咨询服务时间延长至24小时，每晚安排专业心理咨询师通过电话热线和网络小程序进行值守，让全省青少年可随时随地获得服务。这样做：（

）①有助于青少年顺利度过青春期②有利于青少年保持健康的心理状态③有利于青少年调适矛盾心理④有利于青少年提升生理素质A．②③④ B．②①③④ C．①②④ D．①②③3．英国哲学家卡莱尔说：“羞耻心是所有品德的源泉。”可见，羞耻心对一个人是多么重要。下列几名同学的行为体现了羞耻心的是（

）A．小林在书法大赛中失利，他为辜负老师的期望而深感内疚B．小敏弄坏了同桌的笔袋，因害怕被责怪而不敢说出实情C．小刚是英语课代表，因一次英语测试没有考好被老师批评了，感到很不服气D．小丽不小心把自己的电话手表弄坏了，独自坐在角落里掉眼泪4．在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（

）①信守承诺的个人美德②出人头地的人生目标③积极乐观的情绪表达④自强不息的精神品质A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中(

)①要有坚强的意志，努力为梦想奋斗②要自强自信，不断战胜挫折③要养成自我省察的习惯，积极调整自己④要有进取的精神A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．许多中学校园的橱窗里展示着各种传统古文、名篇名句，它们启迪广大中学生如何做人，实现理想。这体现了：（

）A．形神兼备、情景交融的美学追求B．俭约自守、中和泰和的生活理念C．文以载道、以文化人的教化思想D．求同存异、和而不同的处世方法7．下列名人名言启示我们：（

）鞠躬尽瘁，死而后已。-----诸葛亮位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。-----陆游人生自古谁无死?留取丹心照汗青。-----文天祥寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。-----鲁迅①培育精忠报国、振兴中华的爱国情怀②弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚③增强孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念④树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识A．①② B．①④ C．③④ D．②③8．中华民族素有“循民本”“重民生”的文化传统，早在夏朝就发出了关于民本思想的第一次呐喊“民为邦本，本固邦宁”。下列句子能直接体现这种民本思想的是（

）①天地之大，黎元为先

②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

④故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州A．①③ B．①② C．②④ D．③④9．社区公共空间是居民共同的资源。现实生活中，部分社区楼道内杂物堆放、景区处私搭晾晒等侵占公共空间的行为司空见惯，相关侵权纠纷亦呈现多发趋势。对此，你认为下列评价正确的是（

）A．公共空间谁占谁得，合情合理B．邻里之间应该互相理解包容C．不得滥用权利损害社会公共利益D．社会居民在社区里没有行使权利的自由10．放学回家的路上，八年级学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小朋立即报案，共向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部门根据小朋提供的线索，很快就抓住了犯罪嫌最人。小朋的行为表明（

）①作为未成年人，既要敢于斗争，又要讲究策略②要见义勇为、匡扶正义，不顾一切地同违法犯罪行为作斗争③作为未成年人，面对歹徒抢劫他人，应避而远之④要自觉做到遇事找法，解决问题靠法A．①③ B．③④ C．②③ D．①④二、材料题11．情境一：七年级某班的佳乐同学参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”环节中，佳乐邀请父母一起分享她成长中难忘的故事，说到动情之处，佳乐情不自禁地与父母相拥而泣。情境二：小宇代表班级参加了学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分而“名落孙山”，他的心情十分沮丧。后来，他通过扩大对国学经典诵读的范围，强化自己的普通话练习，终于在学校组织的第二届国学经典诵读比赛活动中取得第一名的好成绩。请你回答：(1)情境一中佳乐关于“感恩父母”的情感体验对自身的成长有何重要作用?(2)我们应该如何认识情境二中“名落孙山”给小宇带来的挫败感?12．帮助社区的孤寡老人，救助山区的失学儿童，捐助穷困的重症患者……类似的义行善举常常见诸媒体报端，让我们感受到人间的真情和美好，也引起我们对善的感悟和思考。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”积少成多，积善成德，不断革除自身旧习，追寻完美和“至善”是我们应有的人生境界和追求。阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题：（1）介绍你曾做过的一件善事，并谈谈你的体会或感受。（2）有人认为：“我们永远不可能达到至善状态，追求至善注定是徒劳的。”请对此观点加以辨析。13．【尊法守法与法同行】【头脑风暴】七年级（3）班同学开展了“青少年犯罪情况”研究，对于研究活动的程序，同学们用“头脑风暴”的形式罗列出下面一些步骤：①采访少年法庭庭长。②撰写、讨论研究方案和活动计划。③根据采访记录形成报告或撰写小论文。④交流搜集的案例资料、准备采访提纲。⑤搜集有关青少年犯罪的案例以及相关的法律规定。(1)请你按合理的顺序把上述步骤排序（将数字代号重新排序），并准备两条采访提纲，向少年法庭庭长提问。【防患于未然】违法犯罪的未成年人通常存在以下问题：说谎，道德品质差，厌学逃学，文化素质低，法治意识淡薄，沉迷网络游戏，自制力弱……(2)从“预防犯罪”的角度，向同学们提几点建议。参考答案题号12345678910答案CDADCCBACD1．C2．D3．A4．D5．C6．C7．B8．A9．C10．D11．(1)①美好情感（感恩亲情）能丰富我们的精神世界，促进身心健康成长；②感恩父母的情感能增进亲子间的理解与包容，促进良好亲子关系；③美好情感激励我们学会孝敬父母，懂得关爱、体谅他人；④有助于塑造健全人格，培养共情、感恩的优秀品质。(2)①挫败感是负面情感体验，会带来失落、沮丧、难过等不愉快感受；②负面情感并非全然坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使生命更加饱满；③挫败感会促使我们反思不足，激发改进、提升自我的动力；④小宇正视失利，刻苦练习，将负面情绪转化为奋斗动力，最终取得成功，学会正确对待挫折。12．（1）善事：积极参加志愿者活动；公交车上给老人让座；帮助生活、学习有困难的同学等等。感受：体会到自身的价值，增强责任感和幸福感。获得认同和尊重，产生自豪感等等。（2）①金无足赤，人无完人，每个人都不可能达到至善的状态。但“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，我们应有“至善”的追求。②善是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。我们要积极向善，做一个对他人、对社会有用的人。③我们要从点滴小事做起，见贤思齐，见不贤则内省，积极追求“至善”，成就更好的自己。13．(1)②⑤④