2026年春季学期学生爱国情感调查问卷

2026年春季学期学生爱国情感调查问卷个人基本信息1.您的性别：A.男B.女2.您所在的年级：A.大一B.大二C.大三D.大四3.您所在的专业属于：A.人文社科类B.理工科类C.艺术类D.其他4.是否为学生干部：A.是B.否5.您的政治面貌：A.中共党员B.中共预备党员C.共青团员D.群众6.您的家庭所在地：A.城市B.县城C.乡镇D.农村爱国认知1.您对“爱国主义”的理解是：（可多选）A.热爱祖国的大好河山B.维护国家的主权和领土完整C.传承和弘扬中华民族优秀传统文化D.为国家的繁荣富强贡献自己的力量E.其他（请注明）2.您认为爱国主义的核心是什么：A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家3.您了解我国的国家象征有哪些？（可多选）A.国旗B.国徽C.国歌D.首都E.其他（请注明）4.您对我国的历史文化了解程度如何：A.非常了解，熟悉各个历史时期的重大事件和文化成就B.比较了解，知道一些重要的历史事件和文化代表C.了解较少，只知道一些基本的历史常识D.几乎不了解5.您是否知道我国在近代以来经历的重大历史事件（如鸦片战争、辛亥革命、抗日战争等）：A.全部知道B.知道大部分C.知道一些D.几乎不知道6.您认为了解国家历史文化对培养爱国情感重要吗：A.非常重要，是培养爱国情感的基础B.比较重要，能增强对国家的认同感C.一般重要，有一定帮助D.不重要7.您对我国当前的国家发展状况了解程度如何：A.非常了解，关注国家的各项政策和发展动态B.比较了解，知道国家在一些重要领域的发展情况C.了解较少，只知道一些基本的发展成果D.几乎不了解8.您认为国家的哪些方面发展最能体现国家的实力和进步（可多选）：A.经济发展B.科技创新C.国防建设D.文化教育E.社会民生F.其他（请注明）爱国情感体验1.当您看到我国运动员在国际赛事上获得金牌，升起五星红旗、奏响国歌时，您的感受是：A.非常激动，为祖国感到骄傲和自豪B.比较激动，有一定的自豪感C.有一点激动，但没有特别强烈的感受D.没有什么特别的感受2.当您在国外看到中国大使馆或听到有人说中文时，您的心情是：A.感到亲切和温暖，有一种归属感B.有一点亲切感，但没有特别强烈的感受C.没有什么特别的感受D.觉得与自己无关3.当您听到国歌奏响时，您会：A.自觉立正，神情庄重，心中涌起爱国之情B.会跟着哼唱，但没有特别深刻的情感体验C.只是听一听，没有特别的反应D.觉得国歌很普通，没什么特别的4.当您看到国家遭受自然灾害或面临困难时，您的心情是：A.非常担忧和痛心，希望能为国家出一份力B.比较担忧，关注国家的救援和恢复情况C.有一点担忧，但没有特别强烈的感受D.没有什么特别的感受5.当您看到国家在国际上取得重大成就或受到国际赞誉时，您的心情是：A.非常兴奋和自豪，觉得国家很了不起B.比较兴奋，为国家感到高兴C.有一点兴奋，但没有特别强烈的感受D.没有什么特别的感受6.您是否有过因为爱国而产生的具体行动（如参加爱国主题活动、为国家发展建言献策等）：A.经常有B.偶尔有C.很少有D.从来没有7.您认为在日常生活中，表达爱国情感的方式有哪些（可多选）：A.升国旗时行注目礼B.爱护国家公共设施C.尊重和传承传统文化D.努力学习，为国家发展贡献力量E.宣传国家的成就和文化F.其他（请注明）爱国行为表现1.您是否会主动关注国家的时政新闻：A.每天都会关注B.经常关注C.偶尔关注D.很少关注E.从不关注2.您是否参加过学校或社区组织的爱国主题活动（如爱国主义教育讲座、参观爱国主义教育基地等）：A.经常参加B.偶尔参加C.很少参加D.从未参加3.您是否会在社交媒体上分享有关国家成就、文化等方面的内容：A.经常分享B.偶尔分享C.很少分享D.从不分享4.当您在网络上看到诋毁国家的言论时，您会：A.立即进行反驳和批判，维护国家尊严B.心里不满，但不知道如何回应C.不太在意，觉得与自己无关D.会跟着一起诋毁5.您是否愿意为国家的发展贡献自己的力量：A.非常愿意，会努力学习和工作，为国家建设出力B.比较愿意，会在自己的能力范围内做一些贡献C.有一定意愿，但觉得自己的力量有限D.不太愿意6.如果国家需要，您是否愿意参军入伍保卫国家：A.非常愿意，这是一种光荣的使命B.比较愿意，但需要考虑一些实际因素C.不太愿意，有自己的职业规划D.坚决不愿意7.您在购买商品时，是否会优先选择国产商品：A.一定会，支持国货就是爱国B.通常会，在质量和价格合适的情况下优先选择国产C.不一定，主要看商品的质量和价格D.很少会，更倾向于选择进口商品学校与家庭的爱国教育1.您所在的学校是否开展过爱国主义教育活动（如主题班会、演讲比赛等）：A.经常开展B.偶尔开展C.很少开展D.从未开展2.您认为学校开展的爱国主义教育活动对您的爱国情感培养有多大帮助：A.非常有帮助，让我更加热爱祖国B.比较有帮助，增强了我的爱国意识C.有一定帮助，但效果不太明显D.几乎没有帮助3.您的老师在课堂上是否会进行爱国主义教育：A.经常进行，贯穿于教学的各个环节B.偶尔进行，会结合课程内容适当提及C.很少进行，只是在特定的节日或活动时提及D.几乎不进行4.您认为家庭在培养孩子爱国情感方面起到了多大的作用：A.非常重要，家庭是培养爱国情感的第一课堂B.比较重要，家长的言传身教有一定影响C.一般重要，有一定作用但不是主要因素D.不重要5.您的家长是否会向您讲述国家的历史和文化：A.经常讲述，让我了解国家的发展历程B.偶尔讲述，提及一些重要的历史事件C.很少讲述，只是简单说过一些D.几乎不讲述6.您认为学校和家庭在爱国教育方面还需要做哪些改进（可多选）：A.增加爱国主义教育活动的形式和内容B.加强教师和家长的爱国主义教育意识C.结合实际生活，让爱国教育更具感染力D.建立长效的爱国教育机制E.其他（请注明）社会环境对爱国情感的影响1.您认为当前社会的爱国氛围如何：A.非常浓厚，大家都很爱国B.比较浓厚，大部分人有爱国意识C.一般，有部分人爱国意识较强D.不太浓厚，很多人对爱国不太重视E.非常淡薄，很少有人表现出爱国情感2.您认为媒体在传播爱国主义方面起到了多大的作用：A.非常大，通过各种渠道宣传国家成就和爱国精神B.比较大，能让更多人了解国家的发展和爱国事迹C.有一定作用，但宣传效果有待提高D.作用不大，宣传内容不够丰富和深入E.几乎没有作用3.您平时接触到的媒体（如电视、网络、报纸等）中，有关爱国主义的内容多吗：A.很多，经常能看到相关报道和节目B.比较多，偶尔能看到一些C.一般，看到的内容不多D.很少，几乎看不到4.您认为社会上的一些不良现象（如崇洋媚外、不尊重国家文化等）对您的爱国情感有影响吗：A.有很大影响，让我对国家的未来感到担忧B.有一定影响，会让我对这些现象感到不满C.影响不大，我不会受这些现象的干扰D.没有影响，我有自己坚定的爱国信念5.您认为如何营造更好的社会爱国氛围（可多选）：A.加强媒体的正面宣传，弘扬爱国主义精神B.开展更多的爱国主义主题活动，提高公众参与度C.加强对青少年的爱国教育，培养下一代的爱国情怀D.加强法律法规建设，对诋毁国家的行为进行惩处E.其他（请注明）对未来爱国情感培养的期望1.您希望学校在未来加强哪些方面的爱国教育（可多选）：A.增加爱国主义教育课程和活动B.邀请英雄模范人物进行讲座和交流C.组织参观爱国主义教育基地D.开展爱国主义主题实践活动E.其他（请注明）2.您希望家庭在未来如何更好地培养孩子的爱国情感（可多选）：A.家长以身作则，树立爱国榜样B.给孩子讲述国家的历史和文化C.带孩子参加爱国主题活动D.鼓励孩子关注国家发展和社会问题E.其他（请注明）3.您认为社会在未来应该如何进一步促进公民的爱国情感培养（可多选）：A.加强爱国主义宣传教育，营造良好的社会氛围B.建立健全爱国主义教育的