上海市建青实验学校2026-2027学年数学四上期末达标检测试题含解析

上海市建青实验学校2026-2027学年数学四上期末达标检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．一个数由6个十万，6个百和8个十组成，这个数读作（________），是（________）位数，左边的“6”表示的数比右边的“6”表示的数多（________）。2．要使□56×4的积是四位数，□里最小填（______）。3．把两个完全一样的直角梯形拼成一个长方形（如图），这个直角梯形的周长是（________）。4．锐角比直角（________）；1周角＝（________）平角＝（________）直角。5．一块长方形绿地的面积是560平方米，现将宽增加到原来的2倍，长不变扩大后的绿地面积是（________）平方米。6．小王用900元购买篮球，每个篮球40元，可以买（________）个篮球，还剩下（________）元。7．在□81÷37中，如果商是一位数，□里最大填（______）；如果商是两位数，□里最小填（______）。8．计算25×300时，先算（______），再在积的末尾添上（______）个0。800×50的积的末尾有（______）个0。9．31×51积的末尾有（_______）个1，125×8积的末尾有（_______）个1．10．要使□96÷82的商是一位数，□里最大可以填上数字是（________）。11．2020年是不平凡的一年，为进一步巩固抗疫成果，集中核酸检测九百八十九万九千八百二十八人，写作（________）人，约为（________）万人，没有发现新增确诊病例，抗疫工作取得阶段性胜利。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．角的大小跟它的两条边张开的大小有关。（________）13．甲数比乙数多25，乙数就比甲数少214．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状．（_______）15．6305读作：六千三百五十，其中的6表示6个千．_____16．女生人数是男生人数的，则男生人数占全班人数的．（_____）17．一个数连续减去两个数，可以写成减去这两个数的和。（______）18．小马虎在计算有余数的除法时，把被除数137当成了173，结果商比正确得数大3，余数相同。这道除法的正确算式是137÷12＝11……5。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面说法正确的是（）。A．直线的长度比射线长B．4时半，钟面上的分针和时针所夹的较小角是钝角C．锐角都比直角小20．用几个同样的小正方体摆出一个组合图形，从前面，右面和上面看到的图形都是，摆这样一个组合图形至少要用（）个同样的小正方体。A．3 B．4 C．521．最大的五位数加1，得到的数的最高位在（）位。A．千万 B．百万 C．十万22．估算的积大约是（）.A．13500 B．12600 C．80023．一个数由9个百万和67个一组成，这个数是（）A．9067000 B．9006700 C．9000067四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写得数。(1)540÷9=(2)960÷12=(3)80×50=(4)21×30=(5)3660÷60=(6)429÷33=(7)32×49=(8)69×22=25．用竖式计算，带※的要验算。※五、动手实践。（每题4分，共12分）26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．27．估一估，连一连．28．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．3辆大货车和4辆小货车共运货34吨，大货车的载重量比小货车多2吨。两种货车的载重量各是多少吨？30．甲、乙两辆汽车从相距255千米A、B两地同时相向开出，甲车的速度是45千米/时，乙车的速度是40千米/时，他们几小时后相遇？31．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，每只碗多少元钱？32．学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？33．实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有155人，四年级有145人，两个年级一共需要多少元？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、六十万零六百八十六599400【分析】（1）6个十万即十万位上是6，6个百即百位上的6，8个十即十位上是8。根据整数的写法写出这个数。再根据整数的读法读出这个数，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。（2）左边的“6”在十万位上，表示6个十万。右边的“6”在百位上，表示6个百。再将两个数相减求出。【详解】一个数由6个十万，6个百和8个十组成，这个数是600680，读作六十万零六百八十，是六位数。600000－600＝599400则左边的“6”表示的数比右边的“6”表示的数多599400。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的写。要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。2、2【分析】最小的四位数是1000，用1000÷4＝250，那么□56只要大于或等于250，所得的积就是四位数，然后再进一步解答。【详解】最小的四位数是1000；1000÷4＝250；要使□56×4的积是四位数，□56＞250，那么□里面可以填2、3、4、5、6、7、8、9，最小填2。【点睛】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键。3、48cm【分析】观察图形可知，直角梯形的直角边长10cm，上底与下底的和等于长方形的长。则这个直角梯形的周长是25＋10＋13cm。【详解】25＋10＋13＝48（cm）则这个直角梯形的周长是48cm。【点睛】直角梯形的周长即为四条边的长度和，这个直角梯形的周长是长方形周长的一半再加上13cm。4、小24【分析】小于90度的角是锐角，周角等于360度，平角等于180度，直角等于90度；据此即可解答。【详解】锐角比直角小；1周角＝2平角＝4直角。【点睛】熟练掌握掌握角的分类知识是解答本题的关键。5、1120【分析】长×宽＝长方形面积，一个因数长不变，另一个因数宽扩大2倍，积面积也就扩大2倍，560×2＝1120平方米。【详解】一块长方形绿地的面积是560平方米，现将宽增加到原来的2倍，长不变扩大后的绿地面积是（1120）平方米。【点睛】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。6、2220【分析】要求可以买几个篮球，还剩下多少元，就是求900里面有几个40，用除法计算，得到的商是可以买的篮球个数，余数就是剩下的钱数。【详解】900÷40＝22（个）……20（元）【点睛】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。7、23【分析】根据整数除法的运算法则可知，□81÷37中，如果商是一位数，则应使□8＜37，即□8最大可为28，则□最大可填2；如果商是两位数，则应使□8＞37，即□8最小可为38，则□最小可填3。【详解】在□81÷37中，如果商是一位数，□里最大填（2）；如果商是两位数，□里最小填（3）。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数的前两位小于除数，则商是一位数；如果被除数的前两位大于或等于除数，则商是两位数。8、25×324【详解】略9、23【分析】求这两个算式积的末尾有几个1，先分别计算出这两个算式的积，再解答即可.【详解】31×51=1511，125×8=1111；31×51积的末尾有2个1，125×8积的末尾有3个1.故答案为2；3.10、7【分析】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数；据此解答即可。【详解】要使□96÷82的商是一位数，即□9＜82，那么□里可以填：1、2、3、4、5、6、7，最大填7。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握三位数除以两位数的计算法则。11、9899828990【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】九百八十九万九千八百二十八人，写作9899828人，约为990万人。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角就越大，叉开得越小，角就越小。【详解】根据分析可知，角的大小跟它的两条边张开的大小有关。所以判断正确。【点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因素。13、错误【解析】略14、╳【分析】在实际生活中，常常需要对一个物体从不同角度、方位进行观察，来获得其形状、大小、颜色等各方面的信息。从不同角度、方位观察物体，常常会得到不同的结果。【详解】站在不同的位置，看到物体的画面可能是不同的，故答案为×。【点睛】观察的位置越高，看到的范围越大；观察的距离越远，看到的目标越小。15、×【详解】6305读作：六千三百零五，其中的6表示6个千；所以原题说法错误．故答案为：×．16、√【详解】略17、√【解析】略18、√【分析】根据正确算式推到错误算式看结果是否如题意所表述的，判断即可。【详解】假设正确算式是137÷12＝11……5，则推算错误的算式为：173÷12＝14……5，经检验：12×14＋5＝168＋5＝173原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查有余数除法的计算和验算，掌握计算和验算的方法是解题的关键。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】根据所学知识，结合选项逐项进行分析即可。【详解】A．直线和射线都无限长，没法度量，所以原题说法错误；B．4时半，钟面上的分针和时针所夹的较小角是锐角，原题说法错误；C．大于0°，小于90°的角，是锐角；等于90°的角，是直角，所以锐角都比直角小，说法正确。故答案为：C【点睛】熟练掌握直线和射线的定义以及锐角和直角的定义，注意知识的掌握。20、B【详解】略21、C【分析】最大的五位数是99999，加上1，是100000，100000是最小的六位数，所以最高位是十万位。【详解】99999＋1＝100000，六位数的最高位是十万位。故答案为：C【点睛】根据题意，明确最大的五位数是99999，然后再进一步解答即可。22、B【详解】略23、C【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、(1)60(2)80(3)4000(4)630(5)61(6)13(7)1568(8)1518【详解】略25、6794；5550；160005……28；16……40；40……4【分析】按照三位数乘两位数及除数是两位数的计算法则，计算即可。【详解】67945550160005……2816……40※40……4验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．27、【详解】203+335≈