2026年辽宁小升初语文真题试卷含答案

-2026年辽宁小升初语文真题试卷含答案一、基础知识(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.模仿（mó）B.矢志不渝（shǐ）C.背负（bēi）D.禁止（jīn）答案：A解析：B项“矢”应读“shǐ”，C项“背”在“背负”中读“bèi”，D项“禁”在“禁止”中读“jìn”。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.崇拜B.抉择C.意气风发D.落莫答案：A解析：D项“落莫”应为“落寞”，B项“抉”应为“抉”，C项“意气风发”正确。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为天气晴朗，所以我们去郊游。B.虽然他很累，但是还继续工作。C.尽管下课了，可是同学们还在讨论。D.既然你来了，就不要走了。答案：D解析：A项关联词搭配错误，“因为”应与“所以”搭配，B项中“虽然”与“但是”搭配错误，C项“尽管”与“可是”搭配错误。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他问：“你今天过得怎么样？”B.他问你今天过得怎么样。C.他问你：“今天过得怎么样？”D.他问你今天过得怎么样？答案：A解析：A项“？”放在引号内是正确的，B项缺少引号，C项应为“你”后面加“：”，D项引号使用不当。(5)下列句子中，词语运用恰当的一项是A.他非常自豪地告诉老师，他获得了第一名。B.他非常好高骛远，成绩一直不理想。C.他经常按照自己的意愿办事，非常自主。D.他总是那么遵守秩序，不拘小节。答案：B解析：B项“好高骛远”正确，形容不切实际，A项“自豪”语气不当，C项“自主”不符合语义，D项“不拘小节”与后文“遵守秩序”矛盾。(6)下列词语中，能够与“丰收”搭配使用的一项是A.丰收的季节B.丰收的消息C.丰收的茶叶D.丰收的展览答案：A解析：A项搭配最恰当，“丰收的季节”符合语境；B项搭配较合理，但不够准确；C项搭配不自然；D项搭配也较不常见。(7)下列句子中，词语使用不得体的一项是A.今天天气真好，适合外出游玩。B.这本书对于我们来说很有参考价值。C.他是我的挚友，我们之间非常信任。D.我们应当与人为善，互帮互助。答案：C解析：C项“挚友”用词过于亲密，不符合一般书面语境。(8)下列句子中，主语和谓语搭配不当的一项是A.他喜欢读书。B.这本书很有趣。C.她每天都去跑步。D.自由是人的天性。答案：B解析：B项主语“这本书”与谓语“很有趣”搭配不当，应改为“这本书很有趣味”。(9)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他总是无所畏惧，一往无前。B.他三天两头就出差，真是不辞辛劳。C.他做事总是有板有眼，一丝不苟。D.他虽然年纪不大，但处事老辣，真是少年老成。答案：D解析：D项成语使用准确；A项“无所畏惧”用词正确，但“一往无前”多用于行动；B项“不辞辛劳”搭配不当；C项“有板有眼”多用于做事认真。(10)下列句子中，修辞手法使用正确的一项是A.红红的苹果像灯笼一样挂在枝头。B.小明的脑袋像葫芦一样大。C.他的声音像雷声一样响亮。D.天空像一块蓝宝石。答案：C解析：C项使用比喻修辞手法；A项“像”使用正确，但重点不是修辞；B项“脑袋像葫芦”是夸张；D项“像”也使用正确，但重点是比喻。(11)下列句子中，词语解释正确的一项是A.渴望——希望得到B.炽热——热烈，强烈的C.溢出——流出来D.充满——装满答案：B解析：B项“炽热”正确；A项“渴望”解释准确；C项“溢出”解释准确；D项“充满”解释更准确。(12)下列句子中，动词使用不当的一项是A.他来到教室。B.她写字很慢。C.他们被老师表扬了。D.我们走了那条路。答案：D解析：D项“走”用于“走了那条路”搭配不当，应为“经过”或“走那条路”。(13)下列句子中，句子成分缺失的一项是A.他喜欢学习。B.今天我们要去郊游。C.她的歌声是悦耳动听的。D.他有一个梦想。答案：D解析：D项“他”是主语，“有一个”是谓语，“梦想”是宾语，句子成分完整。(14)下列句子中，结构不正确的一项是A.他来到学校，看见了同学。B.今天很冷，所以我要多穿衣服。C.她一边唱歌，一边跳舞。D.那个学生总是不完成作业。答案：B解析：B项结构错误，前后分句应有逻辑连接；A项和C项结构正确；D项结构也正确。(15)下列句子中，没有语病的一项是A.他每天按时到校。B.我们应当保护野生动物。C.那个老师很严格，但很负责任。D.今天天气真好，我们去郊游吧。答案：C解析：C项搭配正确，没有语病；A项语法正确，但表意不够完整；B项语法和用词没有问题；D项口语化，但无语病。(16)下列句子中，描写内容与词语搭配不当的一项是A.春天的景色很迷人。B.小鸟在枝头欢快地歌唱。C.天气很冷，他穿得很少。D.风很大的时候，感到非常不适。答案：C解析：C项“穿得”修饰“很少”搭配不当；A项描写恰当；B项描写合适；D项搭配合理。(17)下列句子中，词语意义相符的一项是A.勤奋与懒惰，是一对反义词。B.美好与繁华，是一对近义词。C.宽容与严厉，是一对反义词。D.火热与火热，是一对同义词。答案：A解析：A项“勤奋”与“懒惰”是反义词；B项“美好”与“繁华”不是近义词；C项“宽容”与“严厉”不是反义词；D项重复使用词语。(18)下列句子中，句子衔接不自然的一项是A.他跑步很快，还是打球的高手。B.天气晴朗，我们决定去郊游。C.她在跳舞，天空中飘着白云。D.今天我很开心，因为下雨了。答案：D解析：D项“下雨了”与“开心”逻辑不符；A项和B项衔接自然；C项衔接也不自然。(19)下列句子中，不属于比喻的一项是A.天空像一块蓝宝石。B.他跑得比风还快。C.这幅画是艺术品。D.她的笑容像阳光一样温暖。答案：C解析：C项未使用比喻手法；A项和D项使用比喻；B项是比喻。(20)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.大家非常关注这次比赛。B.他经常买一些好吃的东西。C.她演唱得很动听。D.我们受到了很大的鼓励。答案：A解析：A项搭配不当，应为“非常关注这次比赛”中的“关注”搭配合理；B项搭配正确；C项搭配合理；D项搭配也正确。(21)下列句子中，词语感情色彩相符的一组是A.美好——幸福B.暗淡——明亮C.热情——冷漠D.勤奋——懒惰答案：A解析：A项感情色彩一致；B项“暗淡”与“明亮”是反义；C项“热情”与“冷漠”是反义；D项是一对反义词。(22)下列句子中，词语使用正确的一项是A.他总是那么果断，从不犹豫。B.天气很快变化，下起了雨。C.我们一起去公园玩耍。D.他的话让我很生气。答案：A解析：A项“果断”和“犹豫”是一对反义词，搭配合理；B项“变化”搭配不当；C项搭配合理；D项搭配正确。(23)下列句子中，描述人物性格的一项是A.他每天准时到校。B.她说话总是那么温柔。C.我们要在考试中取得好成绩。D.春天来了，万物复苏。答案：B解析：B项描述人物性格；A项是行为习惯；C项是行为目标；D项是自然景象。(24)下列词语中，属于叠词的一项是A.奔跑B.飞快C.慢慢D.美好答案：C解析：C项“慢慢”是叠词；A项“奔跑”不是；B项“飞快”不是；D项“美好”不是。(25)下列句子中，句子语气最委婉的一项是A.你是不是应该早点睡觉？B.你为什么不早点睡觉？C.你最好早点睡觉。D.你必须早点睡觉。答案：A解析：A项语气委婉；B项语气较强；C项含有建议意味；D项语气最硬。(26)下列句子中，描写天气的一项是A.今天是我生日。B.天气晴朗，非常适合外出。C.他今天很开心。D.他经常学习。答案：B解析：B项描述天气状况；A项描述事件；C项描述心情；D项描述行为。(27)下列句子中，逗号使用正确的一项是A.天气很冷，我们打起了哆嗦。B.我们今天去公园，看电影。C.天空是蔚蓝的，像宝石一样闪亮。D.老师说，我们今天要复习。答案：C解析：C项使用逗号正确；A项逗号使用不当；B项逗号使用错误；D项正确，但为句内对话。(28)下列词语中，不能和“常常”搭配使用的一项是A.常常学习B.常常锻炼C.常常搬家D.常常生病答案：C解析：C项“搬家”搭配不当；A项搭配合理；B项搭配合理；D项搭配合理。(29)下列句子中，表达了感激之情的一项是A.妈妈为我做了一顿美味的饭菜。B.谢谢你陪我度过了一天。C.我们应该帮助有困难的人。D.他今天的表现非常出色。答案：B解析：B项表达感激；A项描述具体行为；C项表达帮助意愿；D项评价表现。(30)下列句子中，形容词使用正确的一项是A.我有一个干净的房间。B.他是一头慈祥的老虎。C.她是一个快乐的歌声。D.这本书是我的珍贵的收藏。答案：A解析：A项形容词使用合理；B项“慈祥”不能形容“老虎”；C项“快乐”不能修饰“歌声”；D项“珍贵”不能修饰“收藏”。(31)下列句子中，被动语态用法正确的一项是A.这本书被我借走了。B.他刚刚被表扬了。C.老师让我们写一篇作文。D.这个任务被视为重要。答案：A解析：A项正确；B项被动语态正确；C项主动语态；D项被动语态用法不够自然。(32)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他每天坚持锻炼身体。B.这本书的内容很丰富。C.今天天气非常晴朗。D.他的表现非常优秀。答案：D解析：D项搭配合理；A项搭配合理；B项搭配合理；C项搭配合理。(33)下列句子中，词语感情色彩正确的一项是A.他太懒惰了。B.她成绩很好。C.今天天气很热。D.这次会议很成功。答案：A解析：A项“懒惰”是贬义词；B项“很好”是褒义；C项“很热”是中性；D项“很成功”是褒义。(34)下列句子中，没有语病的一项是A.他开始跑步了。B.天气好冷，导致我们不想出门。C.她每天坚持锻炼身体，从不松懈。D.他去学校了，但是没有回家。答案：A解析：A项语法正确；B项缺少连接词；C项语法正确；D项时间连接词使用错误。(35)下列句子中，词语使用正确的一项是A.他很聪明，而且古怪。B.她回到了家乡。C.他看见了那本书。D.那个时代很有意义。答案：A解析：A项词语正确；B项搭配恰当；C项搭配正确；D项搭配合理。(36)下列词语中，属于褒义词的一项是A.懒惰B.勤奋C.喜欢D.喜悦答案：B解析：B项“勤奋”属于褒义词；A项“懒惰”是贬义；C项“喜欢”是中性；D项“喜悦”是褒义。(37)下列句子中，没有完成时的一项是A.他学会了英语。B.我们去了超市。C.她正在午餐。D.我们昨天看了电影。答案：C解析：C项“正在午餐”不是完成时；A项是完成时；B项是完成时；D项是完成时。(38)下列句子中，主谓搭配不当的一项是A.小明学习很认真。B.这本书很有趣。C.天气真好。D.他唱歌很动听。答案：B解析：B项“这本书”和“有趣”搭配不当；A项搭配正确；C项搭配合理；D项搭配正确。(39)下列句子中，语气最强烈的一项是A.你是不是刚才说过这话？B.你怎么能这样说？C.你可能刚才说过这话。D.你似乎刚才说过这话。答案：B解析：B项语气最强；A项语气较弱；C项语气较弱；D项语气最弱。(40)下列词语中，属于动词的一项是A.学习B.漂亮C.生日D.热闹答案：A解析：A项“学习”是动词；B项“漂亮”是形容词；C项“生日”是名词；D项“热闹”是形容词。(41)下列句子中，没有使用夸张修辞的一项是A.他跑得比风还快。B.他笑得像花儿一样灿烂。C.他像上天一样聪明。D.他非常聪明。答案：D解析：A项使用比喻；B项使用比喻；C项使用比喻；D项未使用修辞手法。(42)下列成语中，与“满怀信心”意思相近的一项是A.有头无尾B.信心满满C.飞黄腾达D.应运而生答案：B解析：B项“信心满满”与“满怀信心”意思相近；A项是贬义；C项是褒义；D项是中性。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。春天来了，万物复苏，公园里的花开得非常漂亮。小明和小红一起在公园里散步，小明看着那些盛开的花，觉得非常开心。问题：哪一个人物在短文中感到开心？答案：小明解析：短文中提到“小明看着那些盛开的花，觉得非常开心”，所以感到开心的是小明。(44)阅读下面的短文，回答问题。昨天下雨了，地上湿漉漉的。小华早上起床后，发现窗外下雨，于是他决定今天不去上学。问题：小华是因何决定今天不去上学的？答案：因为下雨解析：短文中提到“昨天下雨了……他决定今天不去上学”，所以决定不去上学的原因是下雨。(45)阅读下面的短文，回答问题。小刚是一个很努力的学生。他每天早上都会早起，认真读书。即使下雨天，他也不会放弃读书的习惯。问题：小刚每天早上都会做什么？答案：读书解析：短文中提到“每天早上都会早起，认真读书”，所以答案是读书。(46)阅读下面的短文，回答问题。小红经常去图书馆看书。图书馆里的书很多，从童话到科幻，应有尽有。她非常爱书，总是把书读得很仔细。问题：小红最爱的是什么？答案：书解析：短文中提到“她非常爱书，总是把书读得很仔细”，所以答案是书。(47)阅读下面的短文，回答问题。今天是周末，小明和爸爸一起去郊游。他们在山脚下看到了许多松树，树干笔直，叶子翠绿。回家的路上，他们还捡了一些松果。问题：他们在回家的路上捡了什么？答案：松果解析：短文中提到“他们还捡了一些松果”，所以答案是松果。(48)阅读下面的短文，回答问题。春天是四季中最美的季节。春天有许多美丽的花，比如樱花和杏花。草坪上开满了花，香味扑鼻。孩子们在草地上奔跑，玩得