2027届云南省楚雄彝族自治州南华县三年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2027届云南省楚雄彝族自治州南华县三年级数学第一学期期末质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．如图的图形中，有（）个沿着虚线对折两边能完全重合．A．1 B．2 C．32．甲、乙、丙三位学生比赛跑1000米．若甲用时4分16秒，乙用时4.2分钟，丙用时分钟，则三位学生中，跑得最快的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．不能确定3．从身份证号码中可以看出的是（）。A．学校 B．性别 C．班级4．一张长方形纸，长11厘米，宽6厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。A．6 B．44 C．245．一袋大米包装袋上标着净重为30Kg（±1Kg），则那么这袋大米净重不超过（）A．30Kg B．31Kg

C．29Kg二、认真辨析，我会判。6．一根绳子长18米，用去，用去了2米。（________）7．分母越大，分数单位越小。（____）8．计算180－160÷2时，先算180－160。（_______）9．1吨钢铁和1000千克棉花不一样重．____10．2000克铁比2千克棉花重。（________）三、仔细观察，我会填。11．把一张正方形纸对折，再对折，这张纸被平均分成了（）份，每份是这张纸的。12．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。480＋270____560＋27060千米_____9000米___1205×5____240×43时____300分___13．笑笑是2010年1月5日出生的，那一年是（_______）年(在括号里填“平”或“闰”)。2019年1月5日是笑笑（_______）周岁生日。14．用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形，拼成_____形的周长最短，周长是_____厘米。15．一辆客车长约10（________），载重约4（________），每小时可以行驶78（________）。16．一本故事书90页，第一天看了12页，第二天看了比第一天多看3页，第三天应该从第____页看起。17．估算212×9时，可将212看作（______），9看作（______），积大约是（_______）。18．三国人物曹操姿貌短小而神明英发。考古专家测出他的身高大约是1.61米。1.61米读作（_______）米,表示（_______）米（_______）分米（_______）厘米。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。600×7＝35÷5＝0×128＝100－78＝650＋240＝21×6＝＋＝1－＝20．用竖式计算，带★的要验算。46×7＝507×8＝8×210＝984÷8＝627÷3＝★782÷6＝21．下面的括号里应该填几？8×9﹣_____＝25_____×6+20＝74五、动手操作，我能行。22．在下面的方格纸上按要求画图形。（1）画一个边长是4厘米的正方形，并将它的涂上你喜欢的颜色。（2）画一个长是8厘米，周长是24厘米的长方形。23．把下面的△分一分，圈一圈，表示出△总个数的。△△△△△△△△△△△△△△△24．表示分数．六、生活问题，我会解。25．铜官窑古镇周末上午接待游客886人，中午有168人离开。下午又来了523人，这时铜官窑古镇有游客多少人？这个周末铜官窑古镇全天接待游客多少人？26．小芳想用陶花币换来的36元钱买一些文具．她先花28.8元买了4支钢笔，并用剩下的钱买了2个笔记本．请你根据条件提出相关问题，并解答．27．一根竹竿垂直插入水中，入水部分长11米，露出水面部分长6米，这根竹竿有多少米？28．用4个边长为3厘米的小正方形拼成一个大正方形（如下图），这个大正方形的周长是多少厘米？29．家乐福超市举办迎春节大促销，下列儿童商品一律半价。（1）买3件上衣多少元？（2）自己再提出一个问题，并解答。

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】如图的图形中，只有图形四，能够沿着虚线对折两边能完全重合．故选：A．2、B【详解】4分16秒≈4.27分钟；分钟≈4.3分钟．因为：4.3＞4.27＞4.2，即分钟＞4分16秒＞4.2分钟，也就是丙用时＞甲用时＞乙用时所以，乙跑得快．故选B．3、B【分析】位身份证号码各位的含义：1－2位省、自治区、直辖市代码；3－4位地级市、盟、自治州代码；5－6位县、县级市、区代码；7－14位出生年月日，比如19670401代表1967年4月1日；15－17位为顺序号，其中17位男为单数，女为双数；18位为校验码，据此解答。【详解】根据分析可得从身份证号码中可以看出的是性别，故答案选：B。【点睛】本题考查数字编码问题，掌握生活经验了解身份证号码每个数字表示的意义是解题的关键。4、C【分析】正方形是边长相等的长方形，那么根据题意可知，在长11厘米，宽6厘米的长方形上剪下一个最大的正方形，只有当正方形的周长最大时也就是正方形的边最长，那么只要考虑怎么剪使得正方形的边长最长即可，由题得，当以这个长方形的宽为正方形的边长时，剪下的正方形最大，可据此进行解答。【详解】根据分析可知6×4＝24（厘米）故答案为：C【点睛】本题主要考察什么样的图形是正方形，什么样的正方形是最大的正方形，正方形的周长最大也就是边长最长的时候这个正方形最大。5、B【详解】根据标签30kg（±1Kg），利用质量的计算关系30kg﹣1kg=29kg30kg+1kg=31kg答：那么这袋大米净重不超过31kg．故答案为B二、认真辨析，我会判。6、√【分析】表示把绳子平均分成9份，其中一份的长度，据此让18÷9＝2（米），解得一份的长度是2米，据此解答。【详解】18÷9＝2（米），原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查分数的简单应用，掌握分母是平均分的份数，分子表示要求几份。7、√【分析】分数单位的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫分数单位；据此解答。【详解】分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数就越多，每一份反而就越小，所以分数单位也就越小；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了分数单位的意义，关键是要理解分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数就越多，每一份反而就越小，所以分数单位也就越小。8、错误【解析】有加减法，又有乘除法的算式，先算乘除法，后算加减法。【详解】计算180－160÷2时，先算160÷2。故答案为：错误。9、×【分析】把钢铁的质量1吨化成1000千克或把棉花的质量1000千克化成1吨，通过比较即可确定是否一样重．【详解】1吨＝1000千克，即钢铁和棉花都是1吨或1000千克，质量相同，即一样重．原题说法错误．故答案为：×．【点睛】铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．10、×【分析】千克和克之间进率是1000，据此将2000克换算成千克，再和2千克比较大小解答。【详解】2000克＝2千克则2000克铁和2千克棉花一样重。故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。三、仔细观察，我会填。11、4；【分析】把一张正方形纸对折，再对折，则把这张纸平均分成4份。根据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。每份占整张纸的。【详解】把一张正方形纸对折，再对折，这张纸被平均分成了4份，每份是这张纸的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。可以亲自拿一张正方形纸折一折，即可明确这张纸被平均分成几份。12、＜＞＜＞＜＜【详解】略13、平9【详解】略14、正方16【分析】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个正方形时周长最短，这是正方形的边长为4厘米，周长为4×4＝16厘米。【详解】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形，拼成正方形的周长最短，周长是16厘米。【点睛】拼成正方形的周长最短，这是解答本题的关键。15、米吨千米【分析】根据生活实际，结合题目中数据的大小选择合适的长度、质量单位。【详解】一辆客车长约10米，载重约4吨，每小时可以行驶78千米。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，注意联系生活实际。16、27【分析】根据题意，第一天看了12页，第二天比第一天多看3页，第二天看了（页），两天一共看了（页），所以第三天应该从（页）看起。【详解】（页）（页）（页）【点睛】解答本题的关键是：明确各数间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数据即可解答，注意求第三天看的页数时，要把前两天看的书的页数加1页解答。17、210102100【详解】略18、一点六一161【解析】略四、认真细致，我会算。19、4200；7；0；22；890；126；；【详解】略20、322；4056；1680；123；209；130……2【分析】两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数的个位、十位……上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；三位数除以一位数，从被除数的高位除起，一位不够看两位，除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次余下的数要比除数小。【详解】46×7＝322507×8＝40568×210＝1680984÷8＝123627÷3＝209782÷6＝130……2验算：21、471【详解】（1）8×1﹣25＝72﹣25＝47即：8×1﹣47＝25；（2）（74﹣20）÷6＝54÷6＝1即：1×6+20＝74；故答案为47，1．【点睛】（1）先用8乘1，再用求出的积减去25即可；（2）先用74减去20，求出差，再用求出的差除以6即可．五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】（1）画一个边长为4个方格宽度的正方形，把其中1列4个小方格涂色。（2）24÷2－8＝4（厘米），画一个长为8厘米、宽为4厘米的长方形。【详解】（1）（2）见下图：【点睛】本题主要考查学生的作图能力和对分数意义的掌握。23、见详解【分析】把△平均分成5份，再把其中的3份圈起来即可。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、1241人；1409人【分析】用上午接待游客的人数减去中午离开游客人数，再加上下午来的游客人数，即可求出此时游客人数。用上午接待游客人数加上下午来的游客人数，即可求出全天接待游客人数。【详解】886－168＋523＝718＋523＝1241（人）886＋523＝1409（人）答：这时铜官窑古镇有游客1241人。这个周末铜官窑古镇全天接待游客1409人。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。26、每个笔记本多少元？2.6元【详解】答案不唯一。如：每个笔记本多少元？（36﹣28.8）÷2＝5.2÷2＝2.6（元），答：每个笔记本2.6元．27、17米【详解】11+6=17（米）答:这根竹竿有17米。28、24厘米【详解】3×2×4=24（厘米）答：这个大正方形的周长是24厘米．29、（1）1