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文档简介

湖北省宜昌市远安县2027届数学六年级第一学期期末考试模拟试题一、仔细填空。1.一种大豆的出油率是24%~32%,200千克这样的大豆最少可榨油(________)千克;如果要保证榨油96千克,最少需要大豆(________)千克。2.求比值:18秒∶1.5分=(______)。3.添上适当的运算符号与括号,使下列等式成立?113116=24.4.六(2)班在一次数学测试中,老师将学生的成绩制成了统计图和统计表。六(2)班数学测试成绩统计表成绩优良及格不及格人数12102(1)六(2)班共有()名学生。(2)计算并填出统计图、统计表中缺少的数据。5.72的37.5%是(________),(________)的20%是36吨。6.一个立体图形,从右面看到的形状是,从上面看到的形状是,搭这样的一个立体图形,最少需要(______)个小方体,最多可以用(______)个小立方体。7.300名乒乓球单打选手进行淘汰赛,要决出冠军共要安排(______)场比赛。8.30米的60%是(________)米;30米是(________)米的60%;(________)米比30米多60%。9.要配置一种礼品糖,所需奶糖和巧克力糖的质量比是5:3,现在要配置这种礼品糖60千克,需奶糖______千克;如果奶糖和巧克力各准备60千克,当巧克力全部用完时,奶糖还需______千克。10.+就是_____个,再加上_____个,等于_____个,也就是_____.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.图形,一定能围成正方体。(____)12.奇数和偶数相加,得数是奇数。(______)13.甲数的15等于乙数的114.分子、分母是相邻非零自然数的分数一定是最简分数。________15.100厘米比1米长.(___)16.三角形中最大的角不小于60度.(_____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.如图是一个正方体的展开图,与6号相对的面是()面.A.2 B.4 C.5 D.1 E.318.若a×b=21,a、b是互质数,则a和b的最小公倍数是()。A.aB.bC.2119.甲数除以乙数的商是1.2,则甲数与乙数的比是()。A.1∶5 B.5∶6 C.6∶5 D.1∶1.220.笑笑和淘淘一起去上学,淘淘大约走了一半的路程时,想起忘了带文盒,于是回家去取,笑笑在原地等他然后两人一起上学。下面()图反映了笑笑的行为。A. B. C.21.把一个比化简成最简整数比的依据是()。A.比的意义B.比和除法的关系C.比的基本性质四、细想快算。22.直接写得数。+=-=1-=+=+=4+=-=+=-=-0=23.计算下面各题,怎样算简便就怎样算。÷×(-)÷÷25%+4×+÷+(+×99)÷×[(-)÷]24.解方程x+5=604(x+2.6)=15.2五、能写会画。25.下面的方格图中,每个小方格的面积都是1cm1.请画出4个形状不同、面积都是16cm1的图形.26.在方格纸上画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形。27.在图中画一个长方形,使长方形的周长是12厘米,长和宽的比为。六、解决问题28.工人们要给一个房间(如下图所示)铺上正方形地砖,房主要求地砖块数尽可能少,并且要求既整齐又不浪费。他至少要准备多少块地砖?29.一张长30厘米、宽20厘米的彩纸,将这张彩纸裁成若干张尽可能大且完全相同的小正方形彩纸(边长是整厘米数,彩纸无剩余)。能裁成多少张?30.同学们一定有这样的经历:在解决某一具体问题后,如果对这一问题继续研究,往往有更多的发现。经历下面的研究,你会同样有所获!步骤1:研究给定的问题上图是一个边长为6厘米的正方形,把这个正方形的边长增加。算一算,新正方形的面积是原正方形的几分之几?步骤2:自主举例研究再任举两例,分别把正方形的边长增加,算一算,填写下表。编号原边长/原正方形面积/新边长/新正方形面积/新正方形的面积是原正方形的几分之几12步骤3:得出初步结论我发现了:__________________________________。步骤4:继续深入研究以圆为例继续研究,把一个圆的半径增加,则新圆的面积是原来圆的。31.草地能释放氧气,每平方米草地一天能释放氧气15克。一块周长是62.8米的圆形草地,一天能释放氧气多少克?32.恩格尔系数表示家庭日常饮食开支占家庭消费支出总额的比率,一般用百分数表示。它反映了一个家庭的实际生活水平。家庭类型贫困水平温饱水平小康水平富裕水平恩格尔系数59%以上50%~59%40%~49%40%以下张明和夏兰家2018年的家庭消费支出情况如下表。张明夏兰家庭消费支出总额/万元3.66日常饮食支出全额/万元1.8(1)请根据恩格尔系数评价张明家的实际生活水平。(2)夏兰家2018年达到了小康水平,她家2018年全年日常饮食支出最少是多少万元?

参考答案一、仔细填空。1、48300【分析】由大豆的出油率=出油的质量÷大豆质量×100%可得出:油的质量=大豆的质量×出油率,大豆的质量=出油的质量÷出油率;据此计算即可。【详解】200×24%=48(千克)96÷32%=300(千克)。【点睛】此题考查百分率的实际应用,根据出油率=出油的质量÷大豆质量×100%,推导出油的质量和大豆的质量的求法。2、【分析】先把单位统一,再用比的前项除以后项即可。【详解】18秒∶1.5分=18秒∶90秒=18÷90=【点睛】此题主要考查了求比值的方法,求比值的结果是一个数,注意要先把单位化统一。3、(1+13×11)÷6=24【详解】略4、(1)40;(2)16;25;30【分析】(1)不及格的占全班人数的5%,据此求出全班总人数即可。(2)根据全班总人数及良的占比,利用乘法求出良的人数;根据优和及格的人数及全班总人数,利用除法计算出相应的占比。【详解】(1)2÷5%=40(人),所以六(2)班共有40名学生。(2)良的人数:40×40%=16(人)及格的占比:10÷40=25%优的占比:12÷40=30%【点睛】本题考查了统计图表的应用,熟练看图表并从中获取有用信息是解题的关键。5、27180【分析】根据题意,直接列式计算即可。【详解】72×37.5%=27,36÷20%=180,所以,72的37.5%是27,180的20%是36吨。【点睛】本题考查了含百分数的运算,计算时可以将百分数写成分数的形式,之后再计算。6、57【分析】可以先从上面看的形状,只需要4块,然后设法满足从右面看的形状,得到所需最少的个数,在保证从上面看、从右面看的形状不变的情况下增加,得到最多的个数。【详解】如图所示,左图是满足要求的最少个数,需要5个小正方体,右图是满足要求的最多个数,需要7个小正方体;

【点睛】一般情况下,给出三视图中的三个,可以确定几何体,只给出两个,只能确定出一个范围。7、299【详解】略8、185048【分析】求30米的60%是多少用乘法;已知未知量的60%是30米,求未知量用除法;未知量是30米的(1+60%),求未知量用乘法。【详解】30×60%=18(米),30米的60%是18米;30÷60%=50(米),30米是50米的60%;30×(1+60%)=30×1.6=48(米),48米比30米多60%。【点睛】求一个数的百分之几是多少用乘法;已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法。9、37.540【分析】奶糖和巧克力糖的质量比是5∶3,则奶糖占礼品糖的,所以要配置这种礼品糖60千克,需奶糖60×=37.5千克;奶糖占巧克力糖的,60千克巧克力全部用完,则需要奶糖60×=100千克,还需100-60=40千克。【详解】要配置一种礼品糖,所需奶糖和巧克力糖的质量比是5:3,现在要配置这种礼品糖60千克,需奶糖37.5千克;如果奶糖和巧克力各准备60千克,当巧克力全部用完时,奶糖还需40千克。【点睛】本题考查比的应用。求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。根据两种量的比求出一种量占总量的分率,或一种量占另一种量的分率,再用乘法计算。10、123【详解】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、正确【解析】略12、√【分析】是2的倍数的数是偶数,不是2的倍数的数是奇数,根据奇数与偶数的特点可知:偶数+奇数=奇数,奇数+奇数=偶数;据此解答,【详解】偶数+奇数=奇数,所以原题说法正确,故答案为:√【点睛】本题考查了偶数与奇数的计算应用,关键是要理解偶数+奇数=奇数,奇数+奇数=偶数。13、√【解析】略14、√【分析】根据最简分数的意义解答。【详解】相邻的两个非零自然数互质,所以分子、分母是相邻非零自然数的分数一定是最简分数,原题说法正确。故答案为:√。【点睛】此题主要考查了最简分数的认识即分子和分母互质的分数叫最简分数。15、×【分析】1米=100厘米,由此换算单位后比较长短即可.【详解】1厘米和1米一样长.原题说法错误.故答案为错误16、√【详解】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、B【解析】略18、C【解析】略19、C【分析】甲数除以乙数的商是1.2,根据分数、除法与比的关系,甲数与乙数的比是1.2∶1,再根据比的基本性质化成最简整数比即可。【详解】1.2∶1=(1.2×10)∶(1×10)=12∶10=(12÷2)∶(10÷2)=6∶5故答案为:C【点睛】本题是考查比与分数、除法的关系及比的意义。利用它们之间的关系进行转化即可。20、A【分析】根据题意,笑笑先走了大约一半的路程,在等淘淘回家取文具盒的时间里,笑笑原地等待,位置不变,最后又走到学校,据此解答。【详解】A.图中是先走大约一半的路程,然后原地等待一会儿,接着继续走,反映了笑笑的行为;B.图中是先走一段距离,然后往回走,在家呆了一会儿,接着继续走,不能反映笑笑的行为;C.图中是先走大约一半的路程,然后往回走,在家呆了一会儿,接着继续走,不能反映笑笑的行为;故答案为:A【点睛】本题考查统计图的分析和应用,看懂统计图中时间和距离的变化是解题的关键。21、C【解析】略四、细想快算。22、;;;;4;;1;0;【分析】根据分数加减法的计算方法,同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再计算,直接进行口算即可。【详解】+=-=1-=+=+=4+=4-=+=1-=0-0=【点睛】本题考查了分数加减法口算,结果能约分的要约分,计算时要认真。23、;6;4;;85;【详解】略24、X=77X=1.2【详解】略五、能写会画。25、如图所示:【详解】略26、【分析】作旋转一定角度后图形方法:定点:确定旋转的中心。定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。定度数:确定所要旋转的度数。把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。【详解】根据旋转的特征,将三角形绕O点顺时针旋转90°,点O位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即顺时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。作图如下:【点睛】旋转图形的画法:定点、定向、定度数。27、见详解【分析】根据长方形的周长=(长+宽),可用12厘米除以2得到长与宽的和为6厘米,然后再除以得到长方形的宽为2厘米,用宽乘2就是长方形的长4厘米;最后再根据数据进行作图即可。【详解】由分析可得:长为4厘米,宽为2厘米,画图如下:【点睛】本题考查长方形的周长和比的综合应用,先根据长方形的周长公式得出长、宽之和,再根据长和宽的比运用按比例分配的方法求出长方形的长和宽。六、解决问题28、63块【解析】36、28的最大公因数是436×28÷(4×4)=63(块)29、6张【解析】30和20的最大公因数是10。30÷10=320÷10=23×2=6(张)30、步骤1:;步骤2:如下表编号原边长/原正方形面积/新边长/新正方形面积/新正方形的面积是原正方形的几分之几1394162636864(答案不唯一)步骤3:把一个正方形的边长增加,则新正方形的面积是原正方形的;步骤4:。【分析】步骤1:先算出正方形的面积,再算出增加后的边长,可以求出增加后正方形的面积,用新的正方形面积除以原来的正方形面积即可;步骤:2:随意举两个边长,然后算出此时的面积,之后再算出增加后的边长,再算出面积,用新的面积除以原来的面积即可得出新正方形面积是原正方形面积的几分之几;步骤3:通过步骤2发现,边长都是增加,那么新的面积是原正方形面积的;步骤4:随意举一个圆的半径,算出此时圆的面积,之后再算出增加后圆的面积,再求出面积,最后用新的圆的面积除以原来圆的面积即可。【详解】步骤1:6×6=36(平方厘米),6×(1+)=6×=8(厘米)8×8=64(平方厘米),64÷36=;步骤2:编号原边长/原正方形面积/新边长/新正方形面积/新正方形的面积是原正方形的几分之几1394162636864(答案不唯一)步骤3:把一个正方形的边长增加,则新正方形的

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