2027届大庆市大同区数学三上期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届大庆市大同区数学三上期末学业水平测试模拟试题一、用心思考，我会选。1．水资源很宝贵，我们应该节约用水．星星家实行节水计划，1个月节约用水400千克，（）个月可节约用水4吨．A．1 B．10 C．1002．李华跳绳35下，赵刚跳的数比李华的2倍多一些，3倍少一些。赵刚可能跳了（

）下。A．70 B．82 C．105 D．1103．一捆400米的电线，先用去了137米，又用去了95米，一共用去了（）米。A．168 B．232 C．2634．估一估，结果大于550的算式是（）A．792－268 B．642－89 C．392+995．8个0相加的和()9个0相加的和．A．等于 B．大于 C．小于二、认真辨析，我会判。6．小明喝了一瓶水的，小亮喝了另一瓶水的，小明喝的比小亮多。（________）7．今天是7月30日，明天就是8月1日。（______）8．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（______）9．58+37﹣58+37＝1．_____．10．整百的年份都可以被4整除，所以整百的年份都是闰年。（________）三、仔细观察，我会填。11．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”3000米_____5千米2吨_____2000千克2时_____200分600毫米_____4厘米12．两个数的和是91，小玲在抄题时，将其中一个加数个位上0丢掉了，结果算出是37，这两个数分别是________和________。13．晚饭后，小丽和妈妈一起沿着公路边慢跑．公路边每隔5米种有一颗香樟树．她们从第一颗树走到第24棵树，一共走了_____米．她们准备一共往前走200米，那要走到第_____棵树为止．14．三（2）班同学们到游乐园玩，坐旋转木马的有27人，玩碰碰车的有24人，两个项目都玩的有9人，每人都至少玩了其中的一项，三（2）班去游乐园的一共有（________）人。15．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。7.8元（________）7.08元9.9元（________）10.01元0.7元（________）7角16．如果前天是星期一，再过21天是星期_______．17．在一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（______）厘米。18．估算215+87的结果大约是________．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。24×3＝81－29＝400×3＝79＋38＝480÷2＝300÷5＝4×800＝5×24＝200÷8＝96÷3＝50×6＝6400－800＝20．用竖式计算，前两题要验算。13.6元－5.8元＝验算验算21．脑筋转起来：（1）（____）÷（____）=____（个）……___（个）（____）÷（____）=____（盘）……___（个）（2）+（____）+（____）=（____）（3）-（____）-（____）=（____）五、动手操作，我能行。22．画一个图形，并涂出它的八分之三。23．在下边的图形中添上一个小正方形，使它成为一个轴对称图形。24．（1）请在格子图纸分别画一个周长是20厘米的长方形和正方形。（2）请将所画正方形的涂上颜色。六、生活问题，我会解。25．三（1）班同学种了64棵树，第一天种了总数的，第二天种了总数的，剩下的第三天种完。（1）第一天和第二天共种了总数的几分之几？（2）第三天种了总数的几分之几？第三天种了多少棵？26．一根绳子，第一次用去了，第二次用去了，两次共用去了几分之几？还剩几分之几？27．幼儿园张老师领了3盒铅笔，每盒12支。现在要把这些铅笔装在4个盒子里，平均每盒可以装几支？28．一块长方形菜地，长6米，宽5米，四周围上篱笆，其中有一面靠墙，篱笆至少长多少米？29．小军每分钟大约走65米，他从家到学校大约走8分钟，他家距学校大约有多远？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】4吨＝4000千克；4000÷400＝10（个）；答：10月可节约用水4吨．故选：B．2、B【分析】分别求出35的2倍和3倍，并在备选答案中找到符合条件的答案。【详解】35×2=70（下）35×3=105（下）符合70~105这个范围的只有B。故答案为：B3、B【分析】将先用去电线长度加上又用去电线长度，即可求出一共用去电线长度。【详解】137＋95＝232（米）则一共用去232米。故答案为：B。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。4、B【详解】略5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】因为题目中没有明确小明和小明喝的水重量大小，也就无法判断小明喝水重量与小亮喝水重量之间的大小。据此判断即可。【详解】两杯水的总量不知道，故无法判断谁喝的多谁喝的少。故答案为：×。【点睛】小明喝水重量与小明喝的那瓶水的重量有关，小亮喝水重量与小亮喝的那瓶水的重量有关。若两人喝水重量相同，则比较与的大小，即可求出哪个人喝水多。7、×【分析】7月是大月，每月有31天，所以30日不是7月的最后一天。【详解】今天是7月30日，明天就是7月31日，原题说法错误。故答案为：×。8、×【分析】根据三角形和平行四边形的特征判断即可。【详解】设三角形①底是6厘米，高是4厘米，三角形②底是8厘米，高是3厘米，这两个三角形面积相等，都是12平方厘米，但是根据平行四边形对边相等的特征，它们不能拼成一个平行四边形。两个完全一样的三角形才可以拼成一个平行四边形。故答案为：×【点睛】本题考查三角形和平行四边形的关系。9、×【分析】将算式变形为（58﹣58）+（37+37）简便计算求出结果即可求解．【详解】58+37﹣58+37＝（58﹣58）+（37+37）＝1+74＝74故题干的计算是错误的．故答案为×．10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、＜=＜＞【分析】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。【详解】把3000米换算为千米，为3千米，因为3千米＜5千米，所以3000米＜5千米；因为1吨=1000千克，所以2吨=2000千克；因为2时=120分，120分＜200分，所以2时＜200分；因为600毫米=60厘米，60厘米＞4厘米，所以600毫米＞4厘米．12、6031【分析】此题主要考查了差倍问题的应用，根据题意可知，两个算式的差，就是加数的差，因为一个加数去掉的个位上是0，所以原来正确的加数是后来去掉0的加数的10倍，用两个算式的差÷相差的倍数=原来的加数，最后用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答。【详解】个位上的0丢掉的加数是：（91-37）÷（10-1）=54÷9=6正确的那个加数是：6×10=60，另一个加数是：91-60=31。故答案为：60；31。13、1151【分析】根据题干，此题属于两端都要栽的情况：间隔数＝植树棵数﹣1，由此可以求出从第1棵到第24棵有24﹣1＝23个间隔，再乘间距5米即可解决问题；她们准备一共往前走200米，则走了200÷5＝40个间隔，要走到第40+1＝1棵树为止；据此解答．【详解】（24﹣1）×5＝23×5＝115（米）200÷5+1＝40+1＝1（棵）答：一共走了115米．她们准备一共往前走200米，那要走到第1棵树为止．故答案为：115，1．14、42【分析】根据题意可知，用坐旋转木马的人数加上玩碰碰车的人数，再减去两个项目都玩的人数，即可求出三（2）班去游乐园的总人数。【详解】27＋24－9＝51－9＝42（人）则三（2）班去游乐园的一共有42人。【点睛】解决重叠问题时，为了不重复计算，可以两个计数部分先加起来，再减去重叠部分；也可以先从其中一部分中去掉重叠部分后，再加另一部分。15、＞＜＝【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。【详解】7.8元＞7.08元9.9元＜10.01元0.7元＝7角【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。16、三【详解】略17、24【详解】略18、1【解析】215+87≈200+100=1故答案为：1．四、认真细致，我会算。19、72；52；1200；117；240；60；3200；120；25；32；300；5600；；；；【详解】略20、7.8元；933；729【分析】三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；．然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。笔算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉.【详解】（1）13.6元－5.8元＝7.8元验算：；（2）187＋746＝933验算：（3）243×3＝729故答案为：7.8元；933；729【点睛】熟练掌握小数加减法，三位数乘一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。21、1434214432【详解】（1）14个苹果，放在3个盘子中，求平均每个盘子放几个，还余下几个，即求14里面有几个3，用14除以3即可；14个苹果，平均每盘放4个，求需要几个盘子，还余下几个，即求14里面有几个4，用14除以4即可；（2）根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表中其中的一份或几份的数是分数，由此分别写出各个图形表示的分数，然后根据分数加减法的计算法则解答即可．五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】可画一个圆或一个正方形或一个长方形等，把所画的图形平均分成8份，就是3份涂色。【详解】如图所示：（答案不唯一）【点睛】此题主要考查分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、（1）（2）；16棵【分析】（1）第一天种的棵树占总数的份数＋第二天种的棵树占总数的份数＝第一天和第二天共种了总数的份数；（2）1－第一天和第二天共种了总数的份数＝第三天种的棵树占总数的份数，将64平均分成8份，取其中的2份就是第三天中的棵树；据此解答。【详解】（1）＋＝答：第一天和第二天共种了总数的。（2）1－＝64÷8＝8（棵）8×2＝16（棵）答：第三天种了总数的，第三天种了16棵。【点睛】本题考查分数的简单计算与应用，关键掌握用除法求一个数的几分之几。26、；。【分析】把两次用去的占得分率相加，就是两次一共用去了几分之几；把这条绳子看作单位“1”，用单位“1”减去两次用去占的分率和，就是还剩下的几分之几。【详解】＋＝，1﹣＝，答：两次共用去了，还剩。【点睛】此题考查分数加减法应用题以及同分数分数加减法的计算方法，要注意结果化成最简分数。