2027届保定市涿州市四年级数学第一学期期末达标检测试题含解析

2027届保定市涿州市四年级数学第一学期期末达标检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、我会选。1．下列算式计算结果与320÷64相等的是（）。A．3200÷6400 B．640÷32 C．160÷322．读出下面各数时，一个0也不用读的是（）A．2017000 B．201700 C．201070003．以小明的身高140厘米为标准，记作0厘米，超过的记为正数，不足的记为负数．小华身高135厘米应记作（）．A．+135厘米 B．-135厘米 C．+5厘米 D．-5厘米4．如图中量角器量得的角是（）°。A．60 B．120 C．可能120或者60 D．无法确定5．三十亿零八万零四十写作（

）A．300008040 B．300080040 C．30000800406．下面（）键是电子计算器上的消除键。A．

B．

C．

D．

7．凡是被除数末尾有0的除法算式，商的末尾（）．A．可能有0，可能没有0 B．一定有0 C．没有08．两个数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数乘10，那么积是（）。A．3600 B．360 C．369．如图：，，则（）。A． B． C．10．在一个条形图中，用3厘米长的直条表示60人，用（）厘米长的直条表示200人。A．5 B．8 C．10 D．2011．伸缩门运用了平行四边形（）的特性．A．容易变形 B．不易变形 C．对边相等二、我会判断。12．一个五位数，四舍五入后约等于5万，这个数最大是49999。（______）13．9:30时，时针和分针组成的角是直角．（_______）14．一个数除以真分数，商一定比这个数大.（_______）15．302不管乘几，积的中间一定会有0。（____）16．从直线外一点到这条直线所画线段中，以和这条直线垂直的线段为最短．_____．17．两点之间所有连线一样长。（________）18．如果把收入记为正数，则支出应记为负数。（________）19．810÷5=（810×2）÷（5×2）（____）三、我能填。20．在横线上填上合适的数。8________6754000≈8亿

39________000≈40万

6563100000<________12345000021．根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。62×160＝（______）620×1600＝（______）992÷16＝（______）9920÷620＝（______）22．下图中，线段（________）和线段（________）互相平行。线段（________）和线段（________）互相垂直。23．750÷50=75÷（____）=（____）÷10=7500÷（____）。24．要使□的商是一位数，□里最大填（______）；计算时，商的最高位是（______）位；把除数看作40试商，初商可能偏（______）。25．已知两个数的积是3.65，如果把其中一个乘数缩小到原来的，要使积为是36.5，那么另一个乘数的小数点应向_____移动_____位．26．教室里王明的位置用（3，2）表示，小磊坐在他的正前方，同桌小敏坐在他的左边，小磊的位置可以用数对_____表示，小敏的位置可以用数对_____表示。27．已知：∠1－∠2=∠3，∠2=∠3=45º，∠1=（_________________）度.四、我会计算。28．口算．28×40=18×20=260×20=70×80=15×40=25×5=13×40=33×30=29．计算下面各题，带※的要验算。※五、动手操作。30．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。31．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、我能解决下面各题。32．一个整数的个级有3个0，都不读出来，“四舍五入”到万位的近似数是8万．这个整数可能是多少？33．青云小学有4间微机室，每间有45台电脑．学校又买来25台，现在共有多少台电脑？34．李阿姨带1000元去水果市场批发苹果，买了25箱，还剩50元，平均一箱苹果的批发价是多少？35．某校男生与女生总体重是一样的，男生平均体重是48公斤，女生平均体重是35公斤，男生人数是700人，问学校女生人数是多少？36．李阿姨带120元去超市买果汁，每箱果汁原价40元，正好赶上超市搞促销，每箱降价10元。李阿姨所带的钱可以多买几箱这样的果汁？37．小红4天看了《趣味数学故事》76页，这样计算，一本620页的《趣味数学故事》，她一个月能看完吗？（一个月按30天算）

参考答案一、我会选。1、C【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】根据分析可得：A．3200÷6400，是被除数乘10，除数乘100，即除数变的更大了，所以商会变小；B．640÷32，是被除数乘2，除数除以2，即被除数变大了，除数反而变小了，所以商会变大；C．160÷32，是被除数除以2，除数也除以2，所以商不变；故答案为：C。【点睛】本题考查的是对商的变化规律的理解和掌握，并能熟练运用这一规律。2、B【解析】A、2017000读作：二百零一万七千读出一个零；B、201700读作：二十万一千七百一个零也读不出；C、20107000读作：二千零十万七千读出一个零；故选：B．3、D【详解】略4、A【分析】根据上图可知，量角器中心与角的顶点重合，角的一条边与量角器的0刻度线对齐（0刻度线在外圈），另一条边指着几就是几度。【详解】指着数字60，即这个角为60°，故答案为：A。【点睛】本题需注意量角器分为外圈和内圈，当0刻度线在内圈时就读内圈的度数，在外圈时就读外圈的度数。5、C【详解】略6、B【分析】计算器中键是运算符号键，键是清除键，是关机键，键累加键。据此解答即可。【详解】键是电子计算器上的消除键。故答案为：B。【点睛】熟练掌握计算器中各个键的功能是解决本题的关键。7、A【详解】略8、A【分析】根据积的变化规律：两个因数相乘，如果一个因数不变，那么另外一个因数扩大几倍（即乘几），积就扩大几倍，据此解答。【详解】两个数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数乘10，那么积是360×10＝3600。故答案为：A【点睛】此题考查积的变化规律的运用：在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。9、C【分析】从上图可知，∠1、∠2和∠3组成一个平角，又已知，，据此即可求出∠1。【详解】，，，因为，所以。故选：C【点睛】本题主要考查学生的观察力和角的分类知识的掌握。10、C【分析】先求出1厘米长表示的人数，再用200除以1厘米表示的人数即可解答。【详解】200÷（60÷3）＝200÷20＝10（厘米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。11、A【详解】略二、我会判断。12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【详解】假设另一个因数分别是2、5、6，302×2＝604302×5＝1510302×6＝1812所以，302乘一个数，三位数中间可能有0，也可能没有0；所以原题说法错误．故答案为：×．16、√．【详解】根据分析画图如下：结合分析和直观图可以看出：在所有的线段中，只有垂线段AD最短，所以，从直线外一点到这条直线所画线段中，以和这条直线垂直的线段为最短．故答案为√．17、×【分析】根据题意，不同位置的两点之间的连线不一样长，线分好多种，例如曲线、弧线等，由此解答。【详解】若两点之间连接的是曲线、弧线，就不一定等长；故答案为：×【点睛】本题考查两点之间的长度，综合分析各种情况是解题的关键。18、√【分析】若正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量；据此即可解答。【详解】根据分析可知，如果把收入记为正数，则支出应记为负数；所以判断正确。【点睛】熟练掌握正负数的定义是解答本题的关键。19、√【解析】略三、我能填。20、0~4任意一个数字5~9任意一个数字7~9任意一个数字【详解】第一个式子中，改写为用“亿”作单位的数后，千万位上的数没有进上来，所以这个数的千万位上的数可以填0~4任意一个数字；第二个式子中，改写为用“亿”作单位的数后，千万位上的数进位上来，所以这个数的千万位上的数可以填5~9任意一个数字；第三个式子中，小于号的左右两端都是十位数，而且小于号前面的数的亿位上的数大于小于号后面的数的亿位上的数，所以要想后面的数大，那么后面的数的最高位上的数要比6大，那么可以填7~9任意一个数字。故答案为：0~4任意一个数字；5~9任意一个数字；7~9任意一个数字。21、99209920006216【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几；商的变化规律：被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。据此解答。【详解】62×160＝62×（16×10）＝992×10＝9920620×1600＝（62×10）×（16×100）＝992×10×100＝9920×100＝992000992÷16＝62；因为992÷62＝16，所以9920÷620＝（9920÷10）÷（620÷10）＝16。【点睛】灵活运用商或积的变化规律可以使计算简便。22、①③②③【分析】根据垂直和平行的性质：在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直，不相交的两条直线叫做平行线；据此判断即可。【详解】图中，线段①和线段③互相平行。线段②和线段③互相垂直。（答案不唯一）【点睛】此题考查了垂直和平行的特征以及性质，根据意义判断即可。23、5150500【详解】略24、3个大【分析】□的商是一位数，被除数前两位不够除，6□＜64，所以方框里最大填3；中，33＜43，所以商是一位数，最高位是个位；因为43＞40，根据被除数相同时，除数越小商越大，即可得到将除数43看作40试商，初商的可能会偏大。【详解】要使□的商是一位数，□里最大填3；计算时，商的最高位是个位；把除数看作40试商，初商可能偏大。【点睛】本题考查整数的除法及应用，解答本题的关键是明确整数除法的计算方法。25、右3【详解】略26、（3，1）（4，2）【详解】略27、90【详解】略四、我会计算。28、1120；360；5200；5600600；125；520；990【详解】略29、9……3；12；6090；3……17【分析】根据除数是两位数的除法计算法则与三位数乘两位数的笔算法则进行计算，有余数除法的验算：除数×商＋余数＝被除数；据此解答。【详解】验算：五、动手操作。30、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。31、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、我能解决下面各题。32、81000、82000、83000、84000、75000、76000、77000、78000、1．【详解】根据分析可知：万位上是8，千位上是1、2、3、4，其他各位上都是0，这个数是80000、81000、82000、83000、84000；万位上是7，千位上是5、6、7、8、9，其他各位上都是0时，这个数是75000、76000、77000、78000、72；答：一个整数个级有3个0都不读出来，四含五入到万位的近似数是8万，这个整数可能是81000、82000、83000、84000、75000、76000、77000、78000、72．33、205台【详解】45×4+25＝180+25＝205（台）答：现在共有205台电脑．34、38元【分析】让总钱数减去剩下的50元，就是买25箱苹果的总价，根据单价＝总价÷数量，代入数据解答即可。【详解】（1000－50）÷25＝950÷25＝38（元）答：平均一箱苹果的批发价是38元。【点睛】本题考查单价、数量和总价的应用，掌握单价＝总价÷数量，是解题的关键。35、960人【详解】略36、1箱【分析】根据题意可知李阿姨带120元去超市买果汁，每箱果汁