2027届江苏省盐城市射阳县明达双语小学数学四上期末质量检测模拟试题含解析

2027届江苏省盐城市射阳县明达双语小学数学四上期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．在一次植树活动中，一班42人植树168棵，二班45人植树225棵，一班平均每人比二班少植树（________）棵。2．盒子里有3个红球和4个白球，任意取出一个球，可能取到（______）球，（______）球的可能性大。3．（）÷28=30……△，当余数最大时，被除数是（______）。4．3580000000读作（________），最高位是（________）位，将它改写成用“万”作单位的数是（________），省略亿位后面的尾数求近似数约是（________）。5．玲玲要用计算器计算235×42，但计算器键盘上的“4”这个键坏了，可以改成计算_____，就得出235×42的结果了．6．三年一班有45人，每人买一本单价为11元的笔记本，共需_____元．7．盒子里有6个红球和4个黄球，任意摸一个球，摸到的可能性有（________）种，摸到（________）球的可能性大一些。8．用三个“6”和三个“0”摆六位数。（1）一个0也不读的六位数：（________）（________）。（2）只读一个0的六位数：（________）（________）。9．求下图中各角的度数。∠1=30°∠2=_______∠3=_______10．百亿位的计数单位是______；和百亿位相邻的数位是______位和______位．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．300÷61，用5做商（）A．偏小 B．偏大 C．合适12．下图长方形，（）代表“108×25”计算过程中的“100×5”。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁13．在80□918≈81万中，□中可填（）．A．5-9 B．0-4 C．任何数字 D．014．在墙上固定一根木条，至少需要（）枚铁钉。A．1 B．2 C．315．在2007后面添上（）个0，这个数就是2007万。A．3 B．4 C．5 D．6三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．最小的自然数是1．

（____）17．超市购进可乐35箱,购进橙汁的箱数是可乐的4倍,这两种饮料共运来多少箱?列式为35×(4+1)．（____）18．一个数的因数都小于它本身，倍数都大于它本身．（）19．已知每千克苹果的价钱和买的重量，求一共花了多少钱？要用到的数量关系式是单价数量总价。（________）20．83000和830000中的“8”，表示的意义相同。（________）四、计算题。（28分）21．直接写得数．40000÷50＝40×80＝620÷20＝18×5＋4＝19×30＝4800÷400＝6400÷80＝3×25×4＝22．用竖式计算。（带☆的题请验算）481÷37＝540÷67＝☆782÷34＝☆600÷70＝五、作图题。（8分）23．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、解决问题。（每题4分，共24分）24．根据统计表绘制条形统计图，并填空．四（1）班男生喜欢阅读书目类别统计表书目类别科技类故事类绘本类历史类人数61245四（1）班男生喜欢阅读书目类别统计图（1）每格代表人．（2）喜欢阅读书目的人数是喜欢阅读书目人数的3倍．25．同学们一起去郊外植树，他们平均分成三个小组，每组15人，一共植树315棵．平均每人植树多少棵？26．学校食堂购买一桶油，连桶共重25千克，用去一半的油后，连桶重13千克，请你计算一下油有多少千克？桶有多少千克？27．如图。（1）老爷爷要挖一条水道，从小河里引水来灌溉菜地，怎么挖最近？请你替老爷爷画出水道的路径。我这样画的理由是_______________________________。（2）再画一条老爷爷从菜地回到家门口点的最短路线。我这样画的理由是_____________________________________。28．一个等腰梯形的周长是58厘米，一条腰长13厘米，上底是10厘米，下底是多少厘米？29．钢铁加工厂开展节约用水活动，前3个月共节约用水252吨。照这样计算，钢铁加工厂一年能节约用水多少吨？

参考答案一、填空题。（20分）1、1【分析】算出二班平均每人植树的棵树减去一班平均每人植树的棵树就是所求答案。【详解】225÷45－168÷42＝5－4＝1（棵）【点睛】本题考查的是整数的四则混合运算问题，理解平均数的意义是解题的关键。2、红或白白【分析】因为盒子里有红球，也有白球，所以任意取出一个球，可能拿到红球，也可能拿到白球。但是白球比红球多，所以拿到白球的可能性大，拿到红球的可能性小。据此解答即可。【详解】根据分析可得：任意取出一个球，可能取到红球或白球，因为白球数量多，所以是白球的可能性大。【点睛】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量多少有关。3、867【详解】略4、三十五亿八千万十亿358000万36亿【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0都只读一个零。整数左边第一位数的数位就是整数的最高位。整数的改写：整万数改写成以“万”作单位的数，省略万位后面的0，再在数的后面添加“万”。省略亿位后面的尾数求近似数：省略亿后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”。【详解】3580000000读作：三十五亿八千万，最高位是十亿位，将它改写成用“万”作单位的数是358000万，省略亿位后面的尾数求近似数约是36亿。【点睛】熟练掌握整数的读写、改写和近似数知识是解答本题的关键。5、235×6×7【详解】略6、495【详解】11×45＝495（元）答：共需495元．7、2红【分析】有几种颜色的球，摸出的球就有几种可能，哪个颜色的球多，摸到哪种球的可能性就更大些。【详解】有2种颜色的球，摸到球的可能性就有2种。6＞4，所以摸到红球的可能性大一些。【点睛】考查学生对可能性问题的掌握情况。8、666000606600660006606006【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；据此即可写出各数。【详解】（1）一个0也不读的六位数：（666000）（606600）。（2）只读一个0的六位数：（660006）（606006）。【点睛】本题考查整数读法中0的读法，掌握每级末尾的0都不读，其余数位连续几个0都只读一个零。是解题的关键。9、60°120°【详解】略10、百亿十亿千亿【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】5×61＝305，305＞300，所以，300÷61，用5做商偏大．故选B．12、C【分析】“108×25”计算过程中的“100×5”是百位上的1乘个位上5，结合长方形的面积公式，大长方形的长是108，宽是25，图中丙是一个长为100，宽为5的长方形，所以100×5求的是丙的面积。【详解】由分析可知：“108×25”计算过程中的“100×5”计算的是丙的面积；故答案为：C【点睛】本题主要考查三位数乘两位数的算理理解和长方形面积公式，要结合图形，将图形和算式对应起来。13、A【详解】略14、B【分析】根据直线的公理：两点确定一条直线，即可解答本题。【详解】因两点确定一条直线，故固定一根木条，至少需要2枚铁钉；故选：B【点睛】能从固定木条问题中想到直线的公理是解答本题的关键。15、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、√【详解】略18、×【详解】一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身．一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的倍数．19、√【详解】根据数量关系式是单价×数量=总价，每千克苹果的价钱就是单价，买的重量就是数量，一共花了多少钱就是总价，原题说法正确，故答案为：√。20、×【分析】根据整数数位顺序表可知：从右边起，第一位是

个位，第二位是十位，第三位是百位第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位，据此解答。【详解】83000中的8在万位上表示8个万；830000中的8在十万位上表示8个十万，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查计数单位的应用，数位不同则计数单位不同表达的意义就不相同。四、计算题。（28分）21、800320031945701280300【解析】略22、13；8……4；23；8……40【分析】根据除数是两位数的除法法则计算即可。【详解】481÷37＝13540÷67＝8……4782÷34＝23600÷70＝8……40验算验算五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）2；（2）故事类，绘本类【解析】四（1）班男生喜欢阅读书目类别统计图：（1）每格代表2人．（2）喜欢阅读故事类书目的人数是喜欢阅读绘本类书目人数的3倍．故答案为：2，故事类，绘本类．25、7棵【详解】315÷（15×3）＝315÷45＝7（棵）答：平均每人植树7棵．26、24千克1千克【详解】（25-13）×2=24(千克)25-24=1(千克)答:油有24千克,桶有1千克.27、见详解【分析】（1）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此可知，要使水道最短，则从菜地向小河作垂线，这条垂线即为所求。（2）连接两点的线段的长度叫做两点间的距离，两点之间线段最短。据此可知，要求从菜地到家门口B点的最短路线，将菜地和B点连接起来即可。【详解】（1）这样画的理由是从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短。（2）这样画的理由是两点之