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文档简介
2027届黔南布依族苗族自治州三都水族自治县数学六上期末联考试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.正方形的周长一定是它边长的4倍。(______)2.1--=1-(____)3.把一个正方体的橡皮泥捏成长方体,它的形状变了,体积也变了。(________)4.两个圆的半径之比是1∶4,那么它们的面积之比是2∶8。(______)5.如果(a,b不为0),那么。(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.如果甲数的60%等于乙数的,(甲、乙两数都大于0)那么()。A.甲数>乙数 B.甲数<乙数C.甲数=乙数 D.无法确定7.深圳市出租车起步价为10元(不超过3千米),3千米后每增加1千米车费增加1.5元(不足1千米按1千米计算),每次另加燃油附加费2元,如果小嘉全程乘出租车付23元,小敏乘出租车的路程只有小嘉的一半,则小敏应付出租车费是()元.A.12 B.16.5 C.15.2 D.15.758.化简比的依据是(
)。A.比的意义 B.比的基本性质 C.商不变的规律 D.分数的基本性质9.截止2019年2月15日,南水北调中线工程累计向北方输水200亿立方米,这200亿立方米的水,除去渠道存留和蒸发的水量,四个省市累计分水量分别如下表:省市地区河南省河北省天津市北京市累计分水量/立方米60亿40亿36亿43亿下面统计图中,能表示四个省市累计分水量情况的是()。A. B. C. D.10.已知x=5y,下面比例正确的是(
).A.x:y=35:3 B.y:x=35:3 C.x:y=15:7 D.y:x=15:7三、用心思考,认真填空。11.六一期间,新华书店对小学生进行优惠促销,购书超过60元的部分一律打七五折,陈明购买的图书原价共180元,他实际付了________元钱。12.甲数的相当于乙数,乙数是15,甲数是_____.13.有一张正方形硬纸板,边长是15cm。如果在硬纸板的四个角上各剪去一个正方形,将它做成一个无盖的正方体纸盒,这个纸盒的棱长是(________)cm,容积是(________)cm³。14.
……(1)照以上样子,连着摆4个三角形要____根小棒。(2)若要摆成2017个这样连着的正三角形需要____根小棒。15.平方米=(________)平方分米810毫升=(________)升4.02立方米=(________)立方分米时=(________)分16.(______)平方米比80平方米多75%;120千克比(______)千克少;比20吨多20%是(______)吨;比(______)吨多是15吨。17.把一个圆平均分成64等份,转化成一个近似的长方形。如果长方形的周长比圆的周长大10厘米,那么原来圆的面积是(______)。18.李兰读一本小说,第一天读了全书的,第二天又读了剩下的,这时还有42页没读,这本小说一共有_____页.19.已知a+2=a×2,那么a=(_____________)20.某学校六年级有200名考生,“体质健康测试”的等级统计如下图所示。(1)体质测试为D的占(________)%。(2)体质测试为A的有(________)人。(3)体质测试为C的比体质测试为B的少(________)人。四、注意审题,用心计算。21.直接写出得数。+=-=1-=++=231+148=3.7×0.2=630÷7=6.5-1.18=22.计算下面各题,注意使计算简便。×+÷×10123.解方程.x﹣x=2124﹣x=182.1(x﹣)=8.4五、看清要求,动手操作。(7分)24.画一个圆使三角形的三个顶点都在圆上。25.在下面的方格纸上把三角形放大到原来的3倍,把平行四边形缩小到原来的。六、灵活运用,解决问题。26.一个两位数,十位上的数字是个位上数字的2倍,如果把十位上的数字与个位上的数字对调,那么所得的两位数比原两位数小27,原两位数是多少?(用方程解)27.从7开始,把7的倍数依次写下去,一直994,成为一个很大的数:71421……987994.这个数是几位数?如果从这个数的末位数字开始,往前截去160个数字,剩下部分的最末一位数字是多少?28.一列客车和一列货车同时从甲乙两站相向开出,客车与货车速度比是3:2,客车行驶6小时到达乙站,货车行驶多少小时到达甲站?29.我会列式(或方程),不计算y的2倍比y的8倍少46。30.新华小学合唱队的学生人数是乒乓球队人数的3倍,如果从合唱队调24人到乒乓球队,两个队的学生人数就正好相等。原来两个队各有学生多少人?(列方程解答)
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1、√【分析】根据正方形的周长=边长×4可得出,正方形的周长÷边长=4。【详解】正方形的周长一定是它边长的4倍,所以判断正确。【点睛】熟悉正方形周长公式及其变形是解答此题的关键。2、×【解析】略3、×【分析】把一个正方体的橡皮泥捏成长方体,长方体和正方体的体积都是这块橡皮泥的体积,据此分析。【详解】把一个正方体的橡皮泥捏成长方体,它的形状变了,体积不变,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了长方体和正方体的体积,长方体体积=长×宽×高,正方体体积=棱长×棱长×棱长。4、×【分析】设小圆的半径为r,则大圆的半径为4r,代入圆的面积公式S=r2表示出面积,即可求解。【详解】设小圆的半径为r,则大圆的半径为4r,小圆的面积=r2大圆的面积=(4r)2=16r2r2∶16r2=1∶16;所以原题说法错误。【点睛】此题考查圆的面积公式,明确:圆的面积与半径的平方成正比例,所以它们面积的比等于半径的平方比。5、×【分析】根据积一定,一个数乘的数越大,其本身越小,进行分析。【详解】(a,b不为0)45>5所以a<b,所以原题说法错误。【点睛】关键是掌握积的变化规律,如果一个乘数扩大若干倍,另一个乘数缩小相同倍数,那么积不变。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、A【详解】略7、B【解析】略8、B【详解】略9、C【分析】由统计表可知,河南省的分水量最多,其次是北京市,再是河北省,最少的是天津市,根据各个省分水量的多少进行选择即可。【详解】A.四个省的分水量不是平均分的,说法错误;B.天津的分水量不是最多的,说法错误;C.河南省的分水量>北京市的分水量>河北省的分水量>天津市的分水量,说法正确;D.北京市的分水量和天津市的分水量不是相等的,说法错误;故答案为:C。【点睛】解答本题的关键是从统计表中找到四个省分水量的多少,再进行选择。10、A【解析】把这个等式左右两边同时乘7,得到3x=35y;根据比例的基本性质,把每个选项中的比例都写成两个内项积等于两个外项积的形式,然后选择即可。【详解】因为,所以3x=35y;A、3x=35y,正确;B、35x=3y,错误;C、7x=15y,错误;D、15x=7y,错误。故答案为:A。三、用心思考,认真填空。11、150【分析】用减法求出超出60元的部分,把这部分乘75%,然后再加上60元就是实际付的钱数。【详解】(180-60)×75%+60=120×75%+60=90+60=150(元)【点睛】本题考查了折扣问题,几折就是百分之几十。12、1【详解】15÷=1答:甲数是1.故答案为1.13、5125【分析】如图,正方体纸盒的棱长是15÷3厘米,根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出容积即可。【详解】15÷3=5(厘米)5×5×5=125(立方厘米)【点睛】本题考查了正方体体积,正方体体积还可以通过底面积×高来计算。14、94035【解析】(1)观察可知,摆一个三角形需要的小棒数量:2×1+1=3(根),摆两个三角形需要的小棒数量:2×2+1=5(根),摆三个三角形需要的小棒数量:2×3+1=7(根),可以得到规律:摆n个三角形需要的小棒数量为2n+1,据此规律解答;(2)根据发现的规律,将三角形的个数代入公式即可解答.【详解】(1)根据分析可知:摆四个三角形需要的小棒数量:2×4+1=8+1=9(根)(2)2017×2+1=4034+1=4035(根)故答案为:(1)9;(2)4035.15、650.81402024【分析】根据1平方米=100平方分米,1升=1000毫升,1立方米=1000立方分米,1时=60分,换算单位计算即可。【详解】×100=65,平方米=65平方分米;810÷1000=0.81,810毫升=0.81升4.02×1000=4020,4.02立方米=4020立方分米;×60=24,时=24分【点睛】掌握单位件的进率,以及分数乘法的计算法则是解题关键。16、1401602410【分析】比80平方米多75%,把80平方米看作单位“1”,则未知平方米数是80平方米的(1+75%),用乘法计算求出未知数量;把未知重量看作单位“1”,则120千克是单位“1”的(1-),用除法计算即可解答;比20吨多20%,把20吨看作单位“1”,则未知吨数是20吨的(1+20%),用乘法计算求出未知吨数;把未知吨数看作单位“1”,则15吨是单位“1”的(1+),用除法计算即可解答。【详解】80×(1+75%)=80×1.75=140(平方米)120÷(1-)=120÷=160(千克)20×(1+20%)=20×1.2=24(吨)15÷(1+)=15÷=10(吨)【点睛】求比一个数多(或少)百分之几(或几分之几)的数是多少,先求出未知数量占单位“1”的百分率(分率),再用乘法计算;已知比一个数多(或少)百分之几(或几分之几)的数是多少,求这个数,先求出已知数量占单位“1”的百分率(分率),再用除法计算。17、78.5平方厘米【解析】略18、245【详解】42÷(1﹣)÷(1﹣)=42=245(页)答:这本小说一共有245页。故答案为:24519、11【解析】略20、67648【分析】(1)用单位“1”减去体质健康测试为A、B、C的人数所占的百分率就是体质健康测试为D的人数所占的百分率;(2)根据百分数的乘法意义,用该年级总人数乘体质健康测试为A的人数所占的百分率就是体质健康测试为A的人数;(3)根据百分数乘法的意义,用该年级总人数乘体质健康测试为C的比体质健康测试为B的少的百分率就是体质健康测试为C的比体质健康测试为B的少的人数。【详解】(1)1-38%-40%-16%=62%-40%-16%=22%-16%=6%(2)200×38%=76(人)(3)200×(40%-16%)=200×24%=48(人)【点睛】此题主要考查如何分析扇形统计图,并从扇形统计图获取有用信息,然后再进行相应的计算,扇形统计图的计算主要是百分率应用方面的计算。四、注意审题,用心计算。21、;;;379;0.74;90;5.32【分析】进行异分母分数的加减时,要先进行通分,化成同分母分数再进行计算;分数的运算也可以运用整数的加法运算律进行计算。进行小数的乘法计算时,先按照整数的乘法进行计算得出结果,再看因数一共有几位小数,就在结果的积上点几位小数;进行小数的加减法计算时:要注意小数点的位置。据此解答。【详解】+=;-=;1-=;++=+(+)=+1=1231+148=379;3.7×0.2=0.74;630÷7=90;6.5-1.18=5.32故答案为:;;;379;0.74;90;5.32【点睛】本题主要考查了分数的加减法以及小数的乘法与减法;关键是要掌握它们的计算方法,计算时要注意细心。22、99【详解】×+÷=×+×=×=×101=(100+1)×=100×+1×=9923、x=35x=x=【详解】(1)x﹣x=21解:x=21x÷=21÷x=35;(2)24﹣x=18解:24﹣x+x=18+x24=18+x18+x=2418+x﹣18=24﹣18x=6x÷=6÷x=;(3)2.1(x﹣)=8.4解:2.1(x﹣)÷2.1=8.4÷2.1x﹣=4x﹣+=4+x=.五、看清要求,动手操作。(7分)24、如图:【详解】略25、【详解】略六、灵活运用,解决问题。26、63【分析】设原两位数个位上的数字是x,则十位上的数字是2x;如果把十位上的数字与个位上的数字对调,则对调后所得的两位数的个位上的数字是2x,十位上的数字是x,等量关系式:原两位数-对调后所得的两位数=27,据此列方程解决问题。【详解】解:设原两位数个位上的数字是x,则十位上的数字是2x。10×2x+x-(10x+2x)=2720x+x-12x=279x=27x=32×3=6即原两位数是63。答:原两位数是63。【点睛】列方程是解答应用题的一种有效的方法,解题的关键找出应用题中的等量关系式。27、2【解析】通过分析可知:一位数中能被7整除的数9÷7=1……2只有一个;二位数中能被7整除的数99÷7=14……1,14-1=13,有13个;三位数中被7整除的数999÷7=142……,142-13-1=128,有128个.显然,这个数的位数可求,位数为1+13×2+128×3=411(位).因为128×3=384,384>160,所以截去的160个数字全是三位数中能被7整除的数,160÷3=53……1,又知三位数中能被7整除的数为142个,那么142-53=89,89×7=623,因为被截去的160个数字是
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