宁夏回族银川市贺兰县2027届四年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析

宁夏回族银川市贺兰县2027届四年级数学第一学期期末统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．门口挂了100个彩色气球，它们按5红4黄1蓝的顺序排列，那么最后一个气球是（________）色，这些气球中红气球有（________）个。2．计算361×41，可先算36×4，再在得数末尾添上两个1．_____3．一个八位数，最高位是6，万位左边的一位数是8，右边的一位数是2，其余各位都是最小的自然数，这个数是（_____________），读作（_____________________）。4．我国大约有13亿人，如果每人每天节约1粒大米，全国每天大约能节约（________）吨大米。（参考信息；小欣说：我们数出100粒大米，称约2克重。小宇说：我们称10克大米，数一数有500粒。）5．先写出下面横线上各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数．杭州市统计局发布的2013年全市经济运行数据显示，2013年全市实现生产总值（GDP）八千三百四十三亿五千二百万元，全市按常住人口计算的人均GDP为九万四千二百五十六元．_____≈_____亿_____≈_____万6．小红在方格纸中画了一个长方形，用数对标出了三个顶点的位置（如图），另一个顶点的位置用数对表示是（________）。7．根据积和商的变化规律填空。（1）24×15＝36072×45＝（________）（24×2）×（15÷3）＝（________）（2）384÷8＝48（________）÷16＝48（384×2）÷（8÷2）＝（________）8．三个连续自然数的平均数是26，那么中间的那个数是_____，这三个数的和是_____．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．学校在超市的西南面，超市在学校的东北面．_____10．把角的两条边画长，角的大小不会变。（______）11．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状．（_______）12．因为250×40两个因数中共有两个0，所以积的末尾也共有两个0。（________）13．有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（____）14．两个数的积是150，若其中一个因数乘10，另一个因数除以20，积是75。（________）15．个位上是0的自然数一定是2和5的倍数．（____）16．用数对表示位置（3，6）和（6，3）是同一位置。________17．80×0=80+0（_______）18．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．用100倍的放大镜看一个的角，看到的角是（）度。A．2500 B．250 C．2520．爷爷感冒咳嗽了，他按照医嘱：1日3次，1次喝20（）的止咳糖浆。A．升 B．毫升 C．厘米 D．毫米21．648÷8的商的个位上是（

）．A．8 B．1 C．9 D．022．用一副三角尺不能拼出（）的角。A．35° B．75° C．105° D．135°23．平角的两条边（

）．A．在一条直线上 B．在两条直线上 C．无法确定24．小军和小华两家相距米，两人分别从家出发，小军每分钟走米，小华每分钟走米，一只狗与小华同时同向而行，每分钟跑米，遇到小军后，立即回头向小华跑去，遇到小华再向小军跑去，这样不断地来回跑，直到小军和小华相遇为止，狗共跑（）米。A．2880 B．1200 C．180025．某居民大院统计本月份每户用电情况，其中用电40度的有3户，用电50度的有4户，用电32度的有5户，则平均每户用电（

)A．47度 B．40度 C．42度

D．42.5度26．三位数除以两位数，商（

）是两位数。A．一定 B．可能 C．不可能27．口袋里有红球、黄球、篮球共8个，小华和小红每次任意摸一个，摸后放回，各摸20次。摸到红球次数多，算小华赢；摸到黄球次数多，算小红赢。下面游戏规则公平的是（）。A．红球2个，黄球3个，篮球3个。 B．红球4个，黄球2个，篮球2个。C．红球3个，黄球3个，篮球2个。 D．红球1个，黄球6个，篮球1个。28．如图：第一幅图有1个黑球；第二幅图有2个黑球，1个白球；第三幅图有3个黑球，3个白球；第四幅图有4个黑球，6个白球；照这样继续摆下去，在每一幅图中，摸到黑球的可能性会（）。A．始终不变 B．越来越大 C．越来越小四、勤奋的你来算一算。29．口算。630÷30=12×9=32÷2=990÷90=720÷8÷9=21×3=90÷2=400÷80=450÷50=505÷5=64÷16=52÷4=30．计算（前两小题用竖式计算，带*要验算）6700÷700＝*508÷26＝495÷[15×（15÷5）]＝48×（52﹣43）÷24＝31．下图中，∠1=33°，求∠2的度数。（写出必要的计算过程。）五、操作题。32．连一连：六、解决问题33．如下图，两张长方形纸随意交叉摆放，重叠部分一定是哪一类四边形？为什么？34．彩虹学校有175名学生乘车去敬老院看望老人，一辆汽车能坐24人。至少需要多少辆汽车？35．小熊冷饮店上周销售四种品牌冰激凌的记录如下：品牌ABCD数量/箱813518（1）请将统计图补充完整．（2）每格代表箱．（3）品牌的销量最多，品牌的销量最少．36．下面是四年级（5）班20名男生踢毽的成绩记录。序号成绩（个）序号成绩（个）序号成绩（个）序号成绩（个）序号成绩（个）14855994513771766257642106014461854352761115515781969470858127516442057（1）整理上面的数据，填写统计表。成绩合计40～49个50～59个60～69个70～79个人数（2）根据统计表里的数据画条形统计图。37．王叔叔家一个长方形果园，长是500米，宽是300米，这块麦田的面积是多少公顷？每公顷大约收小麦550千克，这块麦田大约能收获多少千克小麦？

参考答案一、神奇小帮手。1、蓝50【分析】（1）把气球5红4黄1蓝的顺序排列看成一组，计算出一组气球的和，用气球的总数除以一组气球的和，商是代表气球的组数，所得的余数是几，对照一组气球的排列顺序。（2）根据上题所求出的气球组数，乘每组气球中红色气球的个数，得出红色气球的总数。【详解】（1）5＋4＋1＝10；100÷10＝10，余数是0，故最后一个气球是蓝色。（2）红色气球在每组中有5个，5×10＝50（个），故这些气球中红色气球有50个。【点睛】正确的求出一组气球的和及气球的组数是解答本题的关键。2、√【详解】计算361×41时，把361看作36个十，41看作4个十，36个十乘4个十，算36×4=144，在144的末尾添上2个1；即361×41=14411．故答案为√．3、60802000六千零八十万二千【详解】略4、26【分析】100粒大米重2克，10000粒大米重200克，100000000粒大米重2000000克，再把克化成吨，再乘13即可解答。【详解】100粒大米重2克，10000粒大米重200克，100000000粒大米重2000000克；2000000克＝2000千克＝2吨2×13＝26（吨）【点睛】本题主要考查学生对大数的认识和灵活运用。5、8343520000008344942569【详解】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【点睛】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数．注意改写和求近似数时要带计数单位．6、（6，4）

【分析】用数对表示位置，第一个数表示列，第二个数表示行，据此解答即可。【详解】根据图象可知，另一个顶点的位置是（6，4）。【点睛】本题考查用数对表示位置，解答本题的关键是掌握用数对表示位置的方法。7、3240240768192【分析】（1）根据积的变化规律，如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；一个因数扩大2倍，乘积就扩大2倍，另一个因数缩小3倍，那么新得的乘积再缩小3倍即可解答。（2）在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；商不变的规律：在除法算式里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；若被除数扩大2倍，除数缩小2倍，那么商就会扩大（2×2）＝4倍。【详解】（1）24×15＝360积扩大：3×3＝9倍72×45＝（3240）积是：360×2÷3＝720÷3＝240（24×2）×（15÷3）＝（240）（2）384÷8＝48被除数，除数同时扩大2倍，被除数是：384×2＝768（768）÷16＝48商是：48×2×2＝96×2＝192（384×2）÷（8÷2）＝（192）【点睛】此题考查的目的是理解掌握积的变化规律、商的变化规律的灵活运用。8、261【详解】三个连续的自然数的平均数是26，说明这三个连续自然数的中间的数是26，另外的两个数为：25、27，这它们的和是中间数的3倍；它们的和是26×3＝1，故答案为26，1．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】根据方向的相对性，西南和东北相对，据此分析解答.【详解】如图：如果学校在超市的西南面，根据方向的相对性，那么超市在学校的东北面面，所以本题说法正确。故答案为：√【点睛】掌握八个方位的相对性，能更好的帮助我们解决此类问题。10、√【分析】角的大小跟什么有关？——开口大小【详解】角的大小只跟角的开口大小有关，跟边的长度无关故答案为√【点睛】本题考查角的认识，角的大小只和角的开口大小有关是本题的关键11、╳【分析】在实际生活中，常常需要对一个物体从不同角度、方位进行观察，来获得其形状、大小、颜色等各方面的信息。从不同角度、方位观察物体，常常会得到不同的结果。【详解】站在不同的位置，看到物体的画面可能是不同的，故答案为×。【点睛】观察的位置越高，看到的范围越大；观察的距离越远，看到的目标越小。12、×【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出250×40的积，然后再判断。【详解】250×40＝10000，积的末尾有4个0；所以，原题判断错误。故答案为：×【点睛】两个数相乘，两个因数中末尾有几个0，积的末尾至少有几个0。13、×【详解】略14、√【分析】一个因数乘10，积也乘10，另一个因数除以20，积也除以20，据此即可解答。【详解】150×10÷20＝1500÷20＝75，所以判断正确。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。15、√【分析】个位上是0，2，4，6，8的自然数一定能被2整除，个位上是0或5的自然数一定能被5整除．据此解答．【详解】根据分析知：个位上是0的自然数符合能被2和5整除数的特征，所以个位上是0的自然数一定是2和5的倍数．故答案为√．16、×【详解】略17、×【详解】略18、√【分析】将圆平均分成360份，人们把其中一份所对的角的大小叫作1度，记作1°，作为度量角的单位。据此判断即可。【详解】根据分析可知，将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。故答案为：√。【点睛】本题考查角的度量单位的认识，需熟练掌握。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角就越大，叉开越小，角就越小。【详解】用100倍的放大镜看一个的角，角的两边长度增大，但开叉的大小没变，所以看到的角还是25度。故答案为：C。【点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因素。20、B【详解】略21、B【分析】根据题干，先把648÷8的商计算出来，即可进行选择．【详解】648÷8=81，所以商的个位上是1．故选B．22、A【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。【详解】A．用一副三角尺不能拼出35°；B．30°＋45°＝75°，则能用一副三角尺拼出75°；C．60°＋45°＝105°，则能用一副三角尺拼出105°；D．90°＋45°＝135°，则能用一副三角尺拼出135°；故答案为：A。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。23、A【解析】平角有两条重合的边，所以在一条直线上．24、A【分析】从开始出发到甲和乙相遇为止，狗一直按每分钟行米的速度在跑，只要求出甲乙两人相遇时用的时间，根据路程速度时间，即可求出狗共行的路程，据此解答。【详解】480×[1200÷（120＋80）]＝480×[1200÷200]＝480×6＝2880（米）故答案为：。【点睛】狗跑的时间与两人相遇所用的时间相同，这是解答本题的关键。25、B【解析】略26、B【详解】略27、C【详解】略28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、21108161110634559101413【详解】略30、9…400；19…14；11；18【详解】6700÷700＝9…400*508÷26＝19…14495÷[15×（15÷5）]＝495÷[15×3]＝495÷45＝1148×（52﹣43）÷24＝48×9÷24＝432÷24＝1831、∠2=90°-33°=57°【详解】略五、操作题。32、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：六、解决问题33、平行四边形；理由见详解；【分析】两组对边平行，4个角都是直角的四边形是长方形，有两组对边平行的4边形叫平行四边形，因为两张长方形纸随意交叉摆放，会形成两组平行线组合的图形，据此解答。【详解】有两组对边平行的4边形叫平行四边形，两张长方形纸随意交叉摆放，组成两组平行线段组成的闭合图形，符合平平行四边形的特征，所以是平行四边形。【