恩施土家族苗族自治州恩施市2027届数学四上期末监测模拟试题含解析

恩施土家族苗族自治州恩施市2027届数学四上期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选。1．在计算器中，哪个鍵是用来清除数据的（）A．ON B．OFF C．CE2．用100减去80的差除20，商是多少，正确的算式是（）A．（100－80）÷20 B．20÷（100－80） C．100－80÷203．在下面图中，经过A点、B点分别作出直线的垂线，想一想这两条垂线之间的关系是（）A．互相垂直 B．互相平行 C．无法确定4．下面运算顺序一样的是（）。A．789＋218－312和21＋159×12B．569－541＋679和36×105÷25C．555÷（249－138）和254×11－2145．下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图．根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？A．西门小学 B．育英小学 C．两个学校一样多6．240除以96与48的差，商是（

）A．一位数 B．两位数 C．三位数7．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A． B． C． D．8．一个不透明的盒子里装有24个除颜色外完全相同的小球，其中有6个红球、8个绿球和10个白球。江江从中摸出一个球，摸到（）的可能性最大。A．红球 B．绿球 C．白球9．同一平面内，甲、乙两条直线都和直线丙垂直，那么甲和乙（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交10．如果把一条长10厘米的线段向两端各延长10000米，得到的是一条（）A．线段 B．射线 C．直线11．已知M÷N＝15，那么下面算式结果错误的是（）。A．（M×10）÷（N×10）＝15 B．（M÷3）÷（N÷3）＝15C．（M×4）÷（N×2）＝30 D．（M×5）÷（N×3）＝15二、我会判断。12．一条直线上的一点把这条直线分成两条射线。（____）13．面积单位之间的进率都是100。（______）14．，最大可以是16。（________）15．只有一组对边平行的图形是梯形。（______）16．买了4箱苹果，每千克苹果8元，4×8就是求苹果的总价。（________）17．已知2千克白菜的价钱，可以求出白菜的单价。（________）18．因为4÷0.5＝8，所以4是0.5的倍数，0.5是4的因数．（______）19．大象的奔跑速度最快可达每小时40千米，写作40千米/小时．（______）三、我能填。20．地球赤道周长为四千零七万五千七百米，这个数写作______，省略万位后面的尾数大约是______万．21．下图是四(2)班一位同学的段考成绩．（1）从图中可以看出一格代表（______）分，她这次段考，（________）学科的成绩最好，是（______）分；（________）学科的成绩最低，是（______）分．（2）成绩最好的学科与最低的学科相差（_______）分．22．读数：2019年末，中国大陆总人口约1400050000人，比上年末增加4670000人。横线上的数读作（______）、（______）。23．明明在做一道乘法题时，错把一个因数19看成16，结果得到的积比正确的积少396，正确的乘积应是（______）.24．明明、红红、亮亮三位同学要去量身高、验视力，每项检查都要3分钟，他们至少要用（_________）分钟才能做完这些检查。25．五（1）班为希望工程捐款a元，五（2）班的捐款比五（1）班的2倍少4元，五（2）班捐款（________）元。26．口袋里有6个红球，4个绿球，它们的材质、大小完全一样。（1）从中任意摸一个球，摸到（________）球的可能性大。（2）如果要使摸到红球和绿球的可能性相等，要从口袋里拿出（________）个红球。（3）要使摸到绿球的可能性大，至少要往口袋里再放（________）个绿球。27．陈明在计算自己的语文、数学、英语三个学科期末平均成绩时，把数学分数98看成了89，这样计算出来的平均分是92分。这三个学科正确的平均分应该是（______）分。四、我会计算。28．口算。17×3=150×4=160×20=3000÷50=4×23=210÷70=28×3=540÷3=7×50=480÷8=7700÷11=4900÷70=29．用竖式计算．带*的要验算．①405×58＝②*333÷37＝③1596÷38＝④*280×60＝五、动手操作。30．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。31．看图连线从前面看从上面看从左面看六、我能解决下面各题。32．一件运动上衣125元，一条运动裤75元．买38套这样的运动服，一共需要多少钱？33．量一量、画一画、分一分。（1）用量角器量得下图∠1＝（）度。（2）以的两条边为一组邻边，画一个平行四边形。（3）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再画一条线段将这个长方形分成两个完全相同的梯形。34．某校积极开展植树活动．四(1)班45人共植树315棵，四(2)班42人，平均每人植树8棵．（1）两个班中哪个班植树多?多多少棵?（2）两个班一共植树多少棵?35．华誉养鸡场一房内有公鸡65只，母鸡只数是公鸡的7倍，这个房内共有多少只鸡？36．绿城超市正在举行促销活动，棉袜每双12元，买4双赠1双，妈妈带100元，最多能买几双这样的棉袜？37．在一块周长是1200米的正方形土地上种杉树，按每公顷250棵计算，这块地一共可以种多少棵杉树？

参考答案一、我会选。1、C【详解】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能．在电子计算器上，CE键是清除键，据此解答即可．2、B【详解】略3、B【详解】画图如下：观图可知这两条垂线之间的关系是：互相平行；故选B．4、B【分析】分析选项中的两个算式的运算顺序，找出相同运算顺序的即可。【详解】A．789＋218－312，从左往右依次计算；21＋159×12，先算乘法，再算加法；B．569－541＋679和36×105÷25都是从左往右依次计算；C．555÷（249－138），先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；254×11－214，先算乘法，再算减法；故答案为：B【点睛】一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算；一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的。5、A【详解】略6、A【解析】略7、D【详解】从左面可以看到四个面，底层3个面，上层1个面在左边，故选D．8、C【详解】略9、A【分析】不相交的两条直线相互平行，甲、乙两条直线都和直线丙垂直，所以甲和乙互相平行。【详解】同一平面内，甲、乙两条直线都和直线丙垂直，那么甲和乙互相平行。故答案为：A【点睛】此题考查垂直与平行，掌握它们的特征即可。10、A【详解】试题分析：长10厘米的线段向两端各延长10000米，即延长后的长度是可知的，所以得到的仍是一条线段.故答案为A11、D【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变。据此解答即可。【详解】A．（M×10）÷（N×10）＝15；B．（M÷3）÷（N÷3）＝15；C．（M×4）÷（N×2）＝15×4÷2＝30；D．（M×5）÷（N×3）＝15×5÷3＝25；故答案为：D。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。二、我会判断。12、√【详解】略13、×【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。【详解】1平方米=10000平方厘米故答案为：×【点睛】本题考察了面积单位间的进率，可用举例验证。14、×【分析】根据有余数除法的计算法则，余数必须小于除数，除数是15，余数最大是14，据此解答。【详解】a÷15＝17……14，b最大可以是14，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查有余数除法计算中，余数和除数的关系15、×【分析】根据梯形的含义：只有一组对边平行的四边形叫梯形，前提必须是四边形，由此进行判断即可。【详解】只有一组对边平行的四边形是梯形。故答案为：×【点睛】此题考查了梯形的含义，只有一组对边平行的四边形叫梯形。16、√【分析】根据题意可知，4×8中，“4”表示4箱，是数量，“8”表示8元，是单价。根据总价＝单价×数量可知，4×8表示苹果的总价。据此判断即可。【详解】根据分析可知，4×8就是求苹果的总价。故答案为：√。【点睛】熟练掌握公式总价＝单价×数量，明确其中两个量，即可求出第三个量。17、√【分析】根据题意可知，2千克白菜的价钱是总价，2千克是数量。根据总价÷数量＝单价，即可求出白菜的单价。据此判断即可。【详解】根据分析可知，已知2千克白菜的价钱，可以求出白菜的单价。故答案为：√。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系：总价÷数量＝单价，明确其中两个量，即可求出第三个量。18、×【详解】略19、√【详解】略三、我能填。20、400757004008万【详解】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．21、1外语98语文962【详解】略22、十四亿零五万四百六十七万【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出。【详解】1400050000读作：十四亿零五万4670000读作：四百六十七万【点睛】本题主要考查整数的读法，读数时注意“0”的读法。23、2508【详解】略24、9【解析】三个人做检查，每人检查两项，转化为烙饼问题，三个人相当于三张饼，每人检查两项，相当于每张饼煎两个面，每项检查3分钟，相当于每面煎3分钟，依然用每面煎的时间×饼的张数．故答案为：3×3＝9(分)25、2a－4【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此可知，用五（1）班捐款钱数乘2，再减去少的4元，即可求出五（2）班的捐款钱数。【详解】根据分析可知，五（2）班捐款2a－4元。【点睛】本题考查用字母代表数，字母可以表示任意的数，但在一道题中一个字母只能表示一个数。而字母和数字相乘时，省略乘号，并把数字放到字母前。26、红23【分析】（1）从数量上分析，一共6个红球，4个绿球。从中任意摸一个球，摸到数量最多的那种球的可能性最大。则将两种球的数量比较大小解答。（2）要使摸到红球和绿球的可能性相等，则红球和绿球的数量应相等。将红球和绿球的数量相减求差即可。（3）要使摸到绿球的可能性大，则应使绿球的数量至少比红球多1个。则用红球的数量加上1，再减去绿球的数量即可。【详解】（1）6＞4，则从中任意摸一个球，摸到红球的可能性大。（2）6－4＝2（个）则要从口袋里拿出2个红球。（3）6＋1－4＝3（个）则至少要往口袋里再放3个绿球。【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性就越小。27、95【分析】根据“把数学分数98看成了89”，可知在计算总分时少算了98－89分，把少算的分数求平均数再加上已经算出的平均分数，就可以求出正确的平均分。【详解】少算的平均分为：（98－89）÷3＝9÷3＝3（分）正确的平均分为：92＋3＝95（分）【点睛】本题的关键是对分数错看的理解，比正确的数小就是少算，比正确的数大就是多算。四、我会计算。28、51；600；3200；60；92；3；84；180；350；60；700；70【详解】略29、①23490②9③42④16800【详解】①405×58＝23490②*333÷37＝9验算：③1596÷38＝42④*280×60＝16800验算：五、动手操作。30、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。31、【详解】略六、我能解决下面各题。32、7600元【详解】（125+75）×38＝200×38＝7600（元）答：一共需要7600元33、（1）60（2）见详解（3）见详解【分析】（1）度量方法：量角要注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐。量角器的0刻度线和角的一条边对齐。做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。看刻度要分清内外圈。（2）先画两条边的平行线，得到一个平行四边形，再根据平行四边形的含义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；由此画出这个平行四边形。（3）两组对边分别平行，四个角都是直角的四边形叫做长方形，据此画出这个长方形；只要在长方形的一条边上，从一个顶点量出一条线段，再在它的对边，从