贵州省毕节市2021年中考语文试题

贵州省毕节市2021年中考语文试题试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（wèi）憔悴（cuì）咄咄逼人（duō）B.确凿（záo）绽开（zhàn）分歧（qí）混为一谈（hǔn）C.粗犷（guǎng）祷告（dǎo）匿笑（nì）恍然大悟（huǎng）D.贮蓄（chǔ）吝啬（lìn）倜傥（tǎng）人声鼎沸（dǐng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.郎润喉咙烘托花枝招展B.抖擞肌肤地毯淅淅历历C.屋檐碣石干涩呼朋引伴D.化妆骄媚诱惑迫不急待3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他完成了一次又一次的艰巨任务。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。D.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比、比喻③排比、拟人B.①拟人②排比、比喻③反复、拟人C.①比喻②排比、拟人③反复、比喻D.①拟人②排比、拟人③反复、比喻7.下列对诗歌的理解，有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，体现了诗人曹操的博大胸襟。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，表达了诗人李白对友人的牵挂之情。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，蕴含着新旧交替的自然理趣。D.《天净沙·秋思》中全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。8.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，与“静谧”意思相近的有（）A.安静B.宁静C.寂静D.平静2.下列句子中，属于描写人物外貌的有（）A.他身材高大，面容憔悴。B.她的眼睛明亮而有神。C.他高兴得手舞足蹈。D.他紧锁眉头，陷入沉思。3.下列文学作品中，属于小说的有（）A.《骆驼祥子》B.《钢铁是怎样炼成的》C.《繁星》D.《春水》4.下列作者与作品搭配正确的有（）A.老舍——《济南的冬天》B.朱自清——《春》C.安徒生——《皇帝的新装》D.莫泊桑——《项链》5.下列对修辞手法的判断，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞手法。D.“他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚”运用了排比的修辞手法。6.下列对诗歌的理解，正确的有（）A.《春》的作者通过描绘春天的美景，表达了对春天的喜爱之情。B.《秋天》的作者抓住秋天特有的景物，营造了一种闲适、宁静的氛围。C.《雨的四季》的作者从不同角度描绘了雨的特点，表达了对雨的赞美之情。D.以上理解都正确。7.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“号”来称呼自己，以显示某种志趣或抒发某种情感。B.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。C.古人常用“谦称”来表示谦逊的态度，如“愚”“鄙”“敝”等。D.以上表述都正确。8.下列词语中，属于贬义词的有（）A.狡猾B.愚蠢C.勇敢D.善良9.下列句子中，属于陈述句的有（）A.他是一个好学生。B.你吃饭了吗？C.请把门关上。D.我喜欢读书。10.下列对文学作品中人物形象的分析，正确的有（）A.《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一个善良、朴实、迷信、唠叨的人。B.《藤野先生》中的藤野先生是一个正直、热情、没有民族偏见的人。C.《骆驼祥子》中的祥子是一个勤劳、善良、有梦想但最终被黑暗社会吞噬了的人。D.以上分析都正确。三、判断题（每题2分，共10题）1.“她高兴得一蹦三尺高”是夸张句。（）2.“他经常回忆过去的往事”这句话没有语病。（）3.《论语》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著成的。（）4.“他像一只小鸟一样自由自在”运用了拟人的修辞手法。（）5.古代的“江”专指长江，“河”专指黄河。（）6.《繁星》《春水》的作者是现代女作家冰心。（）7.“他的脸像红苹果一样”运用了比喻的修辞手法，把脸比作红苹果。（）8.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“仲”是老大。（）9.“盼望着，盼望着，春天来了”运用了反复的修辞手法。（）10.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。2.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义。3.请概括《皇帝的新装》中皇帝的性格特点。4.说说《春》这篇文章是从哪些方面来描写春天的？五、讨论题（每题5分，共4题）1.有人说“近朱者赤，近墨者黑”，也有人说“近朱者未必赤，近墨者未必黑”，请谈谈你的看法。2.对于文学作品中的人物形象，我们应该如何去分析？3.结合生活实际，谈谈你对“时间就是生命”这句话的理解。4.有人认为读书就是为了考高分，你怎么看？参考答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.D5.D6.B7.D8.D二、多项选择题1.ABC2.AB3.AB4.ABC5.ABCD6.ABCD7.BCD8.AB9.AD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.百草园景物特点：美丽、神秘、充满生机。有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹，还有鸣蝉、黄蜂、叫天子等小动物，以及何首乌、木莲等植物。2.只学习不思考就会迷惑而无所得，只思考不学习就会疑惑不解。强调学习与思考要相结合。3.皇帝性格特点：爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人。他不惜花重金让骗子做新衣，为了面子不敢承认自己看不到新衣。4.从春草、春花、春风、春雨、迎春五个方面描写春天。展现了春天的蓬勃生机和作者对春天的喜爱。五、讨论题1.示例：“近朱者赤，近墨者黑”有一定道理，环境对人有影响。但“近朱者未必赤，近墨者未必黑”也对，人有主观能动性。关键在于自身能否坚守原则，不被环境轻易左右。2.示例：分析文学作品人物形象，要关注人物的语言、动作、神态、心理等描写，还要看人物所处的环境，以及人物与其