2026年非遗保护传承真题(附答案)

2026年非遗保护传承真题(附答案)2026年非遗保护传承考试真题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪种传统技艺属于国家级非物质文化遗产？（）A.某地区的竹篮编织手艺B.新出现的创意手工陶艺C.某城市近50年兴起的特色小吃制作方法D.网络上流行的简易折纸技巧答案：A。国家级非物质文化遗产通常是具有悠久历史和深厚文化底蕴的传统技艺。竹篮编织手艺属于传统技艺且有一定传承历史，符合国家级非遗的特征；新出现的创意手工陶艺时间较短，不具备深厚历史传承；近50年兴起的特色小吃制作方法相对来说历史不够悠久；网络上流行的简易折纸技巧多是大众娱乐性质，缺乏传统技艺的严格传承体系。2.被誉为“中国戏曲之母”的非物质文化遗产是（）A.京剧B.黄梅戏C.昆剧D.越剧答案：C。昆剧是中国古老的戏曲声腔、剧种，发源于元末明初的昆山一带，它对许多剧种的形成和发展都产生了深远影响，被誉为“中国戏曲之母”；京剧是在徽剧和汉剧的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的；黄梅戏起源于湖北黄梅，发展壮大于安徽安庆；越剧起源于浙江嵊州。3.非物质文化遗产保护的原则不包括（）A.真实性B.整体性C.创新性D.传承性答案：C。非物质文化遗产保护的原则包括真实性、整体性和传承性。真实性强调保护非遗的原汁原味；整体性要求从文化生态等多方面进行保护；传承性是确保非遗能够代代相传。而创新性并不是非遗保护的原则，虽然在传承过程中可适当创新，但这不是保护的核心原则。4.以下哪个节日不属于国家级非物质文化遗产？（）A.中秋节B.植树节C.清明节D.端午节答案：B。中秋节、清明节、端午节都是中华民族的传统节日，具有深厚的文化内涵和悠久的历史传承，均被列入国家级非物质文化遗产名录。植树节是为了倡导植树造林而设立的节日，时间相对较新，不属于传统意义上的非物质文化遗产。5.下列哪一项是保护非物质文化遗产的国际公约？（）A.《保护世界文化和自然遗产公约》B.《保护非物质文化遗产公约》C.《伯尔尼公约》D.《世界版权公约》答案：B。《保护非物质文化遗产公约》旨在保护非物质文化遗产，促进各国对非物质文化遗产的重视和保护工作。《保护世界文化和自然遗产公约》主要是针对物质文化遗产和自然遗产的保护；《伯尔尼公约》是关于文学和艺术作品保护的国际公约；《世界版权公约》主要是协调各国版权立法和国际版权保护的关系。6.非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人应当履行的义务不包括（）A.开展传承活动，培养后继人才B.妥善保存相关的实物、资料C.按照自身意愿随意改变传承内容D.配合文化主管部门和其他有关部门进行非物质文化遗产调查答案：C。代表性传承人应当按照传统规律和方式进行传承，不能随意改变传承内容。开展传承活动、培养后继人才，妥善保存相关实物和资料，配合文化主管部门进行调查都是代表性传承人应履行的义务。7.民间故事《孟姜女哭长城》属于非物质文化遗产中的（）A.民间文学B.传统音乐C.传统舞蹈D.传统美术答案：A。《孟姜女哭长城》是以口头形式传承的民间故事，属于民间文学范畴；传统音乐是以音乐为表现形式；传统舞蹈以肢体动作展现；传统美术以绘画、雕塑等美术形式为主。8.某地通过举办非遗文化节来推广当地的非遗项目，这主要体现了非遗保护中的（）A.抢救性保护B.生产性保护C.整体性保护D.展示性保护答案：D。展示性保护是通过展览、演出、节庆等活动，向社会公众展示非物质文化遗产的表现形式、技艺过程和文化内涵。举办非遗文化节推广当地非遗项目属于展示性保护；抢救性保护主要针对濒危的非遗项目进行记录和保存；生产性保护是通过生产、流通、销售等方式，将非遗及其资源转化为文化产品；整体性保护强调对非遗所依存的文化生态进行保护。9.以下哪种传统舞蹈形式流行于蒙古族？（）A.摆手舞B.安代舞C.孔雀舞D.锅庄舞答案：B。安代舞是蒙古族传统舞蹈，具有鲜明的民族特色和地域风格。摆手舞是土家族的传统舞蹈；孔雀舞是傣族的代表性舞蹈；锅庄舞是藏族的民间舞蹈。10.非物质文化遗产与物质文化遗产的主要区别在于（）A.产生的时间不同B.表现形式是否具有物质载体C.传承方式不同D.受重视程度不同答案：B。非物质文化遗产主要指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，不依赖物质载体而存在于人们的记忆、技艺等中；物质文化遗产则具有物质载体，如历史文物、历史建筑等。虽然它们在产生时间、传承方式等方面可能存在不同，但主要区别在于表现形式是否具有物质载体。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.以下属于非物质文化遗产类别的有（）A.传统技艺B.传统医药C.传统体育、游艺与杂技D.传统美术答案：ABCD。根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》，非物质文化遗产包括传统口头文学以及作为其载体的语言；传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；传统技艺、医药和历法；传统礼仪、节庆等民俗；传统体育和游艺等。2.非遗保护工作中，政府可以采取的措施有（）A.制定保护规划B.提供资金支持C.加强人才培养D.建立传承基地答案：ABCD。政府在非遗保护工作中具有重要作用。制定保护规划可以明确保护目标和方向；提供资金支持能保障保护工作的开展；加强人才培养有利于传承非遗技艺；建立传承基地为非遗传承提供了场所和平台。3.下列与剪纸艺术相关的表述正确的有（）A.剪纸是中国传统民间艺术B.剪纸在全国各地有不同的风格C.剪纸可以用于祭祀、装饰等活动D.剪纸只采用单色纸张进行创作答案：ABC。剪纸是中国传统民间艺术，在长期的发展过程中，全国各地形成了不同的风格，如北方剪纸粗犷豪放，南方剪纸细腻精巧。剪纸具有多种用途，可用于祭祀、装饰、艺术创作等。剪纸并非只采用单色纸张进行创作，也有彩色剪纸等形式。4.下列关于非物质文化遗产传承人的说法正确的有（）A.传承人应具有该项目相对较高的技艺水平B.传承人可以获得政府的扶持资金C.传承人有义务进行传承活动D.传承人可以自行决定是否放弃传承资格答案：ABC。作为非物质文化遗产传承人，需要具备相对较高的技艺水平才能更好地传承该项非遗。政府通常会给予传承人一定的扶持资金，以帮助他们开展传承活动。同时，传承人也有义务进行传承，培养后继人才。但传承人不能随意自行决定放弃传承资格，需要按照相关规定和程序进行。5.传统节日中的非遗元素包括（）A.节日传说B.传统美食制作技艺C.节日庆祝仪式D.节日服饰答案：ABCD。传统节日承载着丰富的非遗元素，节日传说属于民间文学范畴；传统美食制作技艺是传统技艺的体现；节日庆祝仪式属于传统礼仪、民俗；节日服饰则涉及传统美术和传统技艺等方面。6.非遗保护对文化多样性的意义在于（）A.保存不同民族和地域的文化特色B.促进不同文化之间的交流与融合C.丰富世界文化的内涵D.推动文化的全球化进程答案：ABC。非遗保护能够保存各个民族和地域独特的文化特色，使不同的文化得以延续和传承。通过对非遗的展示和交流，促进不同文化之间的相互了解和融合，丰富世界文化的内涵。而文化全球化强调的是文化的趋同性，非遗保护更注重文化的多样性，并非推动文化全球化进程。7.下列属于传统音乐类非遗的有（）A.江南丝竹B.蒙古族长调民歌C.川剧唱腔D.河北鼓吹乐答案：ABCD。江南丝竹是流行于江苏南部、浙江西部、上海地区的传统器乐合奏形式；蒙古族长调民歌是蒙古族传统音乐形式；川剧唱腔是川剧这一戏曲剧种的重要组成部分；河北鼓吹乐是流行于河北的传统音乐形式，它们都属于传统音乐类非遗。8.在非遗生产性保护中，可以采取的方式有（）A.开发非遗文创产品B.建立非遗工坊C.开展非遗旅游活动D.进行非遗数字化记录答案：ABC。开发非遗文创产品可以将非遗元素转化为具有市场价值的商品；建立非遗工坊为非遗的生产和传承提供了实体场所；开展非遗旅游活动能将非遗与旅游产业结合，促进非遗的传播和发展。而进行非遗数字化记录属于抢救性保护和展示性保护的手段，不属于生产性保护方式。9.保护非物质文化遗产需要全社会的共同参与，包括（）A.政府部门B.社会组织C.企业D.个人答案：ABCD。政府部门在政策制定、资金支持等方面发挥主导作用；社会组织可以通过开展公益活动、宣传等方式促进非遗保护；企业可以参与非遗的生产性保护，开发相关产品和服务；个人则可以通过传承、欣赏、传播非遗等方式为保护工作贡献力量。10.以下属于传统医药非遗的有（）A.针灸B.藏医药C.蒙医药D.中医药炮制技艺答案：ABCD。针灸是中医针法和灸法的合称，是中国传统医药的重要组成部分；藏医药、蒙医药分别是藏族、蒙古族等民族的传统医药体系；中医药炮制技艺是将中药材加工成中药饮片的传统技艺，它们都属于传统医药类非物质文化遗产。三、判断题（每题2分，共20分）1.非物质文化遗产只存在于偏远地区和少数民族群体中。（）答案：错误。非物质文化遗产广泛存在于各个地区、各个民族中，无论是城市还是乡村，汉族还是少数民族，都有各自独特的非物质文化遗产。2.只要掌握了某项非遗技艺，就可以自称是该项目的代表性传承人。（）答案：错误。非物质文化遗产代表性传承人需要经过一定的评审程序，由相关部门认定，并非只要掌握技艺就可自称。3.非遗保护就是要完全保持其原始状态，不能有任何改变。（）答案：错误。非遗保护在保持其核心内涵和传统特色的基础上，可以在传承过程中进行适当创新，以适应现代社会的发展和需求。4.网络直播可以作为非遗传播的一种有效方式。（）答案：正确。网络直播具有传播范围广、实时互动等特点，可以让更多人了解非遗项目，是一种有效的非遗传播方式。5.传统手工艺制作过程中的废弃物没有任何价值，可以随意丢弃。（）答案：错误。传统手工艺制作过程中的废弃物可能具有一定的再利用价值，或者可以从中提取有价值的信息用于研究，不应随意丢弃。6.非遗保护和经济发展是相互矛盾的，不能同时兼顾。（）答案：错误。非遗保护和经济发展可以相互促进，通过生产性保护等方式，可以将非遗转化为文化产品和服务，促进经济发展，同时经济发展也能为非遗保护提供资金支持。7.只有老年人才能传承非物质文化遗产。（）答案：错误。非遗传承需要不同年龄段的人参与，年轻人也是非遗传承的重要力量，他们可以为非遗带来新的活力和创新思路。8.非物质文化遗产可以通过文字、图片、视频等方式进行记录和保存。（）答案：正确。利用文字、图片、视频等现代技术手段，可以对非物质文化遗产进行全面、准确的记录和保存，便于后人研究和传承。9.民俗活动中的一些迷信内容也是非物质文化遗产的一部分，应该全部保留。（）答案：错误。对于民俗活动中的迷信内容，应进行科学分析和甄别，取其精华、去其糟粕，不能全部保留。10.一个地区的非遗项目越多，说明该地区的文化底蕴越深厚。（）答案：正确。非物质文化遗产是一个地区文化底蕴的重要体现，非遗项目越多，说明该地区在历史发展过程中积累了丰富的文化成果，文化底蕴相对更深厚。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述非物质文化遗产的特点。答案：非物质文化遗产具有以下特点：非物质性：它主要以非物质形态存在，如口头传说、传统技艺、舞蹈、音乐等，不像物质文化遗产那样有具体的物质载体。传承性：通过师徒传承、家族传承等方式在代际之间延续，是代代相传的文化成果。活态性：它不是静止不变的，而是在传承过程中不断发展和演变，与人们的生活紧密相连，随着时代的发展而具有新的内涵。地域性：不同地区的非物质文化遗产具有鲜明的地域特色，反映了当地的自然环境、历史文化和社会生活。民族性：体现了各个民族的独特文化和精神风貌，是民族文化的重要标识。多元性：涵盖了民间文学、传统音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技、传统技艺、医药、民俗等多个领域，形式丰富多样。2.谈谈如何加强非物质文化遗产的传承与发展。答案：加强非物质文化遗产的传承与发展可以从以下几个方面入手：加强传承人培养：通过建立传承机制，如师徒传承、学校教育传承等，培养新一代的传承人。政府可以提供资金和政策支持，鼓励传承人开展传承活动，吸引年轻人学习非遗技艺。推动生产性保护：将非遗与现代市场需求相结合，开发具有市场竞争力的非遗文创产品和旅游产品。建立非遗工坊、合作社等，促进非遗的生产和销售，实现非遗的经济价值和文化价值的统一。加强宣传教育：利用各种媒体平台，如电视、网络、报纸等，宣传非遗的文化内涵和价值。在学校开展非遗教育课程，将非遗纳入素质教育体系，提高公众对非遗的认知和兴趣。完善法律法规：政府应制定和完善相关的法律法规，加强对非遗的保护和管理。明确非遗保护的主体和责任，打击破坏非遗的行为。促进国际交流与合作：积极参与国际非遗保护活动，与其他国家和地区分享非遗保护经验和成果。通过文化交流，提升我国非遗的国际影响力。保护文化生态环境：非遗的传承与发展离不开其所处的文化生态环境。要保护好非遗赖以生存的自然环境、社会环境和文化氛围，促进非遗与周边环境的和谐共生。五、论述题（10分）请结合实际，论述非物质文化遗产保护对乡村振兴的重要意义。答案：非物质文化遗产保护对乡村振兴具有多方面的重要意义，具体如下：文化层面传承乡村文化根脉：乡村拥有大量独特的非物质文化遗产，如民间故事、传统技艺、民俗活动等，它们是乡村文化的重要载体。保护这些非遗，能够确保乡村文化不被遗忘和中断，让乡村居民记住乡愁，增强对本土文化的认同感和归属感。例如，一些乡村的传统手工艺，如刺绣、竹编等，承载着先辈们的智慧和技艺，通过保护和传承这些技艺，乡村文化的根脉得以延续。丰富乡村文化内涵：非遗蕴含着丰富的文化价值和精神内涵，如传统节日中的礼仪、庆典活动等体现了乡村的价值观和道德规范。将非遗融入乡村文化建设中，可以丰富乡村文化的内容，提升乡村文化的品质。比如，一些乡村在春节、元宵节等传统节日开展具有地方特色的民俗活动，吸引了众多游客，也让乡村居民更加重视和传承自己的文化。经济层面推动乡村