2026年贵州小升初语文考试题库及参考答案

-2026年贵州小升初语文考试题库及参考答案一、基础知识(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一组是A.假装假设B.地址地壳C.停泊漂泊D.屏幕屏息答案：C解析：C项中"泊"在"停泊"和"漂泊"中读bó，读音相同。其他选项均存在多音字现象。(2)下列词语书写完全正确的一项是A.颤抖颠倒B.叱咤呼啸C.慢漫暮色D.清脆清亮答案：A解析：B项"叱咤"应为"叱咤"，"咤"不读zhà；C项"漫漫"应为"漫漫"，"漫"应为"漫"；D项"清脆"和"清亮"都正确，但题目要求是完全正确的一项，因此A项正确。(3)下列句中加点词语使用不当的一项是A.这本书的内容丰富多彩，让人爱不释手。B.他说话总是言过其实，让人难以信任。C.课堂上，老师语重心长地教导我们。D.她在比赛中表现得风度翩翩，赢得观众掌声。答案：B解析：B项"言过其实"指说话夸张，与事实不符，通常用于贬义，此处使用不当。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他一边走，一边说：“我马上回来。”B.今天天气很好，我们去郊游吧？C.她喜欢唱歌，跳舞，绘画。D.《红楼梦》是中国古典四大名著之一。答案：A解析：A项使用引号正确，句号放在引号内；B项问号应置于句末；C项顿号使用错误，应为逗号；D项书名号使用正确。(5)下面句子中，没有修辞手法的一项是A.他的笑容像阳光一样温暖。B.今天真冷，简直像冬天到了。C.春天来了，绿草如茵，百花齐放。D.小明跑得比兔子还快。答案：B解析：B项为夸张，不是修辞手法；A项比喻，C项排比和比喻，D项比较都是修辞手法。(6)下列句子中，破折号使用不当的一项是A.我们到了—一个美丽的地方。B.她说：“我今天—有点累。”C.今天考试—语文、数学、英语。D.他一直沉默—连一句话都不说。答案：C解析：C项破折号用于列举，应使用顿号或逗号；其他选项中破折号使用均正确。(7)下列句子中，描写天气的一项是A.小明每天早上都跑步。B.阳光洒在地上，温暖如春。C.他正在认真地学习。D.我们一起去图书馆看书。答案：B解析：B项用"阳光洒在地上，温暖如春"描述天气温暖；其他选项均不涉及天气描写。(8)下列句子中，没有使用拟声词的一项是A.风声鹤唳，草木皆兵。B.咚咚咚，敲门声从门外传来。C.学校的铃声响起，我们走进教室。D.沙沙沙，雨声连绵不断。答案：C解析：C项"铃声"是名词，不属于拟声词；A项"风声"、B项"咚咚咚"、D项"沙沙沙"均属于拟声词。(9)下列选项中，人物性格特点与故事情节最契合的一项是A.阿伦是勇敢的，他主动帮助老人过马路。B.莉莉是自私的，她总是把好吃的留给自己。C.他是个勤快的人，每天早起晚睡。D.她是善良的，看到受伤的小动物就去救助。答案：D解析：D项通过"看到受伤的小动物就去救助"体现善良的性格；A项体现勇敢，B项体现自私，C项体现勤快，均符合人物特征。(10)下列句子中，加点词语含义相同的两项是A.天气变化无常，让人难以预测。B.这个人言辞无常，不可信赖。C.他做事脚踏实地，从不虚张声势。D.今天班主任来得比平时早一些。答案：A解析：A项中"无常"均指变化不定，含义相同；B项"无常"指言语不实；C项"脚踏实地"与"虚张声势"属反义词；D项"早一些"与"早"意义相近。(11)下列选项中，句子结构不属于倒装的一项是A.从山中走到山顶，真不容易。B.这里夏天并不炎热。C.要是你愿意，我们就一起去。D.真不容易，从山中走到山顶。答案：B解析：B项是正常语序；A、C、D项均属于倒装句。(12)下列词语中，属于近义词的一项是A.美观—漂亮B.自由—限制C.倒塌—成立D.野蛮—文明答案：A解析：A项"美观"和"漂亮"是近义词；B项是反义词，C项是反义词，D项是反义词。(13)下列句子中，属于复句的一项是A.我走在路上，看见了小明。B.天气很好。C.他今天没来上课。D.我们要做一个有责任感的人。答案：A解析：A项有两个分句，通过逗号连接，属于复句；其他选项均为单句。(14)下列词语中，表示否定的一项是A.完美B.积极C.安全D.不妥答案：D解析：D项"不妥"表示否定；其他选项均为肯定词。(15)下列语句中，运用比喻修辞的一项是A.太阳像一个火球。B.风声呼啸着掠过山林。C.他总是沉默寡言。D.春天来了，万物复苏。答案：A解析：A项用太阳比喻为火球，属于比喻修辞；B项为拟声词，C项为形容词，D项为描写句，但没有比喻。(16)下列句子中，使用介词不当的一项是A.我在书上看到了一个有趣的例子。B.他在桌子上放了一本书。C.我们是从学校直接回家的。D.看到朋友，我感到非常高兴。答案：D解析：D项"看到"是动词，不能作介词使用；A、B、C项均使用介词正确。(17)下列成语中，含有两个动词的一项是A.风和日丽B.井底之蛙C.偷工减料D.一针见血答案：C解析：C项"偷工减料"包含两个动词"偷"和"减"；A项为名词和形容词组合，B项为名词组合，D项为动词和名词组合。(18)下列句子中，加点词语使用正确的一项是A.他总是这么懂礼貌，连小朋友都尊重他。B.春天的校园里，花儿开得丰富多彩。C.这个问题虽然复杂，但并不能难倒他。D.每个人都应该洁身自好，不沾染坏习气。答案：D解析：D项"洁身自好"使用正确；A项"尊重"与"尊重他"搭配不当；B项"丰富多彩"不能直接形容"开得"；C项"难倒"不能与"复杂"搭配。(19)下列选项中，句子主干正确的一项是A.我们昨天参观了这家新开张的书店。B.他今天在教室里安静地学习。C.由于天气不好，我们取消了郊游计划。D.那位老师正在认真地批改作业。答案：B解析：B项"他"是主语，"学习"是谓语，主干正确；A项主干为"参观了书店"，B项主干为"他学习"，C项主干为"取消了计划"，D项主干为"老师批改作业"。(20)下列句子中，属于疑问句的一项是A.今天你去学校了吗？B.妈妈今天上班去了。C.他总是很勤奋。D.我们已经上学了。答案：A解析：A项是疑问句；B、C、D项均为陈述句。(21)下列选项中，加点字是名词的一项是A.风中雨中，我们勇敢前行。B.他的声音很响亮。C.这篇文章的主题是友情。D.他总是笨手笨脚，很难完成任务。答案：C解析：C项"主题"是名词；A项"风"、B项"声音"、D项"笨手笨脚"均为形容词。(22)下列句子中，有语病的一项是A.他每天早上都坚持跑步。B.我们的老师非常关心我们学习。C.这个计划非常周密。D.今天天气特别好。答案：B解析：B项"关心"后面需要宾语，应为"关心我们学习的情况"，缺少宾语。(23)下列选项中，句子结构完整的一项是A.春天到了。B.这个句子的结构。C.今天老师讲的内容。D.他在学校学习。答案：D解析：D项主语"他"，谓语"学习"，宾语"在学校"，结构完整；其他选项均不完整。(24)下列句子中，属于承接复句的一项是A.因为他很努力，所以考上了重点中学。B.虽然今天很冷，但是我们还是去上学了。C.今天我去了学校，然后回家了。D.我们去了学校，但是没见到老师。答案：C解析：C项是承接复句，表示时间上的先后；A项因果复句，B项转折复句，D项转折复句。(25)下列句子中，有语病的一项是A.他今天学习非常认真。B.明天我们要去参观博物馆。C.我们班一共四十二个同学。D.她的声音很甜美。答案：A解析：A项"学习"缺乏宾语，应为"他今天学习非常认真"，语序不当。(26)下列句子中，属于比喻的一项是A.他跑起来像风一样快。B.今天天气真好。C.她的歌声非常动听。D.我的书包很重。答案：A解析：A项用"风"比喻速度，是比喻；B项为陈述句，C项为形容词修饰，D项为陈述句。(27)下列句子中，加点词带有贬义的一项是A.他助人为乐，总是乐于帮助别人。B.这个同学不务正业，整天玩游戏。C.她非常有礼貌，让人觉得亲切。D.今天我学会了知识，非常高兴。答案：B解析：B项"不务正业"常带贬义，表示不务正业；其他选项均不含贬义。(28)下列句子中，标点符号运用不当的一项是A.他问：“你是谁？”B.我们今天去参观了博物馆，参观得很开心。C.今天天气不错，是晴天。D.她说，“今天很冷，你带了外套吗？”答案：D解析：D项"说"后面用逗号，引号内句子应以问号结尾；A、B、C项标点符号使用正确。(29)下列句子中，没有使用拟人的一项是A.月亮悄悄地升起来了。B.风在耳边呼呼作响。C.雨滴轻轻敲打着窗户。D.他很高兴，手舞足蹈。答案：D解析：D项"高兴"是形容词，"手舞足蹈"是动作描写，不构成拟人；A、B、C项均属于拟人。(30)下列句子中，动宾结构正确的一项是A.今天我学习。B.他去了学校。C.他们写信。D.她笑了。答案：B解析：B项"去了"是动词，"学校"是宾语；A项"学习"后应有宾语；C项"写信"是动宾结构；D项"笑了"是主谓结构。(31)下列选项中，属于合成词的一项是A.跑步B.炸鸡C.飞行D.智慧答案：D解析：D项"智慧"为合成词；A项"跑步"为动宾结构，B项"炸鸡"为偏正结构，C项"飞行"为动宾结构。(32)下列句子中，没有使用引用的一项是A.他说：“我要好好学习。”B.他喜欢听“音乐”和“故事”。C.他的话让我深受启发。D.他说的话是：“我要好好学习。”答案：C解析：C项没有使用引用；A、B、D项均使用了引用。(33)下列句子中，使用被动语态的一项是A.他喜欢跑。B.跑步被他喜欢。C.春天来了。D.他今天去学校了。答案：B解析：B项使用被动语态"被他喜欢"；A、C、D项为主动语态。(34)下列句子中，属于陈述句的一项是A.你今天去学校了吗？B.他非常努力地学习。C.今天天气真好啊！D.请帮我一下。答案：B解析：B项为陈述句，A项疑问句，C项感叹句，D项祈使句。(35)下列句子中，有歧义的一项是A.他昨天在学校。B.他明天会来。C.他今天去了学校。D.他一个人去学校了。答案：D解析：D项"一个人"可能指他独自一人，也可能指他去学校时一个人，存在歧义；其他选项均无歧义。(36)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.风中雨中，我们勇敢前行。B.她的声音像清泉一样清脆。C.他总是很勤奋。D.今天阳光明媚。答案：B解析：B项使用比喻"声音像清泉"，属于比喻修辞；其他选项均为描写句。(37)下列句子中，有语病的一项是A.他今天按时到校。B.我们班共有四十二个学生。C.她每天坚持锻炼身体。D.妈妈今天心情特别好。答案：B解析：B项"共有"后应直接跟"四十二个学生"，不可加"我们班"。(38)下列词语中，不属于动宾结构的一项是A.看书B.唱歌C.写作业D.跑步答案：D解析：D项"跑步"是动宾结构；A、B、C项均为动宾结构，"跑"为动词，"步"为宾语。(39)下列句子中，主谓结构正确的一项是A.他非常开心。B.春天来了。C.明天我们要去博物馆。D.今天我学的课文。答案：B解析：B项"春天"是主语，"来了"是谓语，结构正确；A、C、D项主谓结构不完整。(40)下列句子中，属于并列复句的一项是A.尽管下雨了，我还是去学校了。B.他每天早上都去学校。C.春天来了，夏天也来了。D.他现在在家，明天要去学校。答案：C解析：C项"春天来了"和"夏天也来了"是并列结构；A项转折复句，B项单句，D项承接复句。(41)下列句子中，没有使用反问的一项是A.他难道不想去学校吗？B.你说我长得像一块石头？C.这不是事实吗？D.我们已经学习了。答案：D解析：D项为陈述句，没有反问；A、B、C项均为反问句。(42)下列句子中，有语病的一项是A.春天来了，万物复苏。B.他今天学习非常认真。C.她的歌声动听。D.今天天气真好。答案：B解析：B项"学习"后应有宾语，如"学习内容"，句子不完整。二、阅读理解(43)阅读下面短文，选择最恰当的理解。短文：午后的阳光透过树叶洒在地面上，形成斑驳的光影。小华在树下读着书，享受着这宁静的时光。风掠过耳边，带着草地的清香。他感到无比放松，仿佛时间都静止了。A.短文写的是小华在中午的学校操场看书。B.短文写的是小华在树下享受安静时光。C.短文写的是小华在运动会时阅读的情景。D.短文写的是小华在图书馆里面看书的情景。答案：B解析：短文主要描述小华在树下享受安静时光的情景，"欢畅"和"宁静"形成对比。(44)阅读下面短文，选择最恰当的理解。短文：张老师是一名经验丰富的老师，他总是耐心地指导学生。在课堂上，他鼓励学生多提问，多思考。有一次，他发现小明在课堂上偷偷做小动作，就找他谈话，帮助他改正错误。A.张老师讲课不动手，学生也能认真听讲。B.张老师在课堂上经常鼓励学生提问。C.张老师对学生严格，不允许做小动作。D.张老师总是很幽默，喜欢讲笑话。答案：B解析：短文强调张老师耐心指导和鼓励学生提问，"课上鼓励"直接体现文中主旨。(45)阅读下面短文，回答问题。短文：小华每天早上都会带着书包去上学。他的书包里放着课本和文具，总是非常整齐。有一天，他发现自己的书包里少了一支笔，于是四处寻找。最后，他在口袋里找到了那支笔。问题：小华为什么四处寻找书包里的笔？A.他想要炫耀自己的笔。B.他想让同学看到书包里的笔。C.他发现自己书包里没有笔，需要使用。D.他想看同学会不会嘲笑他没有笔。答案：C解析：短文描述小华发现自己的书包里少了一支笔，于是寻找，说明他需要使用。(46)阅读下面短文，回答问题。短文：春游的日子到了，同学们都兴奋不已。早上，他们在学校集合，然后坐车前往郊外。一路上欢声笑语不断，气氛非常轻松愉快。问题：同学们为什么兴奋不已？A.春游是他们的作业。B.春游是他们的体育课。C.春游是他们期待已久的活动。D.春游是他们的考试。答案：C解析：短文提到"春游的日子到了"，说明这是他们期待已久的活动，因此兴奋。(47)阅读下面短文，回答问题。短文：清晨的阳光洒在窗台上，照亮了书桌。小明坐在书桌前，认真地学习。他的书桌上有一盆绿植，看起来很有生气。问题：文中哪个词语可以用来形容绿植的状态？A.枯萎B.繁茂C.没有D.着急答案：B解析："看起来很有生气"可以用来形容绿植状态良好，"繁茂"与"生气"相关，最恰当。(48)阅读下面短文，回答问题。短文：冬天到了，