广西百色市平果市2027届三上数学期末调研模拟试题含解析

广西百色市平果市2027届三上数学期末调研模拟试题一、填空题1．下边这个组合图形中，①号正方形的周长是，②号正方形的周长是。这个组合图形的周长是（________）。2．有94块巧克力，每8块装一盒，至少需要（______）个盒子。3．口算400×6时，可以看作4个_____乘6；口算400÷1时，可以看作_____个十除以1．4．已知△+○＝口，如果△+○+口＝60，那么口＝（______）.5．上面图形的周长是（________）毫米。6．建筑工地运来6车水泥，每辆车装48袋，每袋重50千克，共运来水泥多少千克？①50×48×6是先求（________），再求（________）。②50×（48×6）是先求（________），再求（________）。7．长方形的长是23厘米，宽是15厘米，长方形的周长是（____）厘米。8．量一量，填一填。（________）厘米（________）毫米9．5分＝_____秒1分8秒＝_____秒9厘米＝_____毫米70厘米＝_____分米1千米+200米＝_____米3200千克﹣1吨＝_____千克10．把一根木头锯成4段需要6分，如果要锯成13段，则需要（________）分。二、选择题11．用一些小立方体，搭成下面三个立体图形，从第（）个立体图形的左面能看到．A． B． C．12．一件衣服的价格是375元，一件裤子的价格是249元，大约一共要（）元？A．600 B．630 C．55013．一个重612克，一个重多少克？（）

A．102 B．153 C．20214．以下事情，大约1分钟可以做完的是（

）。A．跑8千米 B．跳绳90下 C．吃一顿饭 D．闪一下电15．爸爸去奶奶家每小时行80千米，他采用的出行方式是（）。A．步行 B．骑自行车 C．乘汽车 D．动车三、判断题16．一个两位数加一个三位数，和一定还是三位数．_____．17．57乘4表示有4个57相加．（____）18．秒针从1个数字走到下1个数字是1秒。（________）19．长方形的周长=长＋宽×2．（____）20．甲数是31，乙数是11，把它们的和平均分成7份，每份是1．（_____）四、计算题21．口算。14＋73＝92－34＝14×2＝35－23＝180＋320＝400×3＝38＋27＝43×2＝54＋28＝270＋300＝12×3＝60－13＝465×0＝48＋8＝2600－600＝21－12＝22．笔算。（带△的要验算）△79＋546＝602－297＝△465－328＝123×8＝305×7＝420×5＝五、解答题23．小明准备参加学校航模兴趣小组，他到商店了解到一些模型的价钱，结果如下表。名称汽车飞机军舰每个价钱36元是汽车的6倍比汽车贵60元（1）汽车模型的价钱比飞机便宜多少元？（2）买一个汽车模型和一个军舰一共要多少元？（3）你能提出一个数学问题并解答吗？24．在下面的方格纸上画一个长4cm，宽3cm的长方形，并求出它的周长（1格表示1厘米）。25．星华小学三年级有347名学生，二年级学生的人数比三年级少65名，一年级学生的人数比三年级多26名。根据这些信息提出一个两步计算的数学问题，不解答。26．彤彤有20块糖，拿出送给乐乐，送给乐乐多少块，请你画一画，写一写，表示出自己的想法．27．青青阅读《安徒生童话》，第一天读了16页，以后每天都比前一天多读3页，第六天读了多少页？（算一算，填一填）第一天16页28．洗发精28元一瓶，49元两瓶，李阿姨带了200元钱，最多可以卖多少瓶？还剩多少钱？

参考答案一、填空题1、28【分析】①号和②号图形都是正方形，通过周长可以计算出每个正方形的边长。绕图形一周的长叫做图形的周长，将组合图形外面这一圈所有的边相加，得到的结果就是组合图形的周长。据此解答。【详解】12÷4＝3（cm）16÷4＝4（cm）3×3＋4×3＋7＝9＋12＋7＝21＋7＝28（cm）【点睛】理解周长的定义是解决本题基础。本题中的组合图形中有1个长方形，根据长方形的特征确定两条邻边的和为7cm是解决本题的关键。2、12【详解】略3、百40【详解】略4、30【详解】略5、88【分析】把三角形三边长度相加即可解答。【详解】27＋25＋36＝52＋36＝88（毫米）【点睛】本题主要考查学生对周长定义的掌握和灵活运用。6、一辆车可装多少千克6辆车一共可装多少千克6辆车可装多少袋288袋共有多少千克【分析】已知建筑工地运来6车水泥，每辆车装48袋，每袋重50千克；（1）先求一辆车可以装多少千克，再求6辆车一共可以装多少千克；（2）先求6车水泥可以装几袋，再求一共运来的水泥有多少千克；据此解答。【详解】（1）50×48×6时先算一辆车可装多少千克，再算6辆车一共可装多少千克；（2）50×（48×6）时先求6辆车可装多少袋，再求288袋共有多少千克【点睛】本题考查乘法算式的意义，关键掌握用连乘解决实际问题。7、76【详解】略8、240【分析】用直尺的0刻度线对齐线段的左端，然后看线段的另一端对齐直尺的那个刻度，据此读出数值即可。【详解】（2）厘米（40）毫米【点睛】本题考查长度的测量方法，注意看清楚直尺上标记的刻度是厘米尺还是米尺，1厘米＝10毫米。9、3006890712002200【详解】（1）高级单位分化低级单位秒乘进率1．（2）把1分化成1秒再加8秒．（3）高级单位厘米化低级单位毫米乘进率2．（4）低级单位厘米化高级单位分米除以进率2．（5）把1千米化成200米再计算．（6）把1吨化成200千克再计算10、24【详解】略二、选择题11、B【分析】观察三个选项中的图形的左面看到的图形，找出与已知的图形相符合的一项即可．【详解】解：A、从左面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠右边，不符合题意；B、从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边，符合题意；C、从左面看到的图形是2层：每层都是并列两个正方形，不符合题意．故选：B．【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．12、B【详解】略13、A【分析】根据题文可得：1个菠萝的重量等于3个橘子的重量，据此可以求出1个橘子的重量，另又根据2个橘子的重量等于4个梨子的重量，就可以求出一个梨子的重量。【详解】根据分析可得：一个橘子的重量为：612÷3＝204（克）；一个梨子的重量为：204×2÷4＝408÷4＝102（克）故答案为：A。【点睛】本题的关键是明确3种水果之间的数量关系，再根据这个关系解答。14、B【详解】略15、C【分析】步行一小时可以走几千米，骑自行车一小时可以行十几千米，汽车一小时可以行驶几十千米，动车一小时可以行驶200千米左右；据此即可解答。【详解】根据分析可知，爸爸去奶奶家每小时行80千米，他采用的出行方式是乘汽车。故答案为：C。【点睛】熟悉各种出行方式速度的大小是解答本题的关键。三、判断题16、×【分析】根据题意，可以假设最大的两位数与最大的三位数这两个数，相加后看看和是否还是三位数来进行判断．【详解】根据题意，假设这个两位数是99，三位数是999，那么它们的和是：99+999=1098；1098是四位数，与题意不符．故答案为×．17、√【详解】根据整数乘法的意义可得：57乘4表示有4个57相加的和是多少18、×【分析】钟面上有12大格、60小格，1大格有5小格，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。【详解】秒针从1个数字走到下1个数字是走了1大格，是5秒，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。19、×【分析】长方形的周长是2个长与2个宽的和，也可以看成长与宽和的2倍，由此得出长方形周长的计算公式，再比较即可判断．【详解】解：长方形的周长=长×2+宽×2=（长+宽）×2≠长+宽×2；原题说法错误．故答案为×．【点评】本题考查了长方形的周长公式，熟记公式是解决本题的关键．20、√【详解】（31+11）÷7＝42÷7＝1每份是1，原题说法正确．故答案为√．四、计算题21、87；58；28；12；5001200；65；86；82；57036；47；0；56；20009；；；1；【详解】略22、625；305；137；984；2135；2100【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】△79＋546＝625验算：625－546＝79602－297＝305△465－328＝137验算137＋328＝465123×8＝984305×7＝2135420×5＝2100五、解答题23、（1）180元（2）132元（3）买一架飞机和一个汽车模型共花多少元？252元【分析】（1）飞机模型的价格＝汽车的价格×6，飞机模型的价格－汽车的价格＝便宜的钱数；（2）汽车模型的价格＋60＝军舰模型的价格，军舰模型的价格＋汽车模型的价格＝共需要的钱数；（3）提出一个数学问题，如买一架飞机和一个汽车模型共花多少元？并解答即可。【详解】（1）36×6－36＝216－36＝180（元）答：汽车模型的价钱比飞机便宜180元。（2）36＋60＋36＝132（元）答：买一个汽车模型和一个军舰一共要132元。（3）买一架飞机和一个汽车模型共花多少元？36×6＋36＝216＋36＝252（元）答：买一架飞机和一个汽车模型共花252元。【点睛】本题考查万以内数的加减，关键掌握求一个数的几倍用乘法解答。24、（4+3）×2=14（cm）【详解】略25、二、三年级学生一共有多少人？【分析】二年级学生的人数比三年级少65名，则用三年级学生人数减去65名，可以求出二年级学生人数。再用二年级学生人数加上三年级学生人数，求出二、三年级学生总人数。据此解答即可。【详解】要提一个两步计算的数学问题，可以第一步先求出二年级学生人数，第二步求出二、三年级学生总人数。即可以求二、三年级学生一共有多少人？【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意分步列式。26、先把20块糖平均分成5份，每份4块．再拿两份送给乐乐．所以送