苏教版三年级数学下册期终综合练习2026

苏教版三年级数学下册期终综合练习2026亲爱的同学们，经过一个学期的努力，相信你们一定收获满满，对数学知识有了更丰富的积累和更深刻的理解。这份期终综合练习，旨在帮助你们回顾所学，查漏补缺，为即将到来的期末考试做好充分准备。请大家认真读题，仔细作答，相信你们都是最棒的！一、基础知识回顾与运用(共50分)(一)细心填写(每空1分，共20分)1.32×40的积是（）位数，积的末尾有（）个0。2.在（）里填上合适的单位名称。一枚1元硬币的厚度约2（）；一袋大米重25（）；南京长江大桥铁路桥长约6772（）；小明身高135（）。3.5千米=（）米；3吨=（）千克；2平方米=（）平方分米；400平方厘米=（）平方分米。4.一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。5.中华人民共和国是（）年（）月（）日成立的，到2026年的这一天，正好成立（）周年。（此处年份用汉字表示即可，如：一九四九）6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3分米○2.9分米；1元5角○1.6元；7平方米○700平方厘米；48×39○2000。7.把一个西瓜平均分成8块，小明吃了其中的3块，他吃了这个西瓜的（—），还剩下（—）。(二)准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.每年的2月份都有28天。（）2.边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）3.把1米长的绳子平均分成5段，每段是它的五分之一。（）4.0.5和0.7之间只有一个小数0.6。（）5.两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（）(三)谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分)1.下面的年份中，（）是闰年。A.二零一八年B.二零二零年C.二零二二年2.一个文具盒的价格是15.8元，读作（）。A.十五点八B.一五点八C.十五点八元3.用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。A.18B.24C.364.下面算式中，与45×19的积最接近的是（）。A.45×20B.50×20C.40×205.一个长方形的面积是24平方米，它的长和宽可能是（）。A.长6米，宽4米B.长12米，宽2米C.以上都有可能(四)精打细算(共20分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)20×30=4.5+2.3=90÷3=1-3/5=50×60=7.8-3.4=22×40=2/7+3/7=2.用竖式计算，带★的要验算(每题3分，共12分)34×28=5.6+2.7=★70×45=★80-34.9=二、综合能力提升与拓展(共50分)(一)动手操作与实践(共10分)1.在下面的方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，并求出它的面积。（每个小方格的边长代表1厘米）(6分)(此处应有方格纸，实际作答时请画出长方形)所画长方形的面积是：（）×（）=（）平方厘米。2.涂色表示下面的分数或小数。(4分)3/4(一个正方形被平均分成4份)0.6(一个长方形被平均分成10份)(二)走进生活，解决问题(每题5分，共30分)1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有24箱，每箱有12本。学校一共买来多少本故事书？2.一块长方形的菜地，长是25米，宽是16米。如果每平方米收白菜8千克，这块地一共可以收白菜多少千克？3.小红从家到学校要走8分钟，她平均每分钟走65米。放学回家时，她加快了速度，只用了7分钟就到家了。小红放学回家时平均每分钟走多少米？4.三年级（1）班有42名同学，老师准备给每人买一本《数学练习册》，每本练习册的价格是8元。老师带350元够吗？5.一个游泳池的泳道长50米，小明在泳道内游了3个来回，他一共游了多少米？6.李叔叔家有一块长方形的果园，长100米，宽80米。后来他扩建果园，将长增加了20米，宽增加了10米。果园的面积增加了多少平方米？(三)统计与分析(共10分)下面是三年级（2）班同学最喜欢的课外活动情况统计表。活动项目看书画画踢球唱歌其他:-------:---:---:---:---:---人数12810641.根据上面的统计表，完成下面的统计图。（此处应有统计图框架，实际作答时请根据数据绘制，例如条形统计图）(6分)2.最喜欢（）活动的人数最多，最喜欢（）活动的人数最少。(2分)3.三年级（2）班一共有（）名同学参与了调查。(2分)参考答案与温馨提示同学们，这份综合练习你完成得怎么样？是不是觉得有些题目很轻松，有些题目需要多想一想呢？别着急，下面的参考答案可以帮助你检验学习成果，但更重要的是理解每一道题目的解题思路哦！一、基础知识回顾与运用(一)细心填写1.四，1（提示：注意计算2×4=8，加上两个0后面的一个0，共一个0）2.毫米，千克，米，厘米（提示：结合生活实际选择合适的长度和质量单位）3.5000，3000，200，4（提示：千米和米的进率是1000，吨和千克的进率是1000，平方米和平方分米的进率是100）4.40，96（提示：周长=（长+宽）×2，面积=长×宽）5.一九四九，十，一，77（提示：用2026减去1949即可）6.＞，＜，＞，＜（提示：单位不同的先统一单位再比较；小数比较先比整数部分，再比小数部分）7.3/8，5/8（提示：把一个整体平均分成几份，取几份就是几分之几）(二)准确判断1.×（提示：闰年2月有29天）2.×（提示：周长和面积是不同的计量单位，无法比较大小）3.√4.×（提示：0.5和0.7之间有无数个小数，如0.51,0.52...）5.√(三)谨慎选择1.B（提示：能被4整除的年份是闰年，整百年份需被400整除）2.A（提示：小数的读法，整数部分按整数读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字）3.A（提示：拼成的长方形长6厘米，宽3厘米，面积6×3=18）4.A5.C(四)精打细算(略，注意竖式计算的格式和验算方法，小数加减法要对齐小数点)二、综合能力提升与拓展(一)动手操作与实践(略，注意长方形的画法规范，面积计算准确)(二)走进生活，解决问题1.24×12=336(本)（提示：求几个几是多少，用乘法）2.25×16=400(平方米)400×8=3200(千克)（提示：先算面积，再算总产量）3.65×8=520(米)520÷7≈74(米)（提示：先算出家到学校的路程，再求返回时的速度，注意这里结果是近似值，实际生活中速度可以是整数）4.42×8=336(元)336元<350元够（提示：先算总价，再与350元比较）5.50×2=100(米)100×3=300(米)（提示：一个来回是2个泳道长度）6.原来面积：100×80=8000(平方米)扩建后：120×90=____(平方米)增加：____-8000=2800(平方米)（提示：可以先算扩建后的总面积，再减去原来的面积）(三)统计与分析1.（略，注意直条的高度要与人数对应）2.看书，其他3.40（提示：将所有人数相加）卷尾语同学们，数学学习就像一场有趣的探险，每一个知识点都是一个宝藏。通过这份练习，希望你能找到自己的闪光点，也能发现自己