2026年广东肇庆市中考语文真题试题(含答案)

2026年广东肇庆市中考语文真题试题(含答案)一、积累与运用（24分）（一）基础字词（6分）1.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）他总是怀着qián诚的态度去对待每一项工作，从不懈怠。（2）经过多年的努力，他终于在自己的领域取得了jié然不同的成就。（3）这个小镇的风景如诗如画，让游客们liú连忘返。（4）他的演讲充满激情，声音洪亮，让人xīn潮澎湃。2.下列词语中，没有错别字的一项是（2分）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁（二）古诗文默写（10分）3.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（3），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5），在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（6），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）4.根据提示写出相应的诗句。（4分）（1）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：，。（2）《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：，。（三）语言运用（8分）5.下列对病句的修改不正确的一项是（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）6.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（3分）大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；，。7.学校将举办“传统文化进校园”活动，请你为活动拟写一条宣传标语。（3分）二、阅读（46分）（一）文言文阅读（16分）阅读下面的文言文，完成811题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）8.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者临：（2）醉翁之意不在酒意：（3）掇幽芳而荫乔木掇：（4）遂书以名其亭焉名：9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。10.【甲】【乙】两文都写了滁州山水之美，请分别概括两文描写山水之美的语句所表达的作者的情感。（4分）11.【甲】【乙】两文在写作手法上有什么相同之处？请结合文章内容简要分析。（4分）（二）现代文阅读（20分）阅读下面的文字，完成1215题。母亲的刺绣时光①母亲是一个心灵手巧的人，她会剪会裁，还会绣花。母亲的刺绣时光，是我童年最美好的回忆。②小时候，我常常趴在母亲的身边，看她绣花。母亲绣花的样子真美，她坐在窗前，阳光透过窗户洒在她的身上，她的眼神专注而温柔，手中的绣花针在绣布上飞舞，就像一只灵动的蝴蝶。母亲绣的花，色彩鲜艳，栩栩如生，有牡丹、玫瑰、荷花等，每一朵都像是从画里走出来的。③母亲不仅绣得一手好花，还会绣一些小动物。她绣的小猫、小狗、小兔子等，活灵活现，仿佛马上就要从绣布上跳下来。我最喜欢母亲绣的小兔子，那小兔子红红的眼睛，长长的耳朵，毛茸茸的身体，可爱极了。我常常把母亲绣的小兔子贴在床头，晚上睡觉的时候，看着它，就像看着一个好朋友。④母亲的刺绣时光，也是我学习的时光。母亲会一边绣花，一边给我讲故事。她讲的故事，有神话传说，有历史故事，还有民间故事。我听得入了迷，常常忘记了时间。母亲还会教我认字、数数，她用绣花针在绣布上绣出一个个汉字和数字，让我跟着她念。在母亲的教导下，我学会了很多知识。⑤随着年龄的增长，我渐渐离开了母亲，去了远方求学。母亲依然在故乡的老屋里绣花。每次回家，我都会看到母亲坐在窗前绣花的身影。母亲的头发已经花白，脸上也有了皱纹，但她绣花的手艺依然那么好。母亲绣的花，依然那么鲜艳，那么栩栩如生。⑥如今，母亲已经老了，她的眼睛花了，手也不那么灵活了。她已经很少绣花了，但她依然保留着那些绣品。那些绣品，是母亲一生的心血，也是我童年最美好的回忆。⑦母亲的刺绣时光，就像一首悠扬的歌，在我的心中回荡；就像一幅美丽的画，在我的眼前展现；就像一杯香醇的酒，在我的口中回味。母亲的刺绣时光，是我一生的财富。12.文章围绕“母亲的刺绣时光”写了哪些事？请简要概括。（4分）13.赏析文中画横线的句子。（4分）母亲绣花的样子真美，她坐在窗前，阳光透过窗户洒在她的身上，她的眼神专注而温柔，手中的绣花针在绣布上飞舞，就像一只灵动的蝴蝶。14.文章第⑤段在结构和内容上有什么作用？请简要分析。（6分）15.结合文章内容，谈谈你对“母亲的刺绣时光，是我一生的财富”这句话的理解。（6分）（三）名著阅读（10分）16.下列关于文学名著的表述，正确的一项是（2分）A.《骆驼祥子》中，祥子在历经被大兵掳走、被孙侦探敲诈等一系列打击后，彻底失去了对生活的信心，从一个老实、坚韧的青年变成了狡猾、麻木的行尸走肉。B.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在朱赫来的影响下走上了革命道路，在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为一名坚强的共产主义战士。C.《简·爱》中，简·爱和罗切斯特的爱情故事充满了波折，最终两人在经历了种种磨难后幸福地生活在一起。D.以上表述都正确。17.阅读下面的名著片段，回答问题。（8分）“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”（1）这段文字出自名著《》，作者是。（2分）（2）请结合名著内容，谈谈你对这段文字的理解。（6分）三、写作（50分）18.阅读下面的文字，按要求作文。生活中，我们常常会遇到各种挑战和困难。面对这些挑战和困难，我们需要有勇气、有智慧、有毅力去克服它们。请以“挑战”为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案与解析一、积累与运用1.（1）虔（2）截（3）流（4）心【解析】本题考查根据拼音写汉字。解答此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。“虔诚”指恭敬而有诚意，“虔”不要写成“谦”；“截然不同”形容两件事物毫无共同之处，“截”不要写成“接”；“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开，“流”不要写成“留”；“心潮澎湃”形容心情十分激动，不能平静，“心”不要写成“新”。2.A【解析】本题考查字形的辨析。B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”，“毕”是“完全”的意思；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”，“章”是“条理”的意思；D项“屏嶂”应为“屏障”，“障”是“阻挡、遮挡”的意思。故选A。3.（1）悠然见南山（2）长风破浪会有时（3）沉舟侧畔千帆过（4）千里共婵娟（5）醉翁之意不在酒（6）会挽雕弓如满月【解析】本题考查古诗文的默写。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中“悠”“畔”“婵娟”“挽”等字容易写错，要注意。4.（1）学而不思则罔，思而不学则殆（2）万里赴戎机，关山度若飞【解析】本题考查根据提示默写诗句。解答此类题，要注意题目中的提示信息，准确填写诗句。“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学习与思考的关系；“万里赴戎机，关山度若飞”描写了木兰奔赴战场时的矫健英姿。5.D【解析】本题考查病句的修改。D项“改进”和“水平”搭配不当，应将“改进”改为“提高”，而不是“改善”。故选D。6.示例：雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标；落叶在风中飞舞，是为了展示生命的绚烂。【解析】本题考查仿写句子。仿写时要注意句式一致，内容相关，修辞相同。本题的句式是“……在……，是为了……”，要结合大自然中的事物，写出其蕴含的人生启示。7.示例：弘扬传统文化，共筑精神家园。【解析】本题考查拟写宣传标语。宣传标语要简洁明了，富有感染力，能够体现活动的主题。本题的活动主题是“传统文化进校园”，可以从弘扬传统文化、传承民族精神等方面入手拟写标语。二、阅读（一）文言文阅读8.（1）居高面下（2）情趣（3）采摘（4）命名【解析】本题考查文言实词的理解。解答此类题要结合语境，注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。“临”在句中是“居高面下”的意思；“意”是“情趣”的意思；“掇”是“采摘”的意思；“名”在这里是“命名”的意思。9.（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。（2）又庆幸这里的百姓为他们丰收的年景而高兴，因而乐意与我同游。【解析】本题考查文言句子的翻译。翻译时要注意重点字词的理解，如“得”是“领会”的意思，“寓”是“寄托”的意思；“幸”是“庆幸”的意思，“乐”是“以……为乐”的意思。10.【甲】文通过描写滁州山水之美，表达了作者对山水的喜爱之情和与民同乐的思想；【乙】文通过描写滁州山水之美，表达了作者对滁州风土人情的赞美之情和与民同乐的思想。【解析】本题考查对作者情感的理解。【甲】文作者描绘了滁州山水的秀丽景色，表达了对山水的喜爱，同时也体现了与民同乐的情怀；【乙】文作者描写了滁州的山川、风俗之美，表达了对滁州风土人情的赞美，也有与民同乐的思想。11.两文都运用了借景抒情的写作手法。【甲】文通过描写滁州的山水之美，如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”等，抒发了作者对山水的喜爱和与民同乐的思想感情；【乙】文通过描写滁州的山川、风俗之美，如“掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀”等，抒发了作者对滁州风土人情的赞美和与民同乐的思想感情。【解析】本题考查对写作手法的分析。两文都通过描写滁州的山水等景色来抒发作者的情感，属于借景抒情的写作手法。结合文章具体内容分析即可。（二）现代文阅读12.①小时候，“我”趴在母亲身边看她绣花，母亲绣的花和小动物栩栩如生；②母亲一边绣花一边给“我”讲故事、教“我”知识；③“我”离开母亲去远方求学后，母亲依然在故乡老屋绣花；④如今母亲老了，很少绣花，但保留着绣品。【解析】本题考查对文章内容的概括。解答此类题要通读全文，理清文章的脉络，然后用简洁的语言概括主要内容。文章围绕“母亲的刺绣时光”，按照时间顺序，依次写了小时候“我”看母亲绣花、母亲教“我”知识，“我”离开后母亲继续绣花，如今母亲老了保留绣品等事。13.这句话运用了外貌描写和比喻的修辞手法，生动形象地写出了母亲绣花时的专注和美丽，表达了“我”对母亲的赞美和喜爱之情。【解析】本题考查对句子的赏析。赏析句子可以从修辞手法、描写方法等角度入手。这句话中“眼神专注而温柔”是外貌描写，“手中的绣花针在绣布上飞舞，就像一只灵动的蝴蝶”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了母亲绣花时的状态，表达了“我”对母亲的情感。14.结构上：承上启下，承接上文“我”小时候和母亲在一起的刺绣时光，引出下文对如今母亲老了的描写。内容上：通过描写母亲如今的变化，如头发花白、脸上有皱纹等，表现了时光的流逝，也表达了“我”对母亲的心疼和对过去时光的怀念。【解析】本题考查段落的作用。分析段落的作用要从结构和内容两方面入手。第⑤段在文章中间，起到了承上启下的过渡作用。内容上，写出了母亲的变化，表达了“我”的情感。15.母亲的刺绣时光包含了母亲的心血和爱，在刺绣时光里，母亲不仅绣出了美丽的绣品，还教“我”知识、给“我”讲故事，让“我”度过了美好的童年。这些回忆是“我”一生的财富，它让“我”感受到了亲情的温暖，也让“我”学会了很多知识和道理。同时，母亲的刺绣手艺和精神也激励着“我”在生活中要用心去对待每一件事，要有耐心和毅力。【解析】本题考查对句子含义的理解。解答此类题要结合文章内容，从句子的表层含义和深层含义入手。“母亲的刺绣时光，是我一生的财富”，从表层看，刺绣时光有美好的回忆；从深层看，它包含了母亲的爱、知识的传承等，对“我”有重要的意义。（三）名著阅读16.D【解析】本题考查对文学名著的理解。A、B、C三项的表述都是正确的，故选D。17.（1）《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基（2）这段文字是保尔对生命意义的深刻思考。在名著中，保尔经历了战争的洗礼、疾病的折磨等种种磨难，但他始终坚守自己的信念，为了人类的解放事业不懈奋斗。他认为生命是宝贵的，应该把有限的生命投入到无限的为人类解放而斗争的事业中去。这句话激励着人们要珍惜生命，要有远大的理想和目标，在有限的生命里创造出无限的价值，不要虚度年华，要为社会、为人类做出贡献。【解析】本题考查对名著内容的理解。第一问根据文段内容可知出自《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基。第二问要结合名著中保尔的经历，分析他对生命意义的理解，以及这句话对人们的启示。三、写作【写作指导】以“挑战”为话题写作，可以从以下几个方面入手：1.确定立意：可以写面对学习、生活中的挑战，如何克服困难，取得成功；也可以写挑战自我，突破自己的极限；还可以写挑战权威，追求真理等。2.选择素材：可以选取自己亲身经历的挑战，如参加比赛、克服学习困难等；也可以选取名人的故事，如爱迪生发明电灯、贝多芬战胜命运等。3.确定文体：可以写记叙文，通过具体的事例来表现主题；也可以写议论文，阐述挑战的重要性和意义。4.注意结构：文章要有清晰的结构，可以采用总分总、总分等结构方式。开头要引出话题，中间要详细叙述或论证，结尾要总结全文，升华主题。以下是一篇示例作文：挑战自我人生犹如一场漫长的旅程，在这个旅程中，我们会遇到各种各样的挑战。这些挑战，有的来自外部环境，有的来自我们自身。而挑战自我，是我们成长过程中不可或缺