《盘古开天地》课件

《盘古开天地》神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美好的向往。神话中神的形象大多具有超人的力量，是古代人民的认识和愿望的理想化。神话故事是民间文学的一种，是远古时代人民的集体口头创作。pīzhuózhàng

lóng

zhīqūyè劈开浊浑丈一隆

肢四躯干液体隆

我会认字词乐园缓缓huǎn状元成才路劈翻缓浊丈撑竭累液茂滋我会写奔睁斧(浑浊)(翻身)(斧头)(劈开)(缓缓)(睁眼)(一丈)(撑开)(精疲力竭)(劳累)(液体)(奔流不息)(茂盛)(滋润)①加一加法识字识字方法②减一减法识字氵夜液仗-亻=丈③换一换识字法

爷—斧暖—缓磁—滋独—浊劈字源识字法劈篆书本义为用刀斧纵向猛力破开。血xuè（血管）（血气方刚）

（流血）（血淋淋）xiěxuè

人和动物体内循环流动的红色液体。xiě

用于口语。多音字这血（）淋淋的教训，是用生命和鲜血（）换来的，我们必须时刻谨记，警钟长鸣。xiěxuè结构：左右结构

组词：睁眼眼睁睁造句：为了看得更清楚，她努

力睁大眼睛。zhēng书写指导：左窄右宽，左边起笔低于右边，右边“争”的第四笔右端出头。点击播放部首：目重点字讲解结构：左右结构

组词：翻译翻修造句：盘古一使劲翻身坐了起

来。fān书写指导：左右宽窄相当，“番”的笔画较多，注意写清晰，右边的“羽”略低于左边的“番”。点击播放部首：羽结构：上下结构

组词：斧头板斧造句：这把斧头很锋利，劈起

柴火来又快又好。fǔ书写指导：上下紧凑，“父”的撇捺舒展，盖住下面的“斤”。点击播放部首：父结构：上下结构

组词：劈开劈头盖脸造句：巨人拿起斧头朝大石头

劈过去。pī书写指导：上下结构，注意上半部分不宜过小，盖住“刀”，“刀”的撇不宜过长。点击播放部首：刀结构：左右结构

组词：缓缓平缓造句：轻而清的东西，缓缓升

起，变成了天。huǎn书写指导：左窄右宽，注意右半部分三点的间隔与大小，最后一笔的捺需要有张力。点击播放部首：纟结构：左右结构

组词：浊水清浊造句：重而浊的东西，慢慢下

降，变成了地。zhuó书写指导：左右结构，注意三点水的书写，还要注意“虫”字的最后一点不要过小。点击播放部首：氵结构：独体结构

组词：一丈丈量造句：天每天升高一丈，地每

天加厚一丈。zhàng书写指导：此字为独体结构，只有三画，注意每一画都应把握到位，撇捺舒展。点击播放部首：一结构：左右结构

组词：支撑撑腰造句：盘古这个巨人撑在天与

地之间。chēng书写指导：左窄右宽，注意右半部分笔画较为密集，上窄下宽。点击播放部首：扌结构：左右结构

组词：

精疲力竭枯竭造句：盘古开天辟地后，精疲

力竭，累得倒下了。jié书写指导：左窄右宽。注意右半部分上小下大，“勾”不要写错，横折包围“人”。点击播放部首：立结构：上下结构

组词：

乏累连累造句：我们累得气喘吁吁，衣服被汗水浸湿，但是我们没有放弃。lèi书写指导：上下结构，“田”要写得扁一些。点击播放部首：田结构：左右结构

组词：

血液液体造句：有些植物的汁液是甘

甜的。yè书写指导：左窄右宽，注意“夜”的横不要过长。点击播放部首：氵结构：上下结构

组词：

奔走飞奔造句：父母对我们的爱如同

奔流不息的江水。bēn书写指导：“大”撇捺舒展，要包住下面的“卉”，“奔”的第七笔是撇。点击播放部首：大结构：上下结构

组词：

茂盛繁茂造句：盘古的汗毛变成了茂

盛的花草树木。mào书写指导：上窄下宽，注意斜钩要有张力。点击播放部首：艹结构：左右结构

组词：

滋养滋事造句：盘古的汗水变成了滋

润万物的雨露。zī书写指导：左窄右宽，注意右边“兹”的笔顺。点击播放部首：氵浊隆丈睁肢躯累精疲力竭：形容非常疲乏，一点力气也没有了。造句：干了一天的活，爸爸累得精疲力竭，躺在沙发上就睡着了。解词义奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。造句：我望着奔流不息的黄河水，思绪万千。混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。滋润：增添水分，使不干枯。

读完这篇课文，我知道了人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

请同学们正确流利地朗读课文，说一说你知道了哪些内容？初读感知读完课文后，给课文划分段落，总结段意。第一部分（1段）：写天和地还没有分开，宇宙混沌一片，巨人盘古沉睡其间一万八千年。（故事的开端）第二部分（2—5段）：写盘古醒来后开天辟地、创造万物的过程。（故事