《1 蜡烛的变化》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学六年级上册

《1蜡烛的变化》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学六年级上册基础层作业（夯实基础·全员必做）一、填空题1.物质的变化分为两类，分别是________的变化和________的变化，判断依据是________。2.蜡烛受热熔化成液态蜡，冷却后重新凝固，该过程________新物质产生，属于________变化。3.蜡烛燃烧时会产生________、________和炭黑等新物质，属于________的变化。4.仅改变物质形状、大小、状态的变化，大多是________的、可恢复的变化。5.蜡烛燃烧属于________变化，同时包含形态变化和产生新物质的变化。二、判断题1.蜡烛熔化和蜡烛燃烧是完全相同的物质变化。（）2.澄清石灰水变浑浊，可以证明有二氧化碳生成。（）3.水结冰、冰块融化都会产生新物质。（）4.产生新物质的变化不可逆，无法恢复原有物质。（）5.灯泡发光发热没有产生新物质，属于普通形态、能量变化。（）三、选择题1.下列变化中，无新物质生成的是（）A.纸张燃烧B.蜡烛熔化C.食物腐烂2.检验蜡烛燃烧产生水的实验器材是（）A.干燥冷烧杯B.澄清石灰水C.透明塑料瓶3.下列属于产生新物质变化的是（）A.捏橡皮泥B.铁生锈C.玻璃打碎4.物质变化的唯一判断标准是（）A.是否发光发热B.是否改变形态C.是否产生新物质5.关于蜡烛变化，下列说法正确的是（）A.燃烧只有形态变化B.熔化有新物质生成C.燃烧是复合变化提升层作业·能力进阶（中等生选做）四、分类题请将下列生活变化按要求分类，填写序号。①撕碎纸片②面粉发酵③水蒸发④煤炭燃烧⑤粮食酿酒⑥弯折铁丝⑦冰雪融化⑧饭菜变质无新物质产生的变化：________________产生新物质的变化：________________五、简答题1.简要说明蜡烛熔化和蜡烛燃烧的本质区别。2.为什么发光发热的变化不一定是产生新物质的变化？请举例说明。拓展层作业·思维拔高（优等生选做）六、实验分析题科学小组做蜡烛燃烧探究实验，操作如下：①点燃蜡烛，观察蜡体融化变短；②将干燥冷烧杯罩在火焰上方，杯壁出现水珠；③换用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊。请结合实验回答问题：1.实验中蜡烛融化属于什么变化？说明理由。2.步骤②和步骤③的实验现象分别证明了什么？3.结合整体实验，分析蜡烛燃烧的变化类型，并说明原因。参考答案一、填空题答案1.无新物质产生；产生新物质；是否产生新物质2.没有；无新物质产生3.水；二氧化碳；产生新物质4.可逆5.复合二、判断题答案1.×2.√3.×4.√5.√三、选择题答案1.B2.A3.B4.C5.C四、分类题答案无新物质产生的变化：①③⑥⑦产生新物质的变化：②④⑤⑧五、简答题答案1.蜡烛熔化是无新物质产生的可逆变化，仅改变蜡烛的状态和形态，物质本身不变；蜡烛燃烧是产生新物质的不可逆变化，会生成水、二氧化碳等新物质，物质本质发生改变。2.发光发热只是外在现象，不能作为判断新物质生成的依据。例如灯泡通电后发光发热，只是电能转化为光能和热能，灯泡和内部物质没有发生改变，无新物质生成，不属于产生新物质的变化。六、实验分析题答案1.属于无新物质产生的变化。因为蜡烛熔化只是固态变为液态的状态改变，物质始终是蜡，没有生成新物质，冷却后可重新凝固复原。2.步骤②杯壁出现水珠，证明蜡烛燃烧生成了水；步骤③澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧