《11 雨和雪》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学六年级上册

《11雨和雪》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学六年级上册板块一：基础巩固练（应知必会·全员掌握）一、填空题1.雨和雪是大气中最常见的________形式，是自然界水循环的重要组成部分。2.水蒸气遇冷变成液态小水滴的现象叫________；水蒸气直接变成固态小冰晶的现象叫________。3.区分降雨和降雪的核心温度分界线是________℃。4.近地面温度高于0℃时，高空降落的水滴形成________；近地面温度低于0℃时，高空降落的冰晶形成________。5.云层中的小水滴、小冰晶不断________、________，重量变大，克服上升气流托举力后降落形成降水。二、判断题1.雨和雪形成的前期水汽上升过程是基本相同的。（）2.雪花是高空小水滴凝固形成的，不发生凝华现象。（）3.只要高空有水汽凝结成云，就一定会下雨或下雪。（）4.冬季积雪可以保温土壤，对越冬农作物有一定保护作用。（）5.雨夹雪天气的出现和近地面的温度变化密切相关。（）三、选择题1.下列物态变化与雪的形成一致的是（）A.露水的形成B.霜的形成C.河水结冰D.水雾消散2.形成降雨的必备条件不包括（）A.充足的水蒸气B.高空低温环境C.强烈的大风天气D.水汽聚集变大3.初春出现雨夹雪，主要是因为（）A.高空温度过高B.近地面温度略高于0℃C.水汽含量不足D.上升气流过强4.模拟降雨实验中，冰块玻璃盘的作用是模拟（）A.地表水体B.高空低温环境C.云层水汽D.地面温度5.下列属于雨雪天气不利影响的是（）A.补充地下水B.净化空气C.暴雪压损树木D.滋养农田板块二：能力提升练（理解应用·重点掌握）四、简答题1.请完整、规范写出自然界雨的形成全过程。2.简要说明雨和雪的相同点与核心不同点。3.为什么寒冷的冬季更容易下雪，温暖的春夏季节只会下雨？板块三：拓展探究练（综合思维·拔高训练）五、实验探究题课堂模拟降雨实验：在烧杯中装入适量温水，将盛有冰块的冷玻璃盘盖在烧杯上方，静置观察，玻璃盘底部逐渐出现小水滴，水滴聚集后不断滴落。1.实验中温水、温水水汽、冰块玻璃盘分别模拟自然界的哪些事物？2.结合实验现象，说明降雨形成的核心原理。3.若想要模拟降雪环境，需要对实验装置做出怎样的调整？请说明理由。参考答案一、填空题1.降水2.液化；凝华3.04.雨；雪5.碰撞；聚集二、判断题1.√2.×3.×4.√5.√三、选择题1.B2.C3.B4.B5.C四、简答题1.地表的江河、湖泊、土壤和植物中的水，受阳光照射蒸发形成水蒸气；温暖的水蒸气随上升气流运动到高空，高空温度较低；水蒸气遇冷发生液化现象，凝结成大量微小的小水滴，聚集形成云层；云层中的小水滴不断吸附水汽、相互碰撞，体积和重量持续增大；当水滴重量超过上升气流的托举能力时开始降落，近地面温度高于0℃，水滴不会融化，最终形成降雨。2.相同点：均由地表蒸发的水蒸气形成，都需要高空低温环境和上升气流，属于大气降水，参与自然界水循环，能够补充地球水资源。核心不同点：一是温度条件不同，降雨全程温度高于0℃，降雪全程温度低于0℃；二是物态变化不同，雨是水蒸气液化形成，雪是水蒸气凝华形成；三是形态不同，雨为液态，雪为固态。3.降雪的必要条件是高空和近地面温度均低于0℃，冬季整体气温低，满足凝华成雪的温度条件；春夏季节气温较高，近地面和大部分高空温度高于0℃，水蒸气遇冷只能液化成液态水滴，因此只会下雨不会下雪。五、实验探究题1.温水模拟地表江河湖海等自然水体；温水水汽模拟水体蒸发升空的水蒸气；冰块玻璃盘模拟高空低温环境。2.自然界中地表水体蒸发产生水蒸气，水蒸气上升至高空低温区域遇冷液化，形成小水滴，小水滴聚集增大后降落，最终形成降雨，本实验完整模拟了这一物态