广西壮族自治区贺州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广西壮族自治区贺州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是：A.一贫如洗（xǐ）B.勤奋好学（hào）C.精致美观（zhì）D.一针见血（xiě）答案：C解析：本题考查多音字读音。"缜"读作zhěn，不是xǐ；"好"在"勤奋好学"中读hào；"血"在"一针见血"中读xiě；而"精致"的"致"读zhì。(2)下列成语使用正确的一项是：A.他总是不声不响地做事情，真是争先恐后。B.今天老师讲课真津津有味，我们都听得入迷。C.这道题我怎么也解不出来，心里异口同声地喊着：我不懂！D.她因为犯了错误，专心致志地写检讨。答案：B解析：成语“津津有味”形容趣味浓厚，多用于描述讲话或文章的内容。A项“争先恐后”是形容争着向前，抢着向前，不能形容一个人；C项“异口同声”形容大家说的都一样，不用于描述一个人；D项“专心致志”形容一心一意，不能形容情绪。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是：A.因为我们准备充分，所以比赛失败了。B.尽管他很努力，但是成绩还是不理想。C.既然你没来，那就别怪我了。D.一方面我们刻苦学习，一方面我们也要注意休息。答案：B解析：B项中的“尽管……但是……”是典型的转折关系搭配。A项因果关系错误；C项“既然……就……”搭配才合理；D项“一方面……一方面……”主要体现并列关系，不能表达转折。(4)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是：A.赞扬B.讨论C.短暂D.刻薄答案：A解析：A项“赞扬”是明显的褒义词；B项“讨论”是中性词；C项“短暂”是中性词；D项“刻薄”是贬义词。(5)下列句子中，没有语病的一项是：A.在课堂上，我认真地听了老师的讲解，并仔细记了笔记。B.春天来了，到处可以看到绿草如茵、百花齐放的景象。C.老师说，这本书包含了丰富的知识和许多真实的例子。D.他因为生病，所以不能去上学。答案：C解析：A项“听了”和“记了”都是过去式，主旨清晰；B项“绿草如茵”和“百花齐放”是并列结构，可以搭配；C项是标准的间接引语格式。D项“因为……所以……”是一个残缺句，应该去掉“因为”或“所以”。(6)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自：A.宋代苏轼《题西林壁》B.唐代王维《红豆》C.清代郑板桥《竹石》D.明代唐寅《桃花庵歌》答案：A解析：此句出自苏轼的《题西林壁》，描写庐山景色及作者对自然的理解。(7)萧红的代表作是：A.《小桔灯》B.《呼兰河传》C.《城南旧事》D.《朝花夕拾》答案：B解析：《呼兰河传》是萧红的代表作之一，具有深刻的文学价值。《小桔灯》是老舍的作品；《城南旧事》是林海音的作品；《朝花夕拾》是鲁迅的作品。(8)下列诗句中，描写春天景色的一项是：A.举头望明月，低头思故乡B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.夜来风雨声，花落知多少D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：D解析：D项出自孟浩然的《春晓》，描绘了春天的早晨景象。A项出自李白的《静夜思》，写的是思乡之情；B项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，写的是夏天；C项出自孟浩然的《春晓》，写的是春天夜雨后的情景。(9)《三字经》的作者是：A.王应麟B.王之涣C.王勃D.王安石答案：A解析：《三字经》是南宋学者王应麟编写的蒙学教材，具有重要的启蒙价值。(10)孟子是战国时期哪一学派的代表人物？A.儒家B.道家C.法家D.墨家答案：A解析：孟子是战国时期儒家的代表人物，主张“仁政”和“民本”。(11)对联“海纳百川，有容乃大”出自：A.张泽端《清明上河图》B.林则徐《赴戍登程口占示家人》C.梁启超《少年中国说》D.鲁迅《自嘲》答案：B解析：这句话是林则徐在赴戍途中所写的，表达了他的胸怀与意志。(12)下列节日中，属于中国传统节日的一项是：A.愚人节B.端午节C.情人节D.母亲节答案：B解析：端午节是中国传统节日，具有丰富的文化内涵，如赛龙舟、包粽子等。(13)下列词语中，属于褒义词的一项是：A.胆怯B.坚强C.疑惑D.嘲笑答案：B解析：B项“坚强”是褒义词；A项“胆怯”是贬义词；C项“疑惑”是中性词；D项“嘲笑”是贬义词。(14)下列句子中，属于比喻的一项是：A.风雨交加，雷声轰鸣。B.他的笑容像春天的阳光一样温暖。C.她很快乐。D.我们要像小学生一样认真做人。答案：B解析：B项通过“像”字进行比喻，形容笑容的温暖。A项为仿写描写；C项为直接陈述；D项为借代手法。(15)下列神话人物中，属于炎帝后裔的一项是：A.精卫B.神农C.女娲D.嫦娥答案：B解析：神农是炎帝的后裔，因尝百草而得名。精卫是女娲的化身之一；女娲是创世神话人物；嫦娥是后羿的妻子，传说中误食仙药飞升月宫。(16)下列字中，属于形近字的一项是：A.然vs然B.对vs队C.未vs末D.飞vs非答案：B解析：B项“对vs队”形近字容易混淆；A项“然vs然”是同字；C项“未vs末”是同音字；D项“飞vs非”是形声字。(17)下列句子中，语序不当的一项是：A.他今天没来上课。B.她把书放在桌子上。C.刚才妈妈给我买了蛋糕。D.我们去学校路上看见了小明。答案：D解析：D项语序不当，改为“在路上去学校时，我们看见了小明”更符合语法规范。(18)下列句子不属于递进关系的一项是：A.我不仅喜欢画画，还喜欢唱歌。B.他不仅聪明，而且勤奋。C.雨下得越大，路就越滑。D.你既会写诗，又会唱歌，真是多才多艺。答案：C解析：C项中的“越……越……”表示因果关系，不是递进。A、B、D项属于递进关系。(19)下列人物中，不属于《西游记》的一项是：A.唐僧B.猪八戒C.沙和尚D.罗宾汉答案：D解析：罗宾汉是英国《水浒传》中的人物。其他三人均为《西游记》中角色。(20)下列成语中，形容学习刻苦的一项是：A.程门立雪B.守株待兔C.杯弓蛇影D.井底之蛙答案：A解析：程门立雪出自宋代杨时的故事，形容尊敬师长、虚心求教。其他成语描述的分别是固执、盲目的期望、疑神疑鬼和目光短浅。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)填写适当的词语：春风化雨，润物______。答案：细无声解析：该句出自杜甫的《春夜喜雨》，原句为“随风潜入夜，润物细无声”。(22)填写适当的词语：人闲______落，夜静春山空。答案：桂花解析：该句出自王维的《鸟鸣涧》，反映了春天夜晚的宁静。(23)填写适当的词语：明月松间照，清泉石上______。答案：流解析：该句出自王维的《山居秋暝》，描绘了山间寂静的夜晚。(24)填写适当的词语：晓看红湿处，花重______城。答案：锦官解析：该句出自杜甫的《春夜喜雨》，描述了成都的景致。(25)填写适当的词语：千里______，一日还。答案：莺歌解析：该句出自李白《早发白帝城》，形容路程虽远但很快到达。(26)填写适当的词语：青青子衿，悠悠我心。答案：悠悠解析：该句出自《诗经·郑风·子衿》，表达对爱情的思念。(27)填写适当的词语：空山不见人，但闻人语______。答案：回解析：该句出自王维的《鹿柴》，描写山中空寂之景。(28)填写适当的词语：露从今夜白，月是故乡______。答案：明解析：该句出自杜甫的《月夜忆舍弟》，表达对家乡的思念。(29)填写适当的词语：绿遍山原白满川，子规声里雨如______。答案：烟解析：该句出自王禹偁的《春日》，描绘春天的自然景色。(30)填写适当的词语：海日生残夜，江春入旧年。答案：入解析：该句出自王湾的《次北固山下》，表达对时间更替的感慨。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(31)（1）这首诗的作者是______。（2）“清明时节雨纷纷”这一句交代了______。答案：（1）杜牧（2）时间和季节解析：（1）诗句出自杜牧的《清明》，是唐代文学家；（2）“清明时节”点出时间为清明节，“雨纷纷”点出季节为春天，展现出春季雨绵绵的氛围。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）这段文言文选自《______》。（2）这段文言文描述的是什么道理？（3）请写出这段文言文的现代汉语意思。答案：（1）世说新语（2）要善于观察和推理（3）王戎不从路边捡李子，有人问他，他回答说：“李子树在路旁又有很多果实，这一定是苦的李子。”他去摘了尝了一下，果然如此。解析：（1）选自《世说新语》中的《雅量》篇，讲述王戎的聪明；（2）文中通过王戎不取道旁李的例子，向我们展示了观察和推理的重要性；（3）翻译时要忠于文意，语言通顺，语句完整。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】小明的猫很可爱，像一团毛茸茸的云朵。它总是轻轻地走，不发出一点声音。有一天，小明从学校回家，看到猫在阳台上晒太阳。他高兴地喊：“猫，过来！”可是猫没有动。小明以为它听不懂，于是试着用食物引诱。猫还是很安静，没有过来。后来，他终于明白，猫不是听不懂，而是不想动。小明为此感到内疚，觉得不是自己做得不好，而是猫太害羞了。他决定下次不再打扰猫，让它安静地待着。(33)（1）文章主要讲述了什么内容？（2）“像一团毛茸茸的云朵”使用了什么修辞手法？（3）为什么猫一开始没有过来？（4）小明最后的心情是什么？答案：（1）讲述了小明与猫之间的互动。（2）比喻。（3）因为猫不想动。（4）他感到内疚。解析：（1）文章描述了小明和猫之间发生了什么样的事情；（2）“像一团毛茸茸的云朵”是比喻，将猫的毛发与云朵相比，形象生动；（3）说明猫是因为害羞而没有动；（4）最后小明明白了猫的性情，心中感到抱歉。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】科学家发现，地球的水源主要来自彗星。这些彗星在远古时期从太空飞进地球，与地球碰撞，将水分带到了地球。当地球上的水分没有被蒸发殆尽，便形成了现在的海洋。这一发现让人们更好地理解了地球上的水是如何来的。虽然地球上的水是丰富的，但并不是无尽的，必须珍惜每一滴水。(34)（1）文章的主要说明对象是______。（2）“地球上的水并不是无尽的”运用了哪种说明方法？（3）文章最后一句话的作用是什么？（4）请用一句话概括文章内容。答案：（1）地球的水源来源（2）作比较（3）发出呼吁（4）地球的水源主要来自彗星，人们应该珍惜水。解析：（1）围绕“水的来源”展开；（2）将地球上的水与其无限性进行比较；（3）最后一句起到了发出倡议或呼吁的作用；（4）此句总结全文，点明文章核心内容。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：写一件令你感动的事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我上小学的时候，有一次我生病了，高烧不退，妈妈带我去医院打针。当时我非常害怕，看着那个长长的针头，心里非常紧张。妈妈一直安慰我说：“别怕，阿姨技术很好。”她紧握着我的手，我却把手抽回来，一脸抗拒。这个时候，护士阿姨轻轻地说：“小朋友，我特