江西景德镇市乐平市第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题（文字版含答案）

2025－2026学年下学期期末考试高一历史试卷一、选择题：每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.公元前18世纪，西亚某王国实现区域统一，形成君主集权体制。它留下的法典内容全面，是研究早期两河流域社会的重要史料。该法典的书写文字是（

）A.甲骨文 B.楔形文字 C.腓尼基文字 D.象形文字2.公元前2年，屋大维通过援引罗马传统“家父”权威，为自身“国父”身份确立依据，将国家治理转化为元首家族事务的延伸。这一做法旨在（

）A.重塑罗马传统家庭秩序 B.提升公民的宗教虔敬C.废除共和时期各项制度 D.强化元首对国家控制3.在中世纪西欧，附庸只对自己直接效忠的领主负责，即“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。这句话体现的制度是（

）A.中央集权制度 B.庄园农奴制度 C.行省制度 D.封君封臣制度4.1415年起历次重大探险活动，绝大部分是在国王或在政府有关部门委派、支持下进行的。15世纪开始的探险队领导人大多数是贵族，到达印度的达·伽马，发现太平洋的巴尔沃亚，首次环球航行的麦哲伦都是贵族，形成了商人出钱，国王牵线组织，贵族冲锋陷阵的扩张格局。据此可知，新航路的开辟（

）A.扩大了商品销售市场 B.是多元力量共同推动的结果C.壮大了资产阶级力量 D.促进了统一的世界市场形成5.英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、俄国1861改革、日本明治维新的共同点是（

）A.都确立了君主立宪制度 B.都确立了民主共和C.都走上了资本主义发展道路 D.都建立了社会主义制度6.1871年3月18日，巴黎工人举行起义，推翻了资产阶级反动统治，并建立了巴黎公社。下列关于巴黎公社的说法，不正确的是（

）A.建立了世界上第一个社会主义国家B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C.表现了伟大的创新精神D.体现了大无畏的革命英雄气概7.综合下表信息，最适合探究的主题是（

）时间：15-20世纪地点：圣多明各、巴西、菲律宾、印度、巴达维亚、开罗、开普敦、索马里、埃及主要国家：葡、西、荷、英、法、美、俄、日A.欧洲列强的兴衰与更替 B.资本主义经济体系的形成C.世界殖民体系逐渐形成 D.亚非拉民族独立运动高涨8.19世纪20年代，拉丁美洲国家独立后，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治。英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。这说明当时拉美各国（

）：A.政治经济都实现了快速发展B.面临着继续民族民主革命的任务C.都建立了真正资产阶级共和国D.无产阶级政党取得全部的革命领导权9.一战爆发初期，德国知识分子集体为战争辩护，将其视为“保卫德意志精神”的神圣使命；战争后期，部分学者开始反思战争代价，批判极端民族主义的狂热。这一转变反映出（

）A.战争残酷重塑思想认知 B.知识界彻底否定军国主义C.德意志民族主义已消亡 D.知识分子主导了反战运动10.1920年，甘地发起“非暴力不合作运动”后，不仅印度国大党成员从10万人激增至100万人，并且“印度独立”也从一个精英口号变成每个普通人的“感知”。这反映了（

）A.英国殖民统治走向崩溃 B.印度民族意识得到增强C.国大党代表了工农利益 D.印度受到十月革命影响11.《联合国宪章》第一次将人权确立在国际性组织的历史文献之中，它庄严宣布：“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念。”可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是（

）A.彻底根除了法西斯势力 B.使人权与和平的思想深入人心C.极大地改变了世界格局 D.促进了战后科技革命迅速兴起12.下图是1951年的东欧漫画，画中马歇尔计划被描绘成抛给落水人的带枷锁的救生圈。对这幅漫画的解读正确的是（

）①马歇尔计划有助于西欧经济恢复②确立了以美元为中心的货币体系③美国通过马歇尔计划控制了西欧④反映了美国和苏联对欧洲的争夺A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.第二次世界大战后，主要资本主义国家为谋求资本主义的生存发展，进行了不同程度的政策调整。经济调整中普遍奉行的政策是（

）A.加强国家对经济的干预 B.建立计划经济体制C.推行贸易保护主义 D.实行自由放任政策14.20世纪以来，拉丁美洲多国先后推行进口替代工业化、新自由主义经济改革，经济获得一定发展，但依旧对外资、国际市场依赖严重，贫富分化问题突出。拉美改革发展的困境说明（

）A.区域经济合作毫无成效 B.经济发展受国际环境制约C.各国拒绝学习外来经验 D.传统农耕经济根深蒂固15.20世纪90年代，美国政府企图建立“为美国经济服务的全球体系”，试图在美洲建立自由贸易区及在亚太经合组织框架里的自由贸易，遭到多国反对，最后没有取得成功。这反映了（

）A.多极化发展趋势不可逆转 B.区域经济集团化的进程放缓C.美国奉行逆全球化政策 D.南北不平等的差距加剧二、非选择题：本大题共4小题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。材料一亚述地处底格里斯河上游，居民主要从事农业和畜牧业。在比较发达的社会分工中，居民可通过冶铁制造出当时先进的武器或铁农具。集权式管理系统使其拥有很强的战车队、骑兵、步兵以及先进的作战技术。公元前7世纪初，亚述王在掠夺奴隶和财富的过程中，先后征服了巴比伦、叙利亚、部分小亚细亚，甚至埃及，建立了强大的奴隶制帝国。材料二中世纪的阿拉伯文化灿烂而辉煌，其最重要的特点之一就是博采众长、承上启下、兼容并蓄，它是具有国际性的。9世纪初兴起的“百年翻译运动”是翻译史上的伟大工程，大批阿拉伯的研究者翻译、注释了古希腊、印度和罗马的著作，使人类古典文明的辉煌成果得以继承。阿拉伯人还在钻研的基础上加以发展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学、地理等领域，都取得了辉煌的成就，曾居于世界领先地位。阿拉伯人把古印度、中国文化成就介绍到西方，又把阿拉伯的天文医学知识和伊斯兰教传播到中国等东方国家，这对于东西方文化的交流起到了很大的促进作用。——摘编自郭筠《中世纪阿拉伯地理学研究》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括亚述帝国得以扩张的条件。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，阐述阿拉伯文化具有“国际性”特点的原因。（6分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一工业革命是以机器生产代替手工劳动，就是手工工场向大机器工厂的一个飞跃。这个飞跃之所以能够实现，与手工工场的高度发展有着密切的关系，因此，工场手工业的高度发展是工业革命不可缺少的技术前提。此外，英国为追求更多的利润，还以满腔的热情来关注生产的发展，从而刺激了机器的发明和新科学技术的使用。——摘编自文档之家“工业革命为何起源于英国”材料二这是个最坏的时代，这是个最好的时代，这是个令人绝望的春天，这是个充满希望的春天，我们前面什么也没有，我们前面什么都有。——狄更斯《双城记》材料三西方列强的入侵，给国家和人民带来苦难的同时，也带来了先进的管理理念和科学技术。工业革命给中国的发展和变革带来了历史的机遇，为了“自强”和“求富”，19世纪60年代，中国进行了一次大规模的洋务运动，促进了中国近代科技的发展。——摘编自杨健《工业革命对中国的若干影响》（1）根据材料一并结合所学知识，概括工业革命产生的条件。（5分）（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析工业革命对人类社会产生的影响。（10分）18.阅读材料，完成下列要求。材料一斯大林将冶金、机械、能源、国防工业等置于绝对优先的地位，他认为这是苏联在经济和技术上赶超先进国家、并在地缘政治包围中生存下来的唯一出路。为此，他反对任何渐进式的发展，提出了“延缓速度就是落后，落后就要挨打”的观点。他还废除了市场经济要素，要求所有企业都必须严格执行国家计划委员会制定的详细计划。同时，他认为，工业化所需的巨额资金只能来自内部，而主要来源就是农业。为此，他将农民强制组织到集体农庄中，以便国家以极低的价格甚至无偿地征收粮食和农产品。斯大林的工业化思想铸就了强大的苏联，却也让社会长期背负着沉重的历史代价。——摘编自李静《斯大林社会主义建设思想研究》材料二二战后，东欧社会主义国家大多效仿苏联计划经济模式。20世纪50年代之后，东欧各国相继进行改革，但改革力度明显不足，且趋于保守，捷克斯洛伐克的改革甚至被苏联扼杀。20世纪70年代，石油危机推高了油价，再加上东亚和拉美新兴经济体的竞争，对东欧经济来说不啻雪上加霜。在此情况之下，东欧各国为推动经济增长而纷纷举借外债，结果经济恶化趋势不改，债务负担却越来越重。进入20世纪80年代，东欧经济陷入严重危机。——摘编自郭洁《东欧社会主义的最后十年——二十年后的回顾与反思》（1）根据材料一并结合所学知识，指出斯大林的思想特点。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出东欧经济在20世纪80年代陷入危机的原因。（8分）19.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料随着地理大发现，近代史上一个个重要的事件出现了：远洋航行、海外扩张、全球贸易、掠夺殖民地、征服世界、瓜分世界……1493年5月，在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，由葡萄牙和西班牙划定了瓜分殖民地的分界线。线以东是葡萄牙的势力范围，线以西是西班牙的势力范围。这是西方世界的第一次瓜分世界。地理大发现之前，无论是经济、社会，还是文化，或者是国家整合，东方都比西方更发达。但地理大发现以后，情况反转过来了，西方的优势开始形成。地理大发现对世界整体格局的变化产生了不可磨灭的影响，我们千万不要把地理大发现仅仅看作地理的“大发现”，似乎只是找到几条海上通道，或者发现一块新大陆。地理大发现改变了人类历史的发展方向，也改变了整个世界。——摘编自钱乘旦《西方那一块土：钱乘旦讲西方文化通论》提取材料信息，以“新航路开辟对世界格局的影响”为论题进行阐述。（要求：论题明确，表述成文，史论结合，逻辑清晰）试卷答案一、选择题（每小题3分，共45分）12345678910BDDBCACBAB1112131415BCABA二、非选择题（共55分）16.（1）条件：①农业和畜牧业较为发达，经济基础较好（2分）；②手工业技术进步，能够制造先进武器和生产工具，生产力水平较高（2分）；③建立了集权式管理系统，军事体系完备，作战技术先进（2分）；④亚述统治者热衷于对外掠夺扩张，武力征服的需求强烈（2分）。（2）原因：①阿拉伯人地跨亚非欧三洲的帝国疆域，吸收了被征服地区的优秀文化成果（2分）；②阿拉伯统治者重视文化，“百年翻译运动”推动了对其他地区古典文明的继承（2分）；③阿拉伯人处于东西方贸易交往的枢纽位置，促进了不同地区文化的交流融合，在吸收外来文化基础上不断创新发展（2分）。17.（1）条件：①英国工场手工业发展积累了丰富的生产技术经验（1分）；②英国海外殖民扩张和圈地运动提供了充足的资本、自由劳动力和广阔的国内外市场（2分）；③英国资产阶级代议制的确立为工业革命提供了政治前提（1分）；④生产领域对提高利润的需求推动了技术发明与新技术应用（1分）。（2）影响：①生产力层面：极大提高了生产效率，人类进入“蒸汽时代”，工业逐渐取代农业成为国民经济主导产业（2分）；②生产关系层面：工厂制度普遍确立，社会日益分裂为工业资产阶级和无产阶级两大对立阶级（2分）；③社会生活层面：推动了城市化进程，人们的生活方式和思想观念发生巨大变化，同时也带来了贫富分化、环境污染、阶级矛盾激化等社会问题（3分）；④世界层面：密切了世界各地的联系，推动了世界市场的初步形成，西方列强确立了对世界的统治；客观上也传播了先进的生产方式和思想观念，冲击了殖民地半殖民地的旧制度，推动了中国等国家的近代化进程（3分）。18.（1）思想特点：①优先发展重工业，强调快速实现工业化，以应对国际形势威胁（2分）；②否定市场经济，实行高度集中的指令性计划经济（2分）；③以牺牲农业和农民利益为代价为工业化积累资金（2分）。（2）原因：①各国改革多照搬苏联模式，高度集中的计划经济体制弊端长期得不到解决，改革保守、成效有限（2分）；②苏联对东欧国家的改革进行干预，束缚了东欧各国的自主发展（2分）；③70年代石油危机的冲击，能源价格上涨大幅提升经济运行成本（2分）；④东亚和拉美新兴经济体的竞争冲击了东欧的外贸市场，东欧国家为提振经济大举借债，债务负担日益沉重，经济陷入恶性循环（2分）。19.示例：论题：新航路开辟深刻改变了世界格局，推动西方逐渐占据世界发展优势。（2分）阐述：新航路开辟前，亚非东方国家在经济、文化等领域整体领先于西方。新航路开辟后，欧洲国家率先开启了海外殖民扩张，通过教