2026年山东省济南市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山东省济南市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“日暮乡关何处是”的下一句是？A.烟波江上使人愁B.一江春水向东流C.山重水复疑无路D.两岸猿声啼不住答案：A解析：本句出自唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》，下句是“烟波江上使人愁”。(2)下列句子中，与“专心致志”相对的词语是？A.心不在焉B.双管齐下C.集中注意力D.雷厉风行答案：A解析：“专心致志”意为注意力高度集中，与“心不在焉”意思相反。(3)“薄雾绕山腰”中的“薄”字应读作？A.bòB.bóC.báoD.báo答案：A解析：“薄”在“薄雾”一词中读作bò，表示轻微、稀薄的意思。(4)下列词语中，与“洗耳恭听”感情色彩相同的是？A.骄傲自大B.专心致志C.后来居上D.喜上眉梢答案：D解析：“洗耳恭听”是褒义词，表示认真倾听，与“喜上眉梢”一样是褒义词。(5)下列句子中，搭配不当的是？A.春天来了，大地充满生机B.他的话让我感动不已C.我们在学校门口等候D.她特别擅长唱歌和跳舞答案：B解析：“感动”是心理感受，不能直接与“话”搭配，应为“使我感动”。(6)“差强人意”的意思是？A.非常让人满意B.比较好C.稍微令人满意D.极其失望答案：C解析：成语“差强人意”形容大体上还能使人满意，只是略显不足。(7)《春日》的作者是？A.杜甫B.朱熹C.李白D.白居易答案：B解析：《春日》是南宋诗人朱熹的作品，出自其《诚斋集》。(8)“争先恐后”中的“恐”字的意思是？A.恐怖B.担心C.恐慌D.担忧答案：B解析：本成语中的“恐”意思是担心，表示紧张、害怕的心情。(9)下列句子中，属于递进关系的是？A.他不仅聪明，而且勤奋B.因为下雨了，所以运动会推迟C.尽管很累，他还是坚持下来了D.由于时间紧迫，他决定提前出发答案：A解析：递进关系指的是后一句的意思比前一句更进一步，A项中“不仅……而且……”是典型的递进结构。(10)与“给”意思相同的是？A.与B.愿C.赐D.赠答案：C解析：选C，“赐”有给予之意，与“给”义相同。(11)“寒武纪”是按什么划分的地质年代？A.人类活动B.生物进化C.气候变化D.化石形成答案：B解析：“寒武纪”是根据生物进化程度划分的地质年代，属于古生代的第一个纪。(12)下列诗句中描写春天的是？A.绿遍山野，红霞满天B.秋风萧瑟，洪波涌起C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.大漠孤烟直，长河落日圆答案：C解析：C项出自孟浩然的《春晓》，是描写春天的诗句。(13)下列句子中，含有比喻修辞手法的是？A.天上的月亮像一颗宝石B.我们要像海绵一样汲取知识C.公鸡叫了，天亮了D.你真是个贪吃鬼答案：A解析：A项将月亮比作宝石，属于典型的比喻修辞。(14)“司马光砸缸”的故事出自？A.《东观汉记》B.《魏书》C.《资治通鉴》D.《左传》答案：C解析：这个故事出自司马光编撰的《资治通鉴》，是其历史著作中的一则典故。(15)下列哪首诗是写给友人的？A.《别董大》B.《题西林壁》C.《春夜喜雨》D.《登鹳雀楼》答案：A解析：《别董大》是唐代诗人高适写给即将远行的友人董大的诗作。(16)“欢声笑语”是描写哪种情绪？A.恐惧B.悲伤C.开心D.愤怒答案：C解析：“欢声笑语”形容人们欢乐高兴、喜气洋洋的情绪。(17)下列哪一位不是明代诗人？A.王维B.于谦C.文天祥D.王昌龄答案：D解析：王昌龄是唐代诗人，其他三位均属明代。(18)下列哪一诗句出自《观书有感》？A.问渠那得清如许B.少壮不努力C.人闲桂花落D.清明时节雨纷纷答案：A解析：“问渠那得清如许”是《观书有感》中的名句，作者是朱熹。(19)下列句子中，属于缩句的是？A.那个穿着红衣服的小女孩在跳绳。B.跳绳是一项很好的体育运动。C.小女孩在红色的操场跳绳。D.小女孩正在跳绳。答案：D解析：缩句即去掉修饰成分，保留主干，“小女孩正在跳绳”是缩句。(20)下列句子中，属条件关系的是？A.他虽然很累，但还是坚持了下来。B.如果天气晴朗，我们就能去郊游。C.春天来了，花儿开了。D.我们最后还是没能完成任务。答案：B解析：条件关系是“如果……就……”的句式结构，B项为典型条件句。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)与“游子”相呼应的是“________”答案：慈母解析：此题考查对《游子吟》的理解，诗中“慈母手中线，游子身上衣”为对应句。(22)“山重水复疑无路”出自________答案：《游园不值》解析：此句出自叶绍翁的《游园不值》，形容行路困难，使人疑惑。(23)“欲穷千里目，更上一层楼”是杜甫的《________》中的句子答案：登鹳雀楼解析：这是杜甫描写登高望远的名篇《登鹳雀楼》中的名句。(24)“千门万户曈曈日”描写的是________节日答案：元日解析：此句出自王安石的《元日》，描写的是春节清晨的景象。(25)“接天莲叶无穷碧”中的“接天”意思是________答案：连接天空解析：此句描写荷叶茂密，接天而起的壮丽景象。(26)“明月松间照”出自________的《山行》答案：杜牧解析：这是唐代诗人杜牧《山行》中的句子，描绘山间月夜的静谧之美。(27)《泊船瓜洲》的作者是________答案：王安石解析：此诗是北宋政治家、文学家王安石所作，其思想感情深沉。(28)“看，那朵花已经开了！”是直接引语，改成间接引语是________答案：他告诉我，那朵花已经开了解析：直接引语改为间接引语时，要加上叙述人“他”，并调整语序。(29)“露似真珠月似弓”描写的是________的景象答案：初秋解析：诗句出自张继的《枫桥夜泊》，描写初秋夜晚的景物。(30)“欲把西湖比西子”的下一句是________答案：淡妆浓抹总相宜解析：此句出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，巧妙比喻西湖如西子。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)这首诗描写了________季节的景象？答案：春季解析：全诗围绕春夜到清晨的场景展开，如“春眠”“处处闻啼鸟”等，描绘的是春天的景色。(31)下面哪一句体现了诗人对春天的喜爱？A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少答案：B解析：B项“处处闻啼鸟”表现出诗人对春天新鲜事物的欣赏。(31)本诗运用的修辞手法是________？A.拟人B.比喻C.夸张D.借景抒情答案：D解析：作者借描写春鸟和春风等自然景物来表达自己对春天的喜爱之情。(31)诗人通过“花落知多少”表达了怎样的情感？A.悲伤B.愉快C.惊讶D.愧疚答案：A解析：“花落知多少”表现出诗人对春去花落的惋惜和哀伤。(31)本诗的作者是________？答案：孟浩然解析：此诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，是其代表作之一。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸子争取之，戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)本文的作者是________？答案：《世说新语》解析：此段文字选自《世说新语》中“王戎识李”的故事，是古代志人志怪小说的代表之一。(32)王戎为什么没有去摘李子？A.他不想摘B.他觉得李子不好吃C.他觉得李子一定是苦的D.他不喜欢李子答案：C解析：王戎通过观察得出树在道旁却果实累累，推测是苦李，故不取。(32)本文主要表现了王戎的什么特点？A.好奇心强B.爱好读书C.聪明机智D.心地善良答案：C解析：王戎善于观察和推理，表现出很高的智慧和判断力。(32)下列哪一项是对“信然”的正确解释？A.没有道理B.真实可信C.很奇怪D.是真的答案：B解析：“信然”意为确实如此，是一种肯定的语气。(32)“诸小儿”指的是什么？答案：其他的孩子解析：“诸”泛指众多，此处意思是“其他的小孩子”。(32)下列哪项是文言实词“尝”的意思？A.经常B.尝试C.曾经D.味道答案：C解析：“尝”在文中是指“曾经”，表示过去发生过的事情。(32)下列哪项是文言句式“树在道旁而多子”的正确翻译？A.树在道旁，它有很多果实B.树在道旁，而果实特别多C.树在路旁，并且有很多果实D.树在道旁，果实多得压弯了枝答案：D解析：原句“树在道旁而多子”中的“而”表示转折，意为“并且”，“折枝”表示果实太多，枝条都被压弯了。(32)王戎的表现说明了什么道理？答案：观察和推理是辨别事物的重要方法解析：通过王戎的推理判断李子是否可食，说明他具有严谨的观察力和推理能力。(32)请用现代汉语写出本段的大意。答案：王戎七岁时曾和孩子们一起去游玩，看到路旁的李树上结了许多果实，压弯了枝条，其他的孩子都争着去摘，但王戎却不动。有人问他原因，他回答说：“这棵树在路边却果实很多，一定是苦李。”果然如此。解析：本段通过王戎的聪明来展现古人智慧，具有教育意义。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】清晨的阳光透过窗户洒进了教室，同学们陆续走进了新学期的第一天。教室里充满了欢声笑语，仿佛冬日的寒冷都被温暖的阳光驱散了。一位同学打开了书包，准备开始新的学习生活，他心里充满了对未来的期待和憧憬。(33)这篇文章主要写的是什么内容？A.同学们在课间活动B.新学期第一天的情景C.一位同学的学习经历D.清晨的美丽景象答案：B解析：文章开头便点明是“新学期的第一天”，整段文字描写了这个上午的情境。(33)文中“欢声笑语”描写的是人们________的情绪？A.愤怒B.开心C.伤心D.焦虑答案：B解析：“欢声笑语”常用来形容人们高兴、快乐的心情。(33)下列哪一句描写的是窗外的情景？A.同学们陆续走进了教室B.清晨的阳光透过窗户洒进了教室C.一位同学打开了书包D.心里充满了对未来的期待和憧憬答案：B解析：B项直接描写的是阳光透过窗户而进的情景，属于环境描写。(33)这篇文章的语言风格是怎样的？A.简洁明快B.沉郁顿挫C.深刻有力D.悠闲舒缓答案：A解析：文章语言朴实自然，感情真挚，整体风格简洁明快、生动形象。(33)你从文章中感受到怎样的情感？答案：期待与喜悦解析：文章中的“欢声笑语”“充满期待”等词句表现出同学对新学期的期待与快乐心情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】生活中常常有令人感动的瞬间，不经意的动作或许能温暖人心。有一天，小明在回家的路上，看到一位老大爷摔倒在地，他立刻跑过去扶起老人，并搀扶着他到路边的长椅上休息。这时，一位路过的阿姨见状，也关切地询问老人是否受伤。小明用温和的语气安慰老人，说：“您不碍事，我们扶您休息一下。”到这时，老人感动得热泪盈眶，连连感谢。(34)小明在做什么？A.打篮球B.看书C.扶起摔倒的老人D.与朋友玩耍答案：C解析：文中明确提到“看到一位老大爷摔倒在地，他立刻跑过去扶起老人”。(34)下列哪一项属于人物描写？A.生活中常常有令人感动的瞬间B.小明用温和的语气安慰老人C.一位路过的阿姨见状D.老人感动得热泪盈眶答案：D解析：D项描写的是老人的神态和情绪，属于人物描写方式。(34)“小明用温和的语气安慰老人”属于哪种描写？A.外貌描写B.语言描写C.心理描写D.动作描写答案：B解析：文中“用温和的语气”属于语言方面的描述。(34)表达了什么主题？A.友情的重要性B.生活中时刻充满危险C.善良帮助他人D.小明的烦恼答案：C解析：整篇文章围绕小明帮助老人这一行为展开，表现了善良与助人为乐的思想。(34)这篇文章的主要作用是什么？答案：提醒我们要尊敬老人，乐于助人解析：文章通过小明帮助老人的故事，表达敬老、助人的价值观，具有教育意义。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事我有一件难忘的事是去年暑假参加社区义工活动时帮助一位迷路的小朋友找回家的经历。那天天气晴朗，我在公园里散步时，突然看到一个七八岁的小男孩坐在长椅上哭泣，身边还放着一个装有书包和玩具的袋子。他看起来很无助，我上前问清情况后，得知他和家人走散了。我立刻安慰他，并决定陪他一起寻找家人。我们沿着公园的路慢慢走，我通过他随身携带的书包不断询问他的家庭住址，终于在一处路口找到了他的家人。见到孩子平安归来，他们非常感激，并送给我一些小礼物。这件事让我