2026年山西高考(语文)考试试题含答案

-2026年山西高考(语文)考试试题含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在数字化时代，信息流动的速度和广度达到了前所未有的高度。然而，这种信息的爆炸式增长也带来了认知的碎片化现象。人们的注意力被不断打断，知识获取呈现出浅显化和即时化的趋势。这种现象虽然在一定程度上提高了效率，却也在损害个体的深度思考能力和长期记忆能力。因此，如何在数字化信息洪流中保持思维的深度与连贯，成为亟待解决的问题。(1)选文主要讨论的是（1分）A.数字化时代对人类思维的积极影响B.数字化时代对人类思维带来的负面影响C.如何提高individuals的信息获取效率D.如何在数字化时代保持良好的学习习惯答案：B解析：选文第一段指出数字化信息带来的认知碎片化问题，强调其对深度思考和长期记忆的损害，全文围绕这一核心问题展开。(2)下列对“认知的碎片化”的理解，不符合文意的是（1分）A.知识获取被动、浅显B.增强了学习的即时性C.抑制了深度思考的发展D.提高了学习的整体效率答案：D解析：文章指出碎片化知识获取虽然在效率上提高，但损害了深度思考能力。(3)文中提及“认知碎片化”现象，其论据主要来自（1分）A.文学作品B.社会现象C.科学研究D.个人感受答案：B解析：选文通过描述现代人获取信息的方式，如社交媒体、短视频等，来支撑“认知碎片化”这一观点。(4)文中画线句子“信息流动的速度和广度达到了前所未有的高度”中，“达到”的含义是（1分）A.超过以往B.零散分布C.混乱分散D.控制得当答案：A解析：“前所未有的高度”明确体现出超过以往的程度，因此“达到”是“达到一种高度”。(5)下列选项中，不属于文中提到的问题的是（1分）A.长期记忆能力下降B.信息获取能力下降C.深度思考能力减弱D.知识获取即时性增强答案：B解析：文中并未提到信息获取能力下降，而是说信息获取呈现出浅显化和即时化。(6)文中对“信息获取即时性”持的态度是（1分）A.完全否定B.予以肯定C.有所保留D.不置可否答案：C解析：文中对信息获取即时性持肯定态度，但也指出其带来的问题，因此是有所保留的。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】在那遥远的黄昏，我独自坐在河边，望着水面上的落日余晖，心中涌起莫名的思绪。这是一条静谧的小河，两岸是郁郁葱葱的竹林，微风吹过，竹叶沙沙作响，像是在低语。河水清澈见底，静静流淌，仿佛蕴藏着无数秘密。每当夕阳西下，我便觉得这里像是与世隔绝的仙境，让人忘却尘世烦恼。(7)下列对文中“静谧的小河”的理解，最准确的是（1分）A.表示小河的环境优美B.表示小河的宁静、安逸C.表示小河的深沉、神秘D.表示小河的古老历史答案：B解析：“静谧”一词表达的是小河的宁静，而非环境优美、深沉或历史。(8)作者叙述“坐在河边”的场景，其作用是（1分）A.交代时间地点，引出后文B.展现作者孤独的情绪C.引发对自然的思考D.营造一种浪漫的氛围答案：A解析：文中首段通过描述“坐在河边”的环境和时间，自然引出后文的思考和感受。(9)文中“竹叶沙沙作响，像是在低语”具体运用了（1分）A.拟人B.比喻C.排比D.象征答案：A解析：将竹叶的声音“比作低语”属于拟人手法。(10)文中“河水清澈见底，静静流淌”中，“静静”一词的主要作用是（1分）A.突出夕阳的美丽B.强调河水的清晰C.营造一种舒适、宁谧的氛围D.表达作者内心的平静答案：C解析：“静静”一词营造了一种舒适、宁谧的氛围，而非直接描述河水的清澈。(11)下列句子中，能体现作者“忘却尘世烦恼”的是（1分）A.河水清澈见底B.竹叶沙沙作响C.每当夕阳西下，我便觉得这里像是与世隔绝的仙境D.这是一条静谧的小河答案：C解析：文中明确提到在夕阳时分，这里让人“忘却尘世烦恼”，体现了作者的情感。(12)简答题（5分）文中“夕阳西下”这一时间点，对作者的情感有何影响？请简要说明。答案：夕阳西下让作者感到一种心灵的宁静，仿佛进入了一个与世隔绝的仙境，从而忘却了尘世烦恼。解析：文中明确描述“每当夕阳西下”，环境和心情都会随之变化，营造出一种忘却烦恼的意境。(13)赏析题（4分）赏析“竹叶沙沙作响，像是在低语”这句话的表达效果。答案：这句话运用拟人手法，赋予竹叶人的动作与声音，使自然景物生动有趣，增强了文章的文学色彩和画面感。解析：拟人手法将竹叶的拟声词“沙沙”与“低语”联系，使描写更加形象和富有感情。(14)探究题（3分）你认为文中描绘的“与世隔绝的仙境”有哪些象征意义？答案：象征心灵的宁静、对尘世生活的逃避和向往自然的美好。解析：这种描述象征着作者内心期盼的安逸与自然之美，同时也是对现代社会喧嚣的一种反衬。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：某市在2023年开展了“城市垃圾分类”实施情况调查，结果显示：75%的市民表示愿意参与垃圾分类，但在实际操作中，只有约40%的市民能够正确分类垃圾。此外，社区垃圾桶的覆盖率为60%，部分老旧小区仍未配备分类垃圾桶。材料二：调查显示，不同年龄段对垃圾分类的认知有显著差异。60岁以上人群中有70%能正确分类，而20-30岁人群仅有30%能正确分类。材料三：拟推广“智能垃圾箱”概念，通过扫码识别垃圾类型，自动分类并给予积分奖励。(15)下列对“城市垃圾分类”现状的描述，正确的一项是（1分）A.垃圾分类覆盖率达100%B.垃圾分类参与率与实践率一致C.75%的市民能正确分类D.垃圾分类普及率逐步提高答案：D解析：虽然数据显示参与率与实践率存在差异，但数据总体趋势表明垃圾分类知识普及率正在提升。(16)在材料一中，哪些数据体现了市民参与垃圾分类的意愿？（1分）A.社区垃圾桶覆盖率为60%B.75%的市民愿意参与垃圾分类C.实际操作中，只有一部分市民能正确分类D.老旧小区未配备分类垃圾桶答案：B解析：明确指出“75%的市民表示愿意参与垃圾分类”。(17)材料一对“垃圾桶覆盖率”的分析，主要运用了（1分）A.对比分析B.数据统计C.案例分析D.专家访谈答案：B解析：通过数据统计的方式呈现垃圾桶覆盖率的现状。(18)下列选项中，不属于材料二分析范围的是（1分）A.不同年龄段对垃圾分类的认知水平B.智能垃圾箱的应用情况C.60岁以上人群的正确分类率D.20-30岁人群的正确分类率答案：B解析：材料二仅涉及不同年龄段的正确分类率，未涉及智能垃圾箱的使用情况。(19)材料三提出“智能垃圾箱”推广的原因是（1分）A.提高市民参与热情B.降低垃圾分类成本C.简化垃圾分类操作D.实现智能化管理答案：A解析：“智能垃圾箱”能够实现自动分类与积分奖励，有助于提高公民垃圾分类的积极性。(20)简答题/概括归纳题（7分）综合材料内容，概括“城市垃圾分类”现状与未来推广措施的关系。答案：目前垃圾分类的普及率尚不均衡，部分市民缺乏正确分类知识，而“智能垃圾箱”的推广正是为了解决这一问题，通过科技手段提高市民的参与与分类正确率。解析：材料一与材料三共同构成了现状与对策的关联，指出当前问题并提出解决措施。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《宋史·范仲淹传》节选：范仲淹，字希文，苏州吴县人。少有大节，每以天下为己任。天圣二年，举进士，为秘阁校理。范公尝曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”其言如是，其行亦如是。公尝上疏论天下事，言辞激昂，深得朝野推崇。然公性刚直，常不避权贵，戆直诚悫，人皆畏之。尝有亲戚因事求其庇护，公以理责之，亲戚惭愧而退。可见其刚直守正之志，坚如磐石，人莫能移。(21)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（1分）A.天圣二年，举进士（举：选拔）B.每以天下为己任（任：责任）C.深得朝野推崇（推：推举）D.公性刚直（性：禀性）答案：C解析：“推”在此处应为“称赞”之意，非“推举”。(22)下列对文中内容的理解，不正确的一项是（1分）A.范仲淹年少时就胸怀大志B.他曾在秘阁校理任上上疏论事C.范公为人刚正不阿D.他原本对亲戚有所庇护答案：D解析：文中指出范公在亲戚请求时以理责之，因此他并未违规庇护。(23)以下哪项体现了范仲淹的性格特征？（1分）A.见解独特B.不避权贵C.情感内敛D.相貌俊美答案：B解析：文中指出范公“常不避权贵”，表明其性格刚直。(24)下列句中的“之”字与“人皆畏之”中“之”字用法相同的一项是（1分）A.公尝上疏论天下事B.避权贵、戆直诚悫C.范公以理责之D.公尝曰：“士当先天下之忧而忧”答案：C解析：“人皆畏之”中的“之”代指范公，与“之”代指下文对象一致。(25)下列句子中，是没有被动句的一句是（1分）A.公尝曰：“士当先天下之忧而忧”B.公性刚直C.尝有亲戚因事求其庇护D.公尝上疏论天下事答案：A解析：A句为主谓结构，其他均为被动结构。(26)下列说法中，不属于范仲淹主要事迹的是（1分）A.做秘阁校理B.上疏论天下事C.写下“先天下之忧而忧”D.为亲戚求庇护答案：D解析：D是发生在范公身上的一个事件，但不是其重要事迹。(27)对文中好词好句的赏析，不正确的一项是（1分）A.“士当先天下之忧而忧”体现了其忧国忧民的思想B.“其言如是，其行亦如是”表现出言行一致的品格C.“刚直诚悫”是形容范仲淹诚实正直的性格D.“人莫能移”象征着范公的坚定信念答案：B解析：B句是总结性的句子，并不是对具体语句的赏析。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)范公尝曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”答案：范仲淹曾经说过：“士人应当在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。”解析：“尝”表示曾经，“先……而忧”即在……之前忧虑，“后……而乐”即在……之后快乐。(2)公尝上疏论天下事，言辞激昂，深得朝野推崇。答案：范公曾经上疏讨论天下大事，言辞激昂，深受朝廷和民间的推崇。解析：原文“朝野”指的是朝廷和民间，“推崇”即钦佩和赞许。(29)简答题（5分）从文中范仲淹对待亲戚的态度，可以看出他具有怎样的品质？答案：范仲淹坚守原则，不因亲情而违背公理。面对亲戚的请求，他坚持以理责之，体现了其刚直不阿、为官清廉的品质。解析：文中显示，范仲淹面对亲戚的求助，没有因亲情而徇私，显示出其正直和高尚的品德。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(30)本诗的作者是（1分）A.李白B.杜甫C.陆游D.李贺答案：C解析：陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是其经典作品之一。(31)下列对“三万里河东入海”的理解，正确的一项是（1分）A.描写黄河的雄伟壮观B.表达作者对胡尘的厌恶C.反映黄河的长度和气势D.表达诗人怀才不遇的情感答案：C解析：“三万里”形容黄河的长度，“东入海”描写其流向，整体表现出其气势。(32)诗中“遗民泪尽胡尘里”中，“胡尘”一词传达出诗人怎样的情感？（1分）A.对家乡的思念B.对国家兴亡的感慨C.对民间疾苦的关注D.对战争的厌恶答案：B解析：“胡尘”特指敌军入侵带来的战乱，诗人表达的是对国家兴亡的担忧。(33)下列对本诗尾句“南望王师又一年”的理解，错误的一项是（1分）A.表现思念之情B.表达对国家的忧虑C.揭示时间的流逝D.表达希望王师早日到来的心愿答案：A解析：尾句表达的是对王师的期望，而非单纯的思念情感。(34)赏析题（5分）简要赏析“遗民泪尽胡尘里”的表达效果。答案：诗句通过“泪尽”这一意象，形象地表现了遗民在战乱中承受的痛苦与无奈，情感深沉，意味深长。解析：“泪尽”形容泪水流尽，表现出民间百姓在战争中的苦难，情感真挚。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)风声雨声读书声入耳，________________。(2)一日不见，________________。(3)人生如梦，一尊还酹江月。答案：(1)家事国事天下事关心；(2)如五日为期；(3)一尊还酹江月解析：第一句出自《治学》中的“风声雨声读书声入耳，家事国事天下事关心”；第二句出自《诗经·卫风·氓》的“一日不见，如三月兮”之变体；第三句为苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的名句。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)下列句子中，成语使用恰当的一项是（1分）A.小明总是不务正业，喜欢在课堂上搞小动作。B.他一心想吃天鹅肉，结果却落得个一败涂地。C.观众的掌声经久不息，仿佛还在回味这场演出的精彩。D.这项发明有划时代的意义，为人类社会作出了伟大贡献。答案：D解析：“划时代的”表示具有重大影响，符合句意，使用恰当。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.为了防止不发生事故，他制定了严格的规章制度。B.江南风光好，山水之间，翩翩起舞的是白鹭。C.我们必须节约能源，减少浪费和污染。D.尽管他年事已高，但仍然坚持工作，展现出不服老的精神。答案：C解析：A项“防止不发生事故”语义重复，B项“起舞”搭配不当，D项“不服老”使用错误，应为“不老”。(38)下列句子中，关联词使用恰当的一项是（1分）A.虽然他努力工作，但成绩并不理想。B.因为他很努力，所以取得了优异的成绩。C.其实他很努力，因此成绩理想。D.虽然他很努力，但是成绩理想。答案：B解析：B项“因为……所以……”是因果关系的正确搭配。(39)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（1分）A.他像一头狮子，勇敢无畏。B.报告内容丰富，详尽无遗。C.他的工作态度十分认真。D.环境优美，使人流连忘返。答案：A解析：A项将“他”比作“狮子”，属比喻。(40)下列句子中，词语运用不当的一项是（1分）A.这次考试难度很大，考生们都表现得出色。B.这场比赛他表现得非常耀眼。C.这件事情虽然复杂，但最终解决了。D.我们应当合理调配资源，做到物尽其用。答案：B解析：“耀眼”多用于形容光线或容貌，并不适用于比赛表现。(41)下列句子中，与“文以载道”意思相近的是（1分）A.书到用时方恨少B.文章千古事，得失寸心知C.工欲善其事，必先利其器D.韩文不读，不知道道理答案：D解析：根据字面意思，“韩文不读，不知道道理”表达的是文章是用来传达道理的思想。(42)句子排序题（1分）将下列句子排列成一段通顺的话：①春天的早晨②阳光透过树梢③微风拂面④草地一片翠绿A.①④②③B.①④③②C.④②③①D.④③②①答案：B解析：①提出时间，④紧接着描述春天的景象，③接着是状态描写，②最后是阳光透过树梢，符合逻辑。(43)下列选项中，与“清风明月本无价”对仗工整的一项是（1分）A.古今多少事B.绿水青山不改色C.与之相对D.廉者不受嗟来之食答案：B解析：“清风明月”属于自然景物和抽象概念的组合，“绿水青山”同样为自然景物，构成对仗。(44)语言表达题（6分）请将“北京的冬天寒冷而干燥，净化空气尤为重要。”这句话改写为一个具有比喻意义的句子，表达相同的含义。答案：北京的冬天若是一把锋利的刀，割裂了夏日的温润，便更需用清新的空气来滋养心灵。解析：使用“像一把刀”比喻风的冷，用“用清新的空气滋养心灵”表现出空气净化的重要性。(45)图文转换题（6分）请根据下图描述其内容，并分析图像表达的情感和象征意义。图像内容描述：一张老照片展现了上世纪80年代的农村集市，人群熙攘，摊贩叫卖声此起彼伏，供销社门口有孩子在买糖葫芦，老人在挑选商品。答案：这张照片记录了上世纪80年代的农村集市，人流络绎不绝，摊贩大声喊卖，孩子们在一排排摊位前挑选物品，如糖葫芦等，呈现出生活的热络与朴实。解析：图片内容不仅展示了经济生活的繁荣，也传达了人们对生活的热爱和对传统的怀念。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：种子，是生命最初的形态，它沉默厚实，埋藏心事，等待时机。它挣脱外壳，冲破土