吉林省吉林市松花江中学2025-2026学年度七年级下学期期末考试历史试题（文字版含答案）

吉林松花江中学七年级历史期末质量测试一、单项选择题（每小题1分，共15分）1.观察右图你能得到正确的解读是（ ）2.唐代的陶瓷器生产水平很高。“类雪似银”是用来形容（ ）A.邢窑的瓷器 B.唐三彩 C.越窑的瓷器 D.哥窑的瓷器3.“此后，盛唐气象已一去不复返，唐人的心态变得不再昂扬，也不再那么自信，往日的繁华已成追忆，盛唐的诗篇也已无法唱响。”这主要源于（ ）A.七国之乱 B.八王之乱 C.安史之乱 D.黄巢起义4.唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为（ ）A.怀仁可汗 B.渤海郡王 C.云南王 D.达赖喇嘛5.唐朝时期的高僧鉴真到达日本后主持修建了哪一建筑？（ ）A.那烂陀寺 B.唐招提寺 C.白马寺 D.三宝庙6.郭沫若题写对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”，称颂的是被誉为“诗圣”的现实主义诗人（ ）A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.柳宗元7.为摆脱统治危机，实现富国强兵，北宋神宗时期开展了一次著名的变法运动是（ ）A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.王安石变法 D.张居正改革8.下列关于契丹族和党项族的说法，错误的是（ ）A.拥有杰出的首领 B.学习中原文化，促进了发展C.契丹和西夏都创制了文字 D.这两个民族政权与南宋并立9.学习历史要分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于观点的是（ ）A.1005年，宋辽议和，辽军撤回B.南宋与金议和，标志着宋金对峙局面形成C.1127年，金军攻占东京，北宋灭亡D.北宋与西夏议和，订立宋夏和约10.今天中国的省作为地方一级行政区划，其建制和名称来源于元朝的（ ）A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.三省六部制11.“交子”是仁宗天圣元年（公元1023年）发行的货币，初始发明人被认为是世界最早使用的纸币，它最早出现于（ ）A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝12.“先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。”上述工艺指的是（ ）A.活字印刷术 B.雕版印刷术 C.火药 D.指南针13.结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态，维持了双方交往互市的事件是（ ）A.隆庆和议 B.平定准噶尔部C.平定大、小和卓叛乱 D.《尼布楚条约》14.明朝末年流行这样的歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”从材料中可以看出“闯王”受欢迎的原因是（ ）A.提出“均田免粮”的口号 B.军纪严明C.严禁掠夺 D.不许妄杀百姓15.“清朝的统治者从思想领域严密控制知识分子，将人们禁锢于思想的牢笼。”材料中的“思想的牢笼”是指（

）A.焚书坑儒 B.尊崇儒术 C.大兴文字狱 D.八股取士二、非选择题（共45分）16.阅读下列材料，回答问题。（9分）材料一：中书出诏令，门下掌封驳，尚书任施行，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。材料二：元朝在中央，由中书省掌管全国行政事务，枢密院负责军事，御史台掌管监察；另设专门机构管理西藏军政民政。材料三：我朝罢丞相，六部直接对皇帝负责，国家政务全部由皇帝总揽。材料四：雍正时设立机构，军机大臣只能跪受笔录，按照皇帝旨意草拟诏令，军国大事完全由皇帝裁决。（1）依据材料一、写出该制度名称及完善的朝代。（2分）（2）根据材料二，元朝中央最高行政机构是什么？管理西藏的中央机构名称？（2分）（3）材料三中“罢丞相”是哪位皇帝的措施？该措施的目的是什么？（2分）（4）材料四的机构名称是什么？该机构的设立有何标志性意义？（2分）（5）综合四则材料，概括从唐朝到清朝我国皇权演变的总体趋势。（1分）17.阅读下列材料，回答问题。（9分）材料一：唐朝对外交流十分活跃，与亚洲、非洲的许多国家往来频繁。日本多次派遣使节来华学习唐朝制度与文化；高僧玄奘西行天竺求取佛经，鉴真东渡日本传播中华文化，唐朝对外开放、兼容并蓄。材料二：宋元时期，海上交通发达，海外贸易繁荣。宋代海路交通发达，指南针广泛应用于航海；元朝海上丝绸之路达到鼎盛，中外经济、文化交流频繁。材料三：1405—1433年，明朝派遣郑和七次出使西洋，增进了中国与亚非各国的友好往来。明朝中后期，倭寇骚扰东南沿海，戚继光率军抗倭，平定倭患。材料四：清朝前期，为防范外来势力，统治者实行严格的闭关锁国政策，只开放广州一处对外通商。这一政策导致中国错失学习世界先进技术的机会，逐渐落伍于世界。（1）根据材料一，概括唐朝对外交往的特点。并举出两个唐朝对外交往的典型事例。（3分）（2）根据材料二，指出宋元时期海外贸易发达的两项技术条件。（2分）（3）依据材料三结合所学知识回答：郑和下西洋的主要意义是什么？戚继光抗倭的性质是什么？（2分）（4）根据材料四并结合所学，说出清朝闭关政策带来的消极影响。（1分）（5）综合以上唐、宋、元、明、清对外政策的变化，谈谈你的启示。（1分）18.阅读下列材料，回答问题。（7分）材料一：唐太宗摒弃民族偏见，与周边各民族友好相处。他先后将宗室公主嫁到边疆民族地区，促进了中原与边疆民族的经济文化交流，增进了民族之间的友好关系。材料二：元朝疆域十分辽阔。为对辽阔疆域进行有效管理，元朝因地制宜，在边疆地区设立专门管理机构，在西域、台湾设置机构管理军政事务，巩固了国家统一。材料三：清朝前期，为维护国家统一，统治者针对西北、西南边疆采取了一系列治理措施，平定边疆叛乱、设置管辖机构，大大加强了中央对边疆地区的管辖，奠定了现代中国的版图基础。（1）根据材料一，结合所学写出唐太宗实行怎样的民族政策以及唐朝促进汉藏友好交往的典型事件。（2分）（2）根据材料二回答，元朝在西域和台湾（澎湖）设立的机构分别是什么？（2分）（3）根据材料三，写出清朝巩固新疆、西藏边疆的任意一项治理措施。（2分）（4）综合三则材料，概括古代历代王朝治理边疆的共同意义。（1分）19.农业是国家的根本，历朝都重视农业的发展，结合所学知识，回答问题。（10分）（1）请写出唐朝发明并推广的生产工具两例。（2分）（2）宋朝时，产量跃居粮食作物首位的是什么？哪里成为丰饶的粮仓？（2分）（3）元朝建立初期，忽必烈开凿会通河的目的是？粮食运输一度以哪一种运输方式为主？（2分）（4）请写出明代引进的原产于美洲的农作物一例？写出一部创作于明朝的农业科学巨著？（2分）（5）结合上述内容，总结农业发展的经验有哪些？（至少两点）（2分）20.北京市，简称“京”，古称燕京，是中国历史文化名城和古都之一，中华民族的发祥地之一。某班历史学习小组准备以《北京的历史》为题目出一期专栏，请你结合《中国历史》七年级下册相关知识帮助他们完善相关内容。（10分）试卷答案一、单项选择题（每小题1分，共15分）12345678910BACABBCDBC1112131415BADAC二、非选择题（共45分）16.（9分）（1）三省六部制（1分）；唐朝（1分）（2）中书省（1分）；宣政院（1分）（3）明太祖/朱元璋（1分）；强化皇权/加强君主专制（1分）（4）军机处（1分）；标志着我国封建君主专制进一步强化/君主专制达到顶峰（1分）（5）皇权不断强化，君主专制不断加强（1分）17.（9分）（1）特点：对外开放、双向交流、兼容并蓄（1分）典型事例：遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行（任意两例即可，2分）（2）指南针广泛应用于航海（1分）；海路交通发达/造船技术进步（1分）（3）郑和下西洋意义：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献（1分）戚继光抗倭性质：反侵略的正义战争（1分）（4）消极影响：使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程（1分）（5）启示：开放包容促进国家发展，闭关保守导致国家落后；要坚持对外开放，学习他国先进技术和文化，加强对外交流合作（言之有理即可，1分）18.（7分）（1）民族政策：开明的民族政策（1分）典型事件：文成公主入藏/金城公主入藏（1分）（2）西域：北庭都元帅府（1分）；台湾（澎湖）：澎湖巡检司（1分）（3）新疆：平定噶尔丹叛乱、平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军（任意1项即可，1分）西藏：确立册封达赖、班禅的制度，设置驻藏大臣，实行金瓶掣签制度（任意1项即可，1分）（4）共同意义：巩固了国家统一，促进了边疆地区的开发与民族交融，奠定了现代中国的版图基础（言之有理即可，1分）19.（10分）（1）曲辕犁、筒车（各1分，共2分）（2）水稻（1分）；长江下游和太湖流域/苏湖地区（1分）（3）目的：加强对南方的控制，便利南粮北运（1分）；运输方式：海运（1分）（4）农作物：玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等（任意一例即可，1分）农业科学巨著：《农政全书》（1分）（5）经验：重视生产工具的革新；政