2027届宁波市鄞州区四年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析

2027届宁波市鄞州区四年级数学第一学期期末统考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写出得数90÷15＝560÷80＝400×30＝148+27＝120×60＝640÷16＝43×20＝40×0＝76﹣39＝605+59＝300×23＝87÷3＝420÷20＝2．用竖式计算．（加★号的要验算）120÷4＝405÷20＝611÷87＝★406÷58＝★293÷31＝★708÷78＝3．脱式计算．785+215×17960÷2﹣26×18480÷16×56二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．数对（5,3）表示第3行第5列．（_______）5．909009中，左边的第一个零不读。（_______）6．在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘6。（______）7．从不同的角度观察同一个物体，看到的形状一定不同。（______）8．因为“锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，所以大于平角的角叫“周角”。（__________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．图中有（）条直线，（）条射线。A．1、4 B．2、3 C．3、4 D．4、110．小平四次听写生字词的平均得分是87分,其中前三次的平均得分是86分,第四次得()分。A．90 B．89 C．8811．下面图形中，有两组平行线的图形是（）．A． B． C． D．12．用一个10倍的放大镜看一个45度的角，看到的角是_________度．A．45 B．450 C．90 D．14513．如下图，已知∠1=30⁰，∠3=（）A．60⁰ B．50⁰ C．40⁰四、快乐填空。14．把一个正方形和一个长方形部分重叠在一起（如图），比较∠1和∠2的大小。结果是∠1（______）∠2（填“＞”“＜”或“＝”表示）。已知∠1＋∠2＋∠3＝110°，那么∠1＝（______）°，∠3＝（______）°。15．下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。________角________角________角16．297304851读作_____，其中7在_____位上，表示_____．把这个数四舍五入到万位大约是_____．17．早上，晓明从家出发，沿北偏东30°方向走300米，再向正东方向走150米，来到学校．下午放学，他应该先（___________），再（___________），回到家．18．750932004的最高位是________位，9在________位上，表示9个________。19．有一个四位数，它的最高位上是最大的一位质数，百位上是最小的自然数，十位上是最小合数，个位上的数既是偶数又是质数，这个四位数是（____）．20．一个乘法算式的积是60，如果一个因数不变，另一个因数乘11，积是（______）；在一个除法算式中，被除数除以5，要使商不变，除数要（______）。21．△÷23＝5……□，余数最大是（________），这时的被除数是（________）。22．最大能填几？________×24＜100

45×________＜227

70×________＜65023．12公顷＝（______）平方米；（______）平方千米＝80000公顷。五、作图题。24．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。25．连一连：26．估一估，连一连．六、解决问题27．李老师要买52个同一种牌子的鼠标，她带了8000元钱，可以买哪一种？A牌B牌154元119元28．实验小学的16名教师带领12个班的学生到生存岛参加社会大课堂活动。平均每班有学生35人。29．用7、9、3、8这4个数字（每个数字限用一次可以调换位置），经过怎样的运算结果是24？30．一套儿童读物原来每套105元，降价后，原来买5套的钱现在可以多买2套。降价后每套多少元？

参考答案一、认真计算。1、671200017572004086003766469002921【详解】略2、30;20…5;7…27;9…14;9…6【详解】120÷4＝30405÷20＝20…5611÷87＝7…2★406÷58＝7验算：★293÷31＝9…14验算：★708÷78＝9…6验算：3、4440；12；1680【详解】（1）785+215×17＝785+3655＝4440（2）960÷2﹣26×18＝480﹣468＝12（3）480÷16×56＝30×56＝1680二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【解析】略5、√【详解】略6、×【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。据此可得到答案。【详解】在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘3再乘3，即积乘9。所以本题错误。【点睛】本题考查的是积的变化规律，熟练掌握积的变化规律、商的变化规律是解决此类题的关键。7、×【详解】略8、×【分析】依据角的概念及分类就可以作答：小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角。【详解】根据周角的含义可知：等于360°的角是周角；所以大于平角的角叫“周角”说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查角的知识，掌握分析中各个角的定义是解题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】直线没有端点，射线只有一个端点，据此来找直线和射线的数量。【详解】有一条直线。可以向右边无限延伸的，有2条射线，可以向左边无限延伸的，有2条射线，所以共有4条射线。故答案为：A【点睛】根据直线和射线各自的特点来找直线和射线的数量。10、A【详解】略11、AB【详解】略12、A【详解】略13、A【详解】略四、快乐填空。14、＝2070【分析】（1）因为∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°，故∠1＝∠2；（2）因为∠1＋∠3＝90°，∠1＋∠2＋∠3＝110°，故∠2＝110°－90°＝20°，即∠l＝∠2＝20°，因此∠3＝90－20°＝70°。【详解】由图可知：∠1＝∠2；∠1＋∠2＋∠3＝110°，那么∠1＝20°，∠3＝70°。【点睛】结合图形找出角之间的关系，得出∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°是解答此题的关键。15、钝钝锐【详解】略16、二亿九千七百三十万四千八百五十一百万七个百万29730万【分析】（1）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出297304851；（2）（3）根据整数的数位顺序表可知：297304851里的7在百万位上，表示7个百万；（4）四舍五入到万位要看千位，千位上满5时向前一位进1，不满5时去掉；【详解】297304851读作：二亿九千七百三十万四千八百五十一；297304851中的7在百万位上，表示七个百位；297304851≈29730万；故答案为二亿九千七百三十万四千八百五十一，百万，七个百万，29730万．17、向正西方向走150米沿南偏西30°方向走300米【详解】略18、亿十万十万【分析】根据数位顺序表进行解答即可。数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个【详解】根据数位顺序表可知：750932004的最高位是亿位，9在十万位上，表示9个十万。【点睛】此题主要考查数位顺序表，要熟记，并且要区分开数位和计数单位。19、1【详解】最高位上是7，百位上是0，十位上是4，个位上是2，这个数是1．故答案为1．最大的一位质数是7，最小的自然数是0，最小的合数是4，既是偶数又是质数的数是2．20、660除以5【分析】根据题意，一个乘法算式的积是60，一个因数乘11，另一个因数不变，那么积也乘11，所以积是60×11＝660；根据商不变的规律，一个除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，由此解答。【详解】60×11＝660根据积的变化规律：一个乘法算式的积是60，如果一个因数不变，另一个因数乘11，积是660；根据商不变的规律：在一个除法算式中，被除数除以5，要使商不变，除数要除以5。【点睛】本题考查积的变化规律和商不变的规律，要注意总结算术中的一些规律并灵活使用。21、22137【分析】余数小于除数，被除数＝商×除数＋余数，据此即可解答。【详解】□＜23，所以□最大是22；23×5＋22＝115＋22＝137【点睛】熟练掌握被除数、除数和余数三者之间关系是解答本题的关键。22、459【详解】略23、120000800【分析】根据1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷进行单位的换算。【详解】12公顷＝12×10000＝120000平方米；80000公顷＝80000÷100＝800平方千米。【点睛】高级单位转换为低级单位乘进率，低级单位转化为高级单位除以进率。五、作图题。24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。25、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：26、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、解决问题27、B牌.【详解】（元）（元），所以李老师可以买B牌鼠标.28、够【分析】已知这些车一共有440个座位，问车上的座位够吗？需要先算出实验小学的老师和学生一共需要多少个座位，然后和440进行比较。如果大于440，则不够；如果小于或等于440，则够。据此思考。【详解】12×35＋16＝420＋16＝436（人）436＜440答：车上的座位够。【点睛】解决本题时要注意给16名老师安排座位，不要漏掉。最后要记得先进行比较，再得出结论。29、见详解

【分析】要使结果为24，根据给出的四个数7、9、3、8，这四个数的特点，7＋9－8＝8，3×8＝24；由此可以得出答案。【详解】由