龙里县2027届四年级数学第一学期期末统考试题含解析

龙里县2027届四年级数学第一学期期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．看图回答问题。（1）这是一幅（________）统计图。（2）光明小学图书室上周学生借阅各类图书一共（________）本。（3）（________）图书借阅的最多，（________）和（________）差不多。2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。21万（______）210005600平方米（______）5公顷3公顷（______）300平方千米14×60（______）210×4400÷19（______）400÷21200÷（25×4）（______）200÷25÷43．一个数和25相乘的积是1500，如果这个数除以100后，积变成（________）。4．如图，长方形ABCD中，两条对角线相交于点O。如果点O到线段AB的距离是6厘米，到线段BC的距离是8厘米。这个长方形的周长是（______），面积是（______）。5．我国第6次人口普查总人口为1370536875人，这个数读作_____，省略亿位后面的尾数是_____。6．两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商是________。7．学校操场的面积是2公顷，（________）个操场的面积约为1平方千米。8．900000平方米＝（________）公顷15平方千米＝（________）公顷一个周角＝（________）个平角＝（________）个直角二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的6倍。（________）10．百万位上的3是百位上的3的10000倍。（________）11．如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢．（____）12．两个大小一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）13．一条直线上有4个点，这时直线上只有4条线段。（_______）14．两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积就扩大2倍。（_______）15．小红3分钟走了a米，小红平均每分钟走3a米．（_____）16．最小的自然数是0，自然数的个数是无限的。（________）17．个、十、百、千、万、……亿、十亿等每相邻两个记数单位之间的进率都是十。（________）18．手电筒射出的光线，可以看成射线．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面各数中，只读出一个零的数是（）。A．600606 B．66600 C．6006006 D．660000020．过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（

）条．A．1 B．2 C．3 D．无数21．进率是100的两个土地面积单位是（）。A．平方米和公顷 B．公顷和平方千米 C．平方米和平方千米 D．平方分米和公顷22．从2、5、8三张数字卡片中任意抽出两张，组成一个两位数，这个两位数是单数的可能性与是双数的可能性相比，（

）．A．单数的可能性大

B．双数的可能性大

C．可能性相同23．一个数除以8，商是26，余数是7，这个数是（）A．215 B．208 C．190 D．8224．袋子里有1个红球、2个黄球和3个蓝球，从中任意摸出一个球，下列说法错误的是（）。A．摸到红球的可能性最小B．摸到蓝球的可能性最大C．摸到蓝球的可能性是25．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个，还剩几个？正确的列式是（）．A．5+9+20 B．5×9+20 C．5×9-2026．小林每分钟打字108个，半小时大约打（）个字．A．3000 B．6000 C．200027．亮亮家的住房面积约100平方米，（

）个这样的住房面积约1公顷。A．10 B．100 C．100028．如图，从前面看到的图形与从（）面看到的图形相同。A．上 B．后 C．左 D．右四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。3.54＋0.06＝2.5×4＝5×0.12＝0.13×300＝1.8÷0.9＝0.88÷0.8＝3.6×100＝1.25×8＝0.39÷0.03＝2.5×0.8＝5.3－2.7＝7.2÷0.9＝0.9÷5＝0×3.37＝10÷0.1＝0.16×50＝30．笔算（带*的题验算）（1）（2）（3）（4）（5）（6）31．求图中∠AOB的度数．五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．某种溜冰鞋的单价是130元，溜冰城的老板要添24双溜冰鞋，一共需要多少钱？34．小明每分钟走64米，小军每分钟走58米。从家到图书馆小明比小军少走6分钟，小明家离图书馆有多少米？35．施工队要修一条长900米的路，前2天共修了240米，剩下的5天修完，平均每天要修多少米？36．有两个队开凿同一条隧道,甲队每月开凿150米,乙队每月开凿120米,两队同时施工,8个月后开通隧道,这条隧道长多少米?37．车队要运540吨粮食，如果用5辆载质量是12吨的卡车来运，多少次才能把这些粮食全部运完？

参考答案一、神奇小帮手。1、条形507科普类故事类历史类【分析】（1）条形统计图是用一个或两个以上单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条；（2）文学类的数量＋科普类的数量＋故事类的数量＋历史类的数量＝总的数量；（3）根据条形统计图上的各类书的借阅情况解答即可。【详解】（1）这是一幅条形统计图；（2）103＋158＋126＋120＝507（本）（3）科普类图书借阅的最多，故事类和历史类差不多。【点睛】本题考查条形统计图的认识，关键掌握从条形统计图中读取相应的数学信息。2、＞＜＜＝＞＝【分析】对于以万为单位的数先改写成不带万字的整数，然后根据数位多的数字大去比大小；根据1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷进行单位换算，然后再比较大小；对于整数乘法比较大小可以计算出结果再比较；对于整数除法的比较可以根据除法的意义直接比较大小；对于整数乘除混合运算可以进行去括号再比较大小。【详解】21万＝210000，210000是六位数，21000是五位数，所以21万＞21000；5公顷＝5×10000＝50000平方米，所以5600平方米＜5公顷；300平方千米＝300×100＝30000公顷，所以3公顷＜300平方千米；14×60＝840，210×4＝840，所以14×60＝210×4；400÷19表示把400平均分成19份，求每份是多少，400÷21表示把400平均分成21份，求每份是多少，同一个数平均分的份数少的结果大，所以400÷19＞400÷21；200÷（25×4）＝200÷25÷4，所以200÷（25×4）＝200÷25÷4【点睛】高级单位转换为低级单位乘进率，低级单位转化为高级单位除以进率。3、15【分析】根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个数乘或除以几，积也相应的乘或除以几，代入数据，据此解答。【详解】一个因数25不变，另一个因数除以100，所以积也除以100，1500÷100＝15【点睛】本题考查积的变化规律，掌握分析中的规律是解题的关键。4、56厘米192平方厘米【详解】略5、十三亿七千零五十三万六千八百五十七14亿【分析】按照整个数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出这个数。【详解】1370536875读作：十三亿七千零五十三万六千八百五十七；1370536875≈14亿；【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。6、2【详解】略7、50【分析】1平方千米＝100公顷，100里面有多少个2，就是需要多少个操场，让100÷2即可。【详解】1平方千米＝100公顷100÷2＝50（个）【点睛】本题考查单位换算的应用，掌握平方千米和公顷之间的进率是解题的关键。8、90150024【分析】（1）把900000平方米化成公顷数，用900000除以进率10000；（2）高级单位平方千米化低级单位公顷，乘进率100；（3）根据周角、平角、直角的度数及关系直接解答即可。【详解】900000÷10000＝90；15×100＝1500900000平方米＝90公顷15平方千米＝1500公顷1周角＝360°，1平角＝180°，1直角＝90°，所以一个周角＝2个平角＝4个直角。【点睛】此题主要考查了面积的单位换算、角的认识，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据正方形的周长＝边长×4，一个因数4不变，另一个因数边长扩大3倍，则周长扩大相同的倍数，据此解答。【详解】根据积的变化规律，正方形周长＝边长×4，4不变，边长扩大3倍，则周长也扩大3倍，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查积的变化规律，掌握正方形的公式和积的变化规律是解题的关键。10、√【分析】十个一百是一千，十个一千是一万，十个一万是十万，十个十万是一百万，所以百万位上的3表示3个百万也就是1万个3百，百万位上的3是百位上的3的10000倍，据此解答。【详解】百万位上的3是百位上的3的10000倍；此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对计数单位之间进率的掌握情况。11、×【详解】略12、×【详解】两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形；当两个梯形面积相等时，由于梯形的面积=（上底+下底）×高÷2；题干不能确定两个梯形是完全相同的，故不一定能拼成一个平行四边形．所以原题说法错误．故答案为：×．13、✕【详解】略14、√【详解】略15、×【详解】略16、√【分析】表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。【详解】根据分析可知，最小的自然数是0，自然数的个数是无限的。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对自然数的认识，属于基础题，需熟练掌握。17、√【详解】根据整数数位顺序表可知：从右边起，第一位是

个位，第二位是十位，第三位是百位第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位，第十位是十亿位，每相邻两个记数单位之间的进率都是十，本题说法正确，故答案位：√。18、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。【详解】A．600606读作六十万零六百零六，读了两个零；B．66600读作六万六千六百。一个零也不读；C．6006006读作六百万六千零六，读了一个零；D．6600000读作六百六十万，一个零也不读；故答案为：C。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。20、A【详解】略21、B【分析】1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，1平方米＝100平方分米，以此解题。【详解】A.平方米和公顷之间的进率是10000；B.公顷和平方千米之间的进率是100；C.平方米和平方千米之间的进率是1000000；D.平方分米和公顷之间的进率是1000000；故答案为：B。【点睛】本题考查面积单位之间的进率换算，掌握换算进率并学会应用。22、B【详解】略23、A【详解】26×8+7＝208+7＝215答：这个数是215故选A．24、C【解析】略25、C【详解】略26、A【详解】108×30≈3000（个），答：半小时大约打3000个字．故选：A．27、B【详解】略28、D【分析】根据图形可知：从前面和右面看到的都有3行，上面两行都是只有一个小正方形，最下面一行有3个小正方形，上面2行的小正方形靠右对齐。【详解】如图，从前面看到的图形与从右面看到的图形如下：故答案为：D【点睛】本题考查了从不同方向看物体和几何体，关键是学生要有空间想象能力，能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数。四、勤奋的你来算一算。29、3.6；10；0.6；392；1.1；360；1013；2；2.6；80.18；0；100；8【详解】略30、（1）5200；（2）9270；（3）8640；（4）25；（5）5……9；（6）15……30【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】（1）（2）（3）（4）（5）（6）验算：31、图中∠AOB的度数是105度．【分析】根据平角和直角的定义可知：∠DOC=180°﹣90°=90°，由互余关系可得∠AOC=90°﹣∠AOD=90°﹣30°=60°，再用∠BOC的度数加上∠AOC的度数，即可求出∠AOB的度数，解答即可．【详解】因为∠DOC=