日喀则地区萨嘎县2027届三上数学期末经典模拟试题含解析

日喀则地区萨嘎县2027届三上数学期末经典模拟试题一、认真思考，巧填空。1．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了（______），还剩（______）。2．在括号里填合适的数。40厘米＝（________）分米5吨－600千克＝（________）千克3分＝（________）秒56毫米＋34毫米＝（________）厘米3．植物园的门票是每张8元，今天接待游客735人，共收入（______）元。4．在加减、乘除混合运算中，有小括号时要先算（_____）里面的；没有小括号的，要先算（______），后算（_______）。5．比一比。、、、、（________）＞（________）＞（________）＞（________）＞（________）6．李明在一个游泳池的泳道里游了2个来回，一共游了200米。这个游泳池的泳道长（_______）米。7．一个正方形的周长是40厘米，它的边长是（________）厘米。8．一场电影的演出时长是1小时30分，如果电影9：40开始，那么结束时间是（______）时（______）分。9．里面有（________）个，3个是（________）。10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。569－341（________）569－431A＋456（________）A＋356513×2（________）3×512（________）11．一个笔记本的价钱是2.88元，一把尺子的价钱比它低1.23元，这把尺子的价钱是_________元。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．的积的末尾不会只有1个0。（________）13．周长相等的长方形，长和宽也分别相等。（________）14．4个相同加数的和等于这个加数的5倍。（_____）15．任何数乘1的积都等于原来的数．_____16．一袋水果糖1000克，10袋水果糖重10千克．（________）17．一支牙刷5.6元，一个杯子比一支牙刷贵2.9元，那么一个杯子和一支牙刷一共14.1元．（___）18．今年爸爸的年龄是红红的6倍。明年爸爸的年龄还是红红的6倍。（___）19．小军做50道口算题用了128分钟。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．小华用相同的若干个小正方体摆成一个立体图形（如图）．从上面看这个立体图形，看到的图形是图①～③中的（）A．① B．② C．③ D．以上都不符合21．不能表示9的7倍的算式是（）。A．9×7 B．7×9 C．9+722．三位数减三位数，差是（）A．三位数 B．两位数 C．不确定23．“世界读书日”开展读书活动，小奇3天读了27页。要求“共需要几天可以读完整本书？”还需知道的信息是（）。A．每天读了多少页 B．全书共有多少页 C．读了几天 D．已经读了几页24．信封里装了一个四边形，根据露出的部分判断（）。A．它是长方形 B．它是正方形 C．无法确定25．两根同样长的绳子，第一根剪下米，第二根剪下，剩下的相比（

）．A．第一根长 B．第二根长 C．一样长 D．无法确定26．下面与405+278得数相等的算式是（）A．338+451 B．596+87 C．369+27927．星期一林老师要上4个班的音乐课，每个班的人数在40~45之间。这一天林老师大约要给（）名学生上课。A．150 B．170 C．200四、仔细计算。28．直接写出得数。500×6=560÷7=45－3×5=400÷8=30×5=9×2＋12=390＋210=46－17=81÷9÷3=29．列竖式计算，带*的要验算。806×5＝801－564＝*258＋389＝五、图形与统计30．画一个长方形和一个正方形。长方形的周长是正方形周长的2倍。31．画一画：在第二行画○，使○的个数是□的3倍。第一行□□□□第二行__________________________六、生活中的数学。32．测量并计算下图周长。33．列式计算。被除数是59-27，除数是4，商是多少？34．李老师和张老师带领全班45名同学到中山公园秋游。用500元买门票，够不够？实际花了多少元？35．一本书已经看了5天,每天看108页,这时还剩下84页没有看,这本书一共多少页?36．一个面粉加工厂加工面粉40千克，3分钟加工了15千克，照这样的速度加工完剩下的还要几分钟？37．小羊到小猴子玩具店买小皮球,皮球特价,7元2个,9元3个,怎样买便宜?共花多少钱?

参考答案一、认真思考，巧填空。1、【分析】根据分数加法的意义，将第一次用的分数加上第二次用的分数，即得两次一共用了几分之几。根据分数减法的意义，用1减去两次用的总数，即得还剩下几分之几。【详解】＋＝；1－＝－＝一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了（），还剩（）。【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。2、444001809【分析】1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1吨＝1000千克。【详解】40厘米＝4分米5吨－600千克＝5000千克－600千克＝4400千克3分＝180秒56毫米＋34毫米＝90毫米＝9厘米【点睛】熟练掌握长度、时间和质量单位换算知识是解答本题的关键。3、5880【分析】今天接待游客735人就是今天共卖出去了735张票，用卖出去的总票数乘每张票的价格，就可以求出今天的总收入。【详解】735×8＝5880（元）【点睛】本题考查的是整数乘法的意义。4、括号乘除加减【详解】略5、【解析】略6、50【详解】略7、10【分析】根据正方形的四条边都相等，正方形的周长＝边长×4，代入数据解答即可。【详解】40÷4＝10（厘米）【点睛】本题考查正方形的周长公式，关键掌握正方形的特征。8、1110【分析】电影开始时间＋电影的演出时长＝结束时间。【详解】9时40分＋1小时30分＝11时10分。一场电影的演出时长是1小时30分，如果电影9：40开始，那么结束时间是（11）时（10）分。【点睛】时间的推算：结束时间＝开始时间＋经过时间。9、5【分析】根据分数的意义可知，将一个物体平均分成7份，其中一份占它的，五份占它的。将一个物体平均分成4份，其中一份占它的，3份占它的。据此解答即可。【详解】里面有4个，3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、＞＞＜＜【分析】（1）整数减法中，被减数不变，减数越大，差越小。整数加法中，一个加数不变，另一个加数越大，和越大。（2）根据整数乘法的计算方法，求出算式的乘积，再进行比较。（3）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。【详解】341＜431，则569－341＞569－431；456＞356，则A＋456＞A＋356；513×2＝1026，3×512＝1536，1026＜1536，则513×2＜3×512；＜【点睛】两个算式比较大小，可以分别求出算式的计算结果，再进行比较。也可以根据加减法的性质进行比较。11、1.65【分析】根据题意，用一个笔记本的价钱减去1.23元，即可求出一把尺子的价钱。【详解】2.88－1.23＝1.65（元）则这把尺子的价钱是1.65元。【点睛】小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【分析】计算出450×4的积即可解答。【详解】450×4＝1800，积的末尾有2个0，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。13、×【分析】长为4厘米、宽为3厘米与长为5厘米、宽为2厘米的两个长方形周长都是14厘米，但它们的长和宽不分别相等；据此即可判断。【详解】根据分析可知，周长相等的长方形，长和宽不一定分别相等，所以判断错误。【点睛】本题可以通过举例来说明该说法错误。14、×【详解】略15、√【详解】1和任何数相乘都等于这个数本身，说法是正确的；故答案为：√．16、√【详解】略17、√【详解】略18、×【详解】略19、×【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量小军做50道口算题用了多少时间，应用时间单位，结合实际可知：应为12分钟；据此判断。【详解】据分析得出：小军做50道口算题用了12分钟；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【详解】略21、C【详解】略22、C【分析】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，可以举例证明，据此解答．【详解】900﹣200＝700，差是三位数，900﹣850＝50，差是两位数，900﹣898＝2，差是一位数，所以三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数．所以位数不确定．故选：C．【点睛】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系，像这种题可以采用举例证明法．23、B【分析】题目给的条件可以求出每天读多少页，根据总页数除以每天读的页数等于天数即可解答。【详解】每天读27÷3＝9页，再用总页数除以每天读的页数等于天数，所以还需要知道全书的页数。故答案为：B。【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。24、C【详解】略25、D【详解】略26、B【详解】405+278＝683A.338+451＝789B.596+87＝683C.369+279＝648故选B．27、B【分析】每个班学生人数都在40－45之间，先看作40人，再看作45人，分别对学生数进行计算，然后观察选项，选出介于这两个学生数之间的估值即可。【详解】看作每个班学生人数是40人：40×4＝160（人）再看作每个班学生人数是45人：45×4＝180（人）观察选项，可知B项介于160与180之间。故选：B。【点睛】整数乘法的估算，要注意估算值不要和准确值差别太大。四、仔细计算。28、3000；80；30；50；150；30；600；29；3【详解】略29、4030；237；647【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】806×5＝4030801－564＝237*258＋389＝647验算：647－389＝258五、图形与统计30、见详解【分析】正方形的周长=边长×4，假设这个正方形的周长是8厘米，则边长是8÷4=2厘米。长方形的周长是正方形周长的2倍，即8×2=16厘米。长方形的周长=（长+宽）×2，则周长为16厘米的长方形，可以是长5厘米，宽3厘米。据此画图即可。【详解】【点睛】正方形的周长=边长×4，长方形的周长=（长+宽）×2。熟练掌握正方形和长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。31、○○○○○○○○○○○○【分析】□有4个，要想使○的个数是□的3倍，应该用乘法计算也就是12个，据此作图。【详解】○的个数：4×3＝12（个）如下图：○○○○○○○○○○○○【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。六、生活中的数学。32、70毫米【分析】这是一个五角星，由10条长度相同的线段组成，测量出一条线段长度乘10即可解答。【详解】经测量，一条线段长为7毫米，图形的周长为：7×10＝70（毫米）。【点睛】熟练掌握长度的测量方法是解答本题的关键。33、8【解析】根据题意可知，先求出被除数，然后用被除数÷除数=商，除法和减法在一起运算，如果要先算减法，需要将减法加上小括号，据此列式解答.【详解】（59-27）÷4=834、够，435元【详解】15×2+45×9=435（元）435<500答：够，实际花了435元.