山东省烟台市栖霞市2025-2026学年下学期八年级期末物理试卷（五四学制）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页山东省烟台市栖霞市2025-2026学年下学期八年级期末物理试卷（五四学制）一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.下列选项中不是表示能量单位的是（）A.J B.N•m C.W•s D.W2.生活中我们要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。“高空抛物”危害性大是因为高处的物体具有很大的（）A.速度 B.重力势能 C.质量 D.弹性势能3.实验室里，测量物体质量常用的托盘天平属于（）A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.等臂杠杆 D.轮轴4.潜水艇的浮与沉是通过改变自身的（）A.重力 B.体积 C.浮力 D.密度5.如图是古人拉绳从井中汲卤制盐的场景，图中的简单机械M属于（）

A.定滑轮 B.动滑轮 C.斜面 D.滑轮组6.如图甲中的球形石墩，小致用图乙的方式移动它。关于小致的做法，下列说法正确的是（）

A.省功 B.省力 C.费力 D.省距离7.工人用背、抱、平拉、水平滚拉的方式运送同一圆柱形木材，在相同水平地面上匀速通过相同路程的过程中，对该木材做功最多的是（）A. B.

C. D.8.探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验操作如图，下列分析正确的是（）

A.图乙和图丙两实验，探究的是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系

B.实验中，弹簧测力计水平匀速拉动木块，速度越大，摩擦力越大

C.若撤去拉力F，木块会慢慢停下来，说明木块受到了摩擦力的作用

D.图甲和图乙两实验，可得出“滑动摩擦力大小与物体的质量有关”的结论9.如图甲为自制的水火箭结构示意图，图乙为使用打气筒向水火箭内不断打气的示意图。当水面上方压强增大到一定程度时，会使水向下喷出，从而使水火箭升空。下列说法正确的是（）

A.利用打气筒向水火箭内打气，水火箭中空气的压强不断增大

B.“水火箭”内装满水时，打气后“水火箭”飞得最高

C.“水火箭”升空过程中先减速后加速

D.用力打气，瓶体膨胀起来，说明力可以改变物体的运动状态10.在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，重物的质量关系为mA＝mB≠mC，木桩相同，木桩和重物位置如图甲所示，重物静止释放后，木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.若B、C将木桩打入沙中的深度相同，则mB＞mC

B.比较A、C可知，重力势能与重物被举高度的关系

C.木桩打入沙中的深度可以反映重物速度的大小

D.本实验用到的实验方法有控制变量法和转换法二、多选题：本大题共4小题，共16分。11.如图所示，挂在绳子下端的灯笼处于静止状态，下列有关分析正确的是（）

A.灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力

B.灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力

C.若绳子断的瞬间灯笼所受外力全部消失，灯笼将静止在空中

D.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同12.如图甲所示，在椭圆形玻璃瓶中装满红墨水，将穿有细玻璃管的软木塞塞紧瓶口，玻璃瓶横截面如图乙所示，某同学拿起瓶子用力挤压，下列说法正确的是（）

A.沿AB方向捏图中玻璃瓶，玻璃管中液面变低

B.沿CD方向捏图中玻璃瓶，玻璃管中液面变高

C.为了让效果更明显，可以换用粗一点的玻璃管

D.该装置可显示玻璃瓶受力时发生的弹性形变13.如图所示是“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验装置，下列说法正确的是（）

A.小明通过观察木块移动的距离来判断小球动能的大小

B.若水平面绝对光滑，本实验将能达到探究目的

C.对比甲、乙两图，可以探究物体动能的大小与速度的关系

D.本实验探究的是木块刚被小球撞击时的动能14.小杰背着书包回家，在水平路面上行走1000m用时1000s,乘坐电梯从1楼到21楼用时30s,可能符合实际的选项是（）A.电梯对小杰做功约3.6×102J

B.电梯对小杰做功的功率约1200W

C.小杰乘坐电梯上升时，对书包不做功

D.小杰在水平路面行走时，重力做功的功率为0三、填空题：本大题共6小题，共18分。15.如图甲所示为地铁站的候车区，在地面上标有安全线。乘客在候车时都应依次等在安全线以外的位置，当地铁列车进站时，

（选填“区域1”或“区域2”）气体压强相对会更大。用吸管将饮料吸入口中，是利用了

的作用。如图乙所示，船闸是根据

原理工作的。

16.如图1所示的桥梁的结构属于

（选填“梁式桥”“拱桥”“悬索桥”或“斜拉桥”），该桥在竖直方向荷载作用下，受到一个向下的压力F1，桥体结构又会把F1传递至桥体底部两端的基座上，F2、F3分别是桥体对基座竖直方向的压力，关于基座受力情况分析正确的是如图2

（选填字母），其中F2

F3（选填“＞”“＝”或“＜”）。

17.如图甲，斜面长3m、高1m，工人用400N的力沿斜面方向将重为840N的木箱匀速推到车上，此过程中木箱处于

（选填“平衡”或“非平衡”）状态，木箱所受的摩擦力大小为

N。图乙和图丙是生活中常见的两种钉子，其中与斜面原理相同的是图

（选填“乙”或“丙”）。

18.用如图所示的滑轮组提升重物，忽略绳重和摩擦，当物重为420N，小明的拉力为300N，物体在10s内被提升了2m，此时小明做功的功率是

W，滑轮组的效率是

。小明想提高此滑轮组的机械效率，请你写出一种可行的方法

。

19.物理课上，同学们利用带颜色的水和压强计“探究液体压强与哪些因素有关”，图甲中的压强计

（选填“是”或“不是”）连通器。通过分析图乙、图丙的实验现象，可得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而

。进行图丁实验时，测得微小压强计U形管中两液面高度差为10cm，则探头处压强为

Pa。（；g取10N/kg）

20.阅读短文，回答问题。龙骨水车陆游在《春晚即景》中写道：“龙骨车鸣水入塘，雨来犹可望丰穰。”诗中的龙骨车即为龙骨水车，因其结构形如长龙骨架而得此名，是一种用于排水和濯溉的机械，龙骨水车约始于我国东汉时期，三国时期的机械大师马钧予以改进，之后一直在农业上发挥着巨大的作用。如图所示，龙骨水车的主体由两部分组成，一是取水部分的大龙头轴、小龙头轴、刮水板等；二是人操作部分的扶手和脚踏板等。龙骨水车通体由木质板材构成，并大部分采用榫接和链接结构，简单的材料、成熟的技艺，使龙骨水车很容易制作。龙骨水车在工作时主要利用链轮传动原理，即当主动轴旋转时，链条与固定在主动轴上的链轮相咬合，从而带动固定在从动轴上的链轮旋转，使从动轴获得动力。小龙头轴及刮水板浸入低处的水中，人握住扶手用脚踏动脚踏板，驱动大龙头轴（主动轴）转动，带动链条（由刮水板等组成）运动，进而带动小龙头轴（从动轴）转动，这一过程中刮水板将水带入车桶内，板叶刮水上行，将低处的水刮传至高处的农田中，实现灌溉。龙骨水车在我国已使用了近两千年，目前仍然有地区在用其灌溉，劳动人民的智慧历经千年洗练，仍然闪耀着光芒！(1)龙骨水车在工作时主要是利用了

原理。(2)刮水板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越

。(3)当工人踩动脚踏板的速度加快时，提升水的功率会变

。四、作图题：本大题共1小题，共2分。21.如图为我国古代投石机的简化图，O为支点。发射石弹前用力将A端拉下并放好石弹，发射时撤掉A端外力即可，请在图中画出装弹前人施加在A端的最小力F1及其力臂l1。

五、实验探究题：本大题共3小题，共16分。22.如图所示，光滑水平面与光滑斜面连接，弹簧一端固定在木板上，让小球将弹簧压缩至A位置后被释放，小球沿水平面运动并滑上斜面至B位置。（不计空气阻力；不计连接处的能量损失）(1)压缩弹簧松手后，小球滑到C点的过程中，弹簧的弹性势能转化为小球的

能。(2)小球脱离弹簧后，从水平面滑至斜面的过程中，其机械能是否守恒？

(3)换用质量更大的小球，同样压缩弹簧至A位置后被释放，小球

（选填“能”或“不能”）滑至斜面B位置。23.在“探究动滑轮使用特点”的实验中，各小组按照图中所示的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同，不计绳重和摩擦。如图甲所示，甲小组的同学按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码；如图乙、丙所示，乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码。各小组的实验数据记录在下表中G：物体重力（N）

F：弹簧测力计示数（N）表一：（甲小组）表二：（乙小组）表三：（丙小组）实验序号G（N）F（N）实验序号G（N）F（N）实验序号G（N）F（N）11.00.641.00.771.00.822.01.152.01.382.01.633.01.663.01.893.02.3(1)甲小组同学分析比较了实验序号1、2、3的数据和相关条件，得出使用动滑轮时，

省力，

改变力的方向。（均选填“能”或“不能”），此时动滑轮相当于

杠杆。（选填“省力、“费力””或“等臂”）(2)分析比较表一、表二、表三中的实验数据和观察到的现象，初步分析甲小组、乙小组、丙小组的实验数据都不相同的原因是什么

；(3)分析比较实验序号1、4、7（2、5、8或3、6、9）的实验数据和相关条件，得出的结论是什么

；(4)如果家里安装日光灯，图中绳子的悬挂方式更合理的为

（选填“甲”或“乙”）24.在学习浮力的相关知识后，小明和小红想在实验室中验证阿基米德原理。(1)方案一：小明用物块按如图甲实验步骤依次进行实验。由图甲可知，物块浸没在水中受到的浮力F浮＝

N，排开水的重力G排＝

N，发现F浮≠G排，造成这种结果的原因可能是

（选填“A”或“B”）A．最初溢水杯中的水未装至溢水口B．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零(2)方案二：如图乙所示，小红将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当她逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数逐渐

（选填“增大”“不变”或“减小”），且弹簧测力计A的示数变化量

（选填“大于”“等于”或“小于”）B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。(3)如图丙所示，另一个同学运用浮力知识测量盐水和木块密度，具体操作过程如下：图①：电子秤测烧杯和水的总质量为m0；图②：将木块放入烧杯中漂浮时，电子秤示数为m1；图③：用细针将木块压入水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m2；图④：电子秤测烧杯和适量盐水的总质量为m3；图⑤：用细针将同一木块压入盐水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m4，则木块的密度ρ木＝

；盐水的密度ρ盐＝

​​​​​​​。（以上两空均用字母m1、m2、m3、m4、ρ水表示）六、计算题：本大题共2小题，共18分。25.如图所示，将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，已知玻璃杯的质量为300g，底面积为30cm2，高度为15cm，（；g取10N/kg）求：(1)将杯子开口向上竖直漂浮在水中时（水未进入杯内），杯子受到的浮力？(2)此时杯子浸入水中的深度是多少？(3)将此装置看成一个浮力秤，此浮力称能称物体的最大质量是多少？26.钓鱼是目前最受欢迎的户外休闲活动之一。如图甲为钓箱。该钓箱长50cm、宽20cm、高40cm，它带有四只可升降脚，每只脚的高度都可以独立调节，使箱体上表面呈水平状态，方便人坐，空箱时，整箱质量仅5kg，轻便易携，还可以安装遮阳伞等配件。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）(1)如图甲，若每只脚的着地面积为10cm2，空箱时，钓箱对水平地面的压强是多少？(2)空箱时，若将四只脚都收回箱内，钓箱可以近似看作是一个长方体，试通过计算说明，若将此钓箱放入水中静止时受到的浮力是多少？(3)在有风的天气，安装遮阳伞后，钓箱容易发生翻倒。若风从左往右，整个装置的简图如图乙（无人坐）。除遮阳伞外，钓箱（包括箱内的物品）重心可近似看做在钓箱的几何中心。遮阳伞（包括伞杆）的质量为4kg，重心在M点下方25cm处。已知遮阳伞承受风压的面积为1.2m2，某时刻风压为40N/m2（即1m2承受的风力大小为40N），风压作用点可视为M点。当人离开钓箱后，为了使钓箱不翻倒，至少应该在钓箱内放多少kg的重物？（空气对遮阳伞的升力忽略不计）

1.【答案】D

2.【答案】B

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】A

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】C

9.【答案】A

10.【答案】D

11.【答案】AC

12.【答案】ABD

13.【答案】AC

14.【答案】BD

15.【答案】区域2大气压连通器

16.【答案】拱桥A＝

17.【答案】平衡120乙

18.【答案】12070%减小动滑轮重/增加所提升物重

19.【答案】不是增大1000

20.【答案】链轮传动多大

21.【答案】​​​​​​​

22.【答案】动能和重力势/重力势能和动机械能守恒不能

23.【答案】能不能省力拉力方向不同力与竖直方向夹角越大，拉力