专题提升练(十三)

专题提升练(十三)

(时间：60分钟分值：85分)

一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合

题目要求的)

1.(2025·广东佛山测试)有学者指出，传统商路并未彻底中断，同时葡萄牙和西班牙未能打破由意大

利和阿拉伯商人自中世纪建立起来的贸易秩序和规则。因此，他们要获得财富就得另辟蹊径。以下

说法符合该学者观点的是()

A.奥斯曼帝国没有威胁传统商路

B.打破贸易壁垒才能促进经济发展

C.新航路开辟的动因是商业竞争

D.意大利直接推动了新航路的开辟

答案C

2.(2024·广东中山模拟)哥伦布在《航海日记》中写道：“他们游到我们小船上用鹦鹉、棉线团、短

矛和其他很多东西同我们交换，我们给他们玻璃念珠和小铃铛。总之，以物换物，两厢情愿。”这

反映出，哥伦布发现美洲大陆()

A.建立了欧洲对美洲的统治

B.加速了欧洲资本原始积累

C.密切了区域间的经济联系

D.扩大了工业品的销售市场

答案C

解析哥伦布在《航海日记》中描述了他与美洲原住民进行的物物交换，这反映出哥伦布发现美洲

大陆后，欧洲与美洲之间的贸易联系开始建立，即密切了区域间的经济联系，故选C项；材料只涉

及哥伦布与美洲原住民的物物交换，没有关于欧洲对美洲进行统治的描述，A项与材料主旨不符，

排除；新航路开辟后的早期殖民扩张加速了欧洲资本原始积累，但材料中的物物交换属于经济交流，

与资本原始积累无关，排除B项；哥伦布发现美洲大陆是在1492年，此时工业革命尚未开展，“扩

大了工业品的销售市场”表述不符合史实，排除D项。

3.(2024·广东“六校”9月联考)13世纪之后，禁奢法令开始如雨后春笋般出现在意大利各个自治城

市的立法条令之中，仅15世纪整个意大利地区就颁布了83部禁奢法令，这一数字在接下来的两个

世纪里更是翻了两番，这股潮流直至18世纪才逐渐偃旗息鼓。这些法令的颁布()

A.契合了人文主义

B.受到新航路开辟的影响

C.推动了价格革命

D.阻碍民众生活水平提高

答案B

解析据材料“仅15世纪整个意大利地区就颁布了83部禁奢法令”可知，15世纪后意大利颁布

了大量的禁奢法令，结合所学推知，15世纪新航路开辟后，欧洲经济迅速发展，意大利地区盛行

奢侈风气，说明这些法令的颁布与新航路的开辟有关，故选B项；据所学可知，人文主义重视人的

价值，而材料法令是禁奢，排除A项；价格革命表现为西欧地区的物价普遍上涨，与材料无关，排

除C项；奢侈是挥霍浪费钱财，过分追求享受，禁奢法令是让民众生活回归常态，不会阻碍民众生

活水平提高，排除D项。

4.(2025·广东阳江高三联考)15世纪末到16世纪初的前10年，安特卫普商品交易所的开放还只是

间歇性的。从16世纪30年代起，安特卫普交易所变成了长期性的国际交易所，取消了时间限制。

这一变化()

A.由殖民者到达美洲所导致

B.说明欧洲商业革命影响逐渐扩大

C.表明欧洲已丧失殖民优势

D.反映出尼德兰成为世界商业霸主

答案B

解析从16世纪30年代起，安特卫普交易所变成了长期性的国际交易所，取消了时间限制，这反

映出新航路开辟后商业革命对荷兰商业的影响，故选B项；A项表述不能解释16世纪30年代荷

兰安特卫普商业的变化，排除；新航路开辟后，欧洲成为世界殖民主义发起的中心地区，排除C项；

荷兰成为世界商业霸主是在17世纪，排除D项。

5.(2025·广东深圳模拟)有学者认为，《神曲》洗净人性而成圣的模式，是把人性当作盆栽；但在《堂

吉诃德》《哈姆雷特》中，凡人甚至反英雄的形象比较普遍，人性被看作是自然树木。这反映了()

A.不同区域的文化特色

B.人文主义思想深入发展

C.文学题材的不断丰富

D.文艺复兴逐渐走向衰落

答案B

解析据材料“《神曲》……是把人性当作盆栽”“《堂吉诃德》《哈姆雷特》中……人性被看作

是自然树木”可知，文艺复兴运动中人性逐渐从“盆栽”转变为“自然树木”，体现了随着文艺复

兴运动的深入发展，人文主义思想也不断发展，故选B项；据材料“《神曲》”“《堂吉诃德》《哈

姆雷特》”可知，材料仅罗列了意大利、西班牙、英国各一部文学作品，不能证明不同区域的文化

特色，排除A项；材料仅涉及《神曲》(诗歌)、《堂吉诃德》(小说)和《哈姆雷特》(戏剧)三部作品，

不足以说明文学题材的不断丰富，排除C项；文艺复兴是盛行于14世纪至17世纪初的一场欧洲

思想文化运动，此时并未逐渐走向衰落，排除D项。

6.(2025·内蒙古呼和浩特调研)16、17世纪，在荷兰和瑞士，新教徒创办了莱顿大学和日内瓦大学；

英国牛津大学由每年只招收100名新生，上升到500多人。大学生从主要来自贵族家庭，扩大到工

商业者家庭，贫家子弟也有了入学机会。这一情形的出现反映了()

A.文艺复兴引发大学规模的扩大

B.宗教改革使大学获得学术自由

C.民族国家崛起助力大学世俗化

D.西欧的社会转型推动教育发展

答案D

解析根据材料并结合所学可知，16—17世纪欧洲处于向资本主义社会转型时期。新教徒创办了

莱顿大学和日内瓦大学，与宗教改革推动思想解放和教育发展有关；英国牛津大学招生人数增加，

生源扩大到工商业者家庭和一部分贫家子弟，反映资本主义发展，工商业阶层壮大，等级、特权观

念受到冲击，平等、科学思潮兴起。这些都是社会转型时期的特征，其推动了教育发展，D项正确。

7.(2025·广东深圳调研)16世纪中期，瑞典国王古斯塔夫一世任命具有新教思想的神职人员为主教，

支持马丁·路德新教思想在瑞典传播，出台法令开展教会财产世俗化运动，还聘用德意志专家为顾

问，改革国家行政机构，强化国家议会的政治协商作用。这些举措主要是为了()

A.传播新教思想B.强化世俗王权

C.培育民族观念D.建立议会政治

答案B

解析据材料“任命具有新教思想的神职人员为主教”“出台法令开展教会财产世俗化运

动”“改革国家行政机构，强化国家议会的政治协商作用”可知古斯塔夫一世通过积极推广新教打

击教会权威，通过教会财产世俗化运动增强王权的经济实力，通过行政改革强化王权对国家的政治

控制，反映了当时北欧地区“新君主制”下世俗王权的不断加强，故选B项；传播新教思想只是他

强化王权的方式，排除A项；由“还聘用德意志专家为顾问”可知古斯塔夫一世重用外国人和推

广源自德国的新教，不符合民族国家发展的客观要求，排除C项；“强化国家议会的政治协商作

用”的目的是树立国王的权威，加强王权对国家的控制，与近代西方的议会政治具有本质区别，排

除D项。

8.(2025·广东韶关模拟)1788年，为对抗国王路易十六不合理的增税方案，法国巴黎高等法院发表宣

言《民族权利和君主制根本法》，明确提出制约王权。这反映了()

A.法国是君主立宪制国家

B.高等法院代表资产阶级

C.法国大革命实际已爆发

D.启蒙思想影响统治阶层

答案D

解析据材料“法国巴黎高等法院发表宣言《民族权利和君主制根本法》”可知法国巴黎高等法院

为了对抗王权提出了人权理论，体现了启蒙思想中天赋人权、社会契约等相关人权理论对法国统治

阶层的影响，故选D项；1789年法国爆发大革命后，才短暂建立君主立宪制，排除A项；不合理

的增税法案不仅会伤害资产阶级的利益，也会伤害封建贵族和市民阶级的利益，法国高等法院不一

定只代表资产阶级的利益，排除B项；材料中高等法院的法律文件只是制约王权，并非推翻王权，

与法国大革命推翻君主专制的立场不一致，排除C项。

9.(2025·广东七校高三联考)18世纪，意大利史学家皮埃特罗·加诺内撰写的《那不勒斯王国的民史》

首开“民史”之先河。“民史”不注重战争和政治，而是关注历史上的法律、商业、艺术和工艺等

领域。这一著作()

A.受到了启蒙思想的影响

B.力图融合自然与社会法则

C.质疑和反思了理性主义

D.从自然科学中受到了启示

答案A

解析根据材料“‘民史’不注重战争和政治，而是关注历史上的法律、商业、艺术和工艺等领

域”，可知这部作品反映了启蒙思想影响下，作者对意大利资本主义社会意识形态的关注，故选A

项；“历史上的法律、商业、艺术和工艺”全部属于社会法则，并未反映自然法则的相关内容，排

除B项；“关注历史上的法律、商业、艺术和工艺等领域”是理性主义在国家治理方面的反映，排

除C项；材料与自然科学的影响无关，排除D项。

10.(2025·广东华附、省实、广雅、深中四校联考)如图是1691年出版的一本世界地图集的插图，图

中地球仪和帆船占据中心位置。图画上方，一位吹号天使手举一面旗帜，上面写着“还要更远”，

与中世纪的传统表述“无须更远”形成鲜明对比。画面的外围部分是各式各样的器具。这幅画作

()

A.体现探索和科学的时代特征

B.鲜明地反对宗教神权统治

C.反映了整体世界的最终形成

D.强调独立思考与理性精神

答案A

解析材料中“帆船”“还要更远”等信息，体现了探索精神，地球仪和各式各样的器具，是17

世纪科学的象征，故选A项；对宗教神权的反对在材料中并未体现，排除B项；整体世界的最终

形成是在19世纪末20世纪初，排除C项；强调独立思考和理性精神的是启蒙运动，排除D项。

11.(2025·广东名校联盟联考)有学者认为，对于大多数英国民众而言，法国大革命的意义不在于鼓

励他们向压迫着他们的国王和贵族宣战，而是提示他们，是时候再一次拿起武器捍卫英格兰的“古

老自由”了。至于所谓的英国激进派，我们很难奢求他们能像海对岸的同侪一样与旧世界彻底决裂。

材料重在说明英国()

A.资产阶级捍卫自由的决心

B.民主化进程具有一定保守色彩

C.存在多元化政治运行模式

D.君主立宪道路得到了普遍认同

答案B

解析据材料可知，法国大革命提示英国民众，捍卫英格兰“古老自由”，即便是英国的激进派，

也没有“与旧世界彻底决裂”，这些反映了英国革命具有复古倾向和不彻底的特点，体现了英国在

民主化进程中具有一定保守色彩，故选B项；材料中“英国激进派，我们很难……与旧世界彻底

决裂”体现了英国资产阶级并没有彻底追求自由平等的决心，排除A项；材料体现的是英国民主

化进程具有一定保守色彩，没有体现多元化政治运行模式，排除C项；材料只涉及“大多数英国

民众”和“英国激进派”，不能得出君主立宪道路得到了“普遍认同”，排除D项。

12.(2025·广东惠阳中山中学、龙门中学、惠州仲恺中学高三第一次质量检测)1787年9月，美国制

订了人类历史上的第一部成文宪法《美利坚合众国宪法》。以下为美国制宪会议的参会代表情况表。

据此可知，美国1787年宪法()

代表土地投机者高利贷者工商航运者持大量公债者奴隶主

人数1424124015

A.顺应了自由主义时代潮流

B.体现了主权在民原则

C.旨在维护实际的集团利益

D.实现了自由平等理念

答案C

解析根据材料可知美国1787年制宪会议参会代表大多都是掌握了大量生产资料和财产的人，而

这部分人也是美国实际上的统治阶级，故选C项；19世纪30年代自由主义时代开启，材料反映的

是18世纪，排除A项；参会人员几乎都是掌握大量财产的人，无法体现主权在普通人民手中，排

除B项；1787宪法的颁布虽是社会进步的表现，但是材料仅仅体现的是参会人员的身份，没有反

映自由平等的理念，且“实现了”说法过于绝对，排除D项。

13.(2024·安徽江淮十校大联考三)1214年，英国约翰王在布汶战役中大败于法国人，心怀不满的贵

族聚集起来反抗国王的统治。1215年，双方达成妥协，签订了限制王权的《大宪章》。约翰王去世

以后，各派势力又陆续签署了1216年《大宪章》、1217年的《森林宪章》和1225年《大宪章》。

《大宪章》屡屡“重新颁布”反映了()

A.君主立宪政体得到不断完善

B.封建王权逐渐被议会剥夺

C.法治原则确立进程曲折复杂

D.国王与贵族力量相互制衡

答案C

解析1215年签订的《大宪章》是英国历史上的一份重要文件，它限制了国王的权力，确立了法

律高于王权的原则。为了巩固和确认《大宪章》所确立的法治原则，随后的英国君主和贵族们在不

同的时期重新颁布了这一宪章。这些重新颁布的行为表明，英国法治原则的确立并不是一蹴而就的，

而是经历了一个长期的、曲折复杂的过程，故选C项。

14.(2024·广东江门调研)19世纪上半叶，美国哈德逊河画派代表科尔将荒野描绘成美洲大陆的名片，

在其作品中未经人类加工和改造的荒野与欧洲地貌形成了鲜明的对比，美洲荒野被塑造为能够彰

显国家特殊性和优越性的地理空间形象。这()

A.有利于塑造国家认同意识

B.反映联邦制下对州权力的渴求

C.鼓励了美国殖民扩张活动

D.有利于美利坚民族意识的觉醒

答案A

解析据题干可知，19世纪上半叶，美国哈德逊河画派代表科尔将美洲荒野塑造成能够彰显“国

家特殊性和优越性”的地理空间形象，该做法强调了国家意识，有利于国家认同意识的塑造和形成，

故选A项；据题干“国家”“地理空间形象”等内容可知，其着重点在于论述19世纪上半叶的美

国国家意识，与“联邦制下对州权力的渴求”无关，排除B项；殖民扩张指殖民主义者对殖民地

进行野蛮的侵略，对其征服之后，占领土地并掠夺资源和奴役当地人民为其服务，扩大自身的生产

力，与材料主旨不符，排除C项；材料反映的是国家意识，而非民族意识，排除D项。

15.(2025·广东汕尾模拟)中世纪欧洲出现了很多属于骑士文学的作品，它们所讲述的一般都是主人

公通过自己的努力和朋友们的帮助，打败祸害一方的恶人的故事。且在主人公的经历中，包含了大

量非宗教因素。这说明中世纪的骑士文学()

A.否定了古希腊罗马的人文精神

B.冲破了封建教会的禁欲主义

C.反映了骑士阶层的道德和理想

D.抨击了贵族专横和教士贪婪

答案C

解析根据材料“它们所讲述的一般都是主人公通过自己的努力和朋友们的帮助，打败祸害一方

的恶人的故事。且在主人公的经历中，包含了大量非宗教因素”并结合所学知识可知，中世纪骑士

文学的“情”与“义”属于中世纪骑士阶层的精神准则和处事标准，是他们的追求，故选C项；材

料中的骑士的形象丰满，体现了人文主义精神而非否定，A项逻辑错误，排除；14世纪开始的文

艺复兴冲破了封建教会的禁欲主义，中世纪时期仍受到封建教会的束缚，故“冲破了”一词与史实

不符，排除B项；材料仅涉及骑士阶层的个人经历，没有明确对于贵族专横和教士贪婪的抨击，排

除D项。

16.(2024·广东中山模拟)中世纪后期，城市的兴起和繁荣产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教

育，文化教育不再为教士所垄断。11世纪末，意大利首先出现了第一所世俗大学——博洛尼亚大

学。13世纪，剑桥大学、帕多瓦大学、里斯本大学等相继在欧洲成立。这一现象()

A.伴随着城市兴起产生B.有利于欧洲社会转型

C.体现了人文主义复兴D.维护了封建专制统治

答案B

解析首先，世俗大学的兴起促进了知识的传播和学术的自由探讨，为后来的科学革命和启蒙运动

奠定了基础。其次，这些大学培养了一批批具有专业知识和技能的人才，为社会的各个领域提供了

领导者和专家。最后，世俗教育的普及和提升有助于打破教会对知识的垄断，促进了社会阶层的流

动和社会结构的多元化。由此可见，这一现象对欧洲社会转型产生了积极影响，故选B项；大学的

兴起是城市发展的产物，并非伴随着城市兴起产生，排除A项；人文主义复兴开始于14世纪的文

艺复兴时期，与材料时间不符，排除C项；大学的兴起与欧洲城市自治有关，并不能维护封建专制

统治，排除D项。

二、非选择题(共3小题，共37分)

17.(2025·广东汕头模拟)阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料一立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团。贵族集团的成员应该世袭。

人民参与治国应仅限于遴选代表，代表的优点是有能力参与各种事务的讨论，人民则完全不具备这

种能力。行政权应该执掌在君主手中。

——摘编自[法]孟德斯鸠《论法的精神》

材料二关于孟德斯鸠思想的阶级立场，以下两种观点比较有代表性。

观点一观点二

孟德斯鸠的理论主张的是要摧毁当时已孟德斯鸠认为“没有君主就没有贵族，没

经腐烂透顶的封建主义和狂暴的君主专有贵族就没有君主”，他向往的是君主与

制政体，他所维护的是新兴的、即将登上贵族的共治。

历史舞台的资产阶级的利益。——摘编自王养冲、

——摘编自张雁深《孟德王令愉《法国大革命史

斯鸠和他的著作》(1789—1794)》

(1)围绕材料一中孟德斯鸠的思想主张，结合所学知识予以简要评价。(6分)

(2)根据材料二，指出材料中的学者对孟德斯鸠阶级立场认知的差异。(2分)

(3)有学者认为，“历史学家像小说家一样，是虚构故事的创造者”。结合两则材料，以孟德斯鸠思

想的解读为例，对该观点予以评析。(4分)

答案(1)评价：其主张顺应了历史发展趋势，反对君主专制制度；试图调和君主、贵族和人民之间

的矛盾；没有正确认识到普通民众的参政议政能力，主张贵族世袭制，具有时代局限性。(其他答

案言之成理亦可)

(2)差异：前者认为孟德斯鸠主要代表资产阶级的利益；后者认为孟德斯鸠代表君主和贵族的利益。

(3)该观点抹杀了历史的客观性，放大了历史的主观性。孟德斯鸠有《论法的精神》等著作传世，其

思想并非“虚构故事”。材料中的学者对孟德斯鸠观点的解释虽有差异，但均有材料依据，属于对

历史的多元解释，也并非“虚构故事”。(其他答案言之成理亦可)

18.(2025·广东茂名调研)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)

材料一从某种意义上说，香料改变了人类历史。香料改变了人类的饮食习惯，让食物更加可口、

更容易保存；香料影响了人们的生活方式，创造出美丽、优雅与浪漫；更重要的是，香料作为人类

文明进步的推动力之一，直接促成了跨国贸易、远洋航海的发展和新航路开辟。“为了香料的原因，

财富聚了又散，帝国建了又毁，以致一个新世界由之发现”。

——据赵薇《香料：从历史传奇到今日繁荣》

材料二(18世纪)普瓦夫尔移植香料实验成功后，香料在世界范围内得到传播，不再稀缺。自新航

路开辟后，世界各地物品涌入欧洲，人们饮食有了更多的选择。时代和欧洲人口味的变化，使香料

渐渐归于平淡，失去了以往在医学、社会和宗教上的魅力，变成了一种异域的、颓废的、不相容的

物质。没有了丰厚的利润，香料群岛也失去了往日的繁荣景象。一切的一切表明，香料的黄金时代

已经结束。

——摘编自传奇翰墨编委会《香料之路：海上霸权》

(1)根据材料一，指出香料如何改变了人类历史。(6分)

(2)简述材料二中“香料的黄金时代已经结束”的原因。(6分)

答案(1)改变人类饮食习惯，影响人们的生活方式；推动新航路开辟，世界市场出现；香料贸易的

激烈竞争造成大国的兴衰更替；香料贸易加速资本积累，推动人类社会向资本主义社会转变。(任

意三点即可)

(2)香料移植成功，种植范围扩大；新航路开辟，物种交流频繁；人们口味的变化；香料贸易的利润

下降。(任意三点即可)

19.(2025·广东广州模拟)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(13分)

材料15世纪末开始，葡萄牙要求在印度洋航行的所有船只必须携带果阿总督或各地要塞的行政

长官颁发的通行证，并就船只所载商品缴纳税款。1602年，