2026年部编版五年级语文上册阅读写作专项训练专项练习卷

2026年部编版五年级语文上册阅读写作专项训练专项练习卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解阅读下面的文字，完成问题。秋天来了，天气凉爽了。天空像被洗过一样，蓝蓝的，瓦蓝瓦蓝的。几朵白云轻轻地飘着，好像棉花糖一样。地面上的树叶开始变黄了，一片片叶子像一只只蝴蝶，在风中飞舞。公园里的枫树叶子变成了红色，像一团团燃烧的火焰。田野里的稻谷成熟了，黄澄澄的，像一片金色的海洋。农民伯伯正在田里收割稻谷，脸上露出了开心的笑容。秋天真是一个美丽的季节！1.根据短文内容，判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。(1)天气变热了，天空是瓦蓝色的。()(2)秋天来了，树叶变黄了，枫叶变红了。()(3)农民伯伯正在田里播种稻谷。()(4)秋天是一个美丽的季节。()2.短文中描写了哪些地方的景色？请简要概括。________________________________________________________3.短文中把白云比作了什么？请写出来。________________________________________________________4.你最喜欢秋天的哪个景象？为什么？请写一段话。________________________________________________________阅读下面的文字，完成问题。小华是个乐于助人的孩子。一天放学回家的路上，他看到一位老奶奶推着轮椅，里面坐着一位小男孩。小男孩看起来很虚弱，脸色苍白。小华连忙跑过去，问：“老奶奶，您需要帮忙吗？”老奶奶笑着说：“小朋友，谢谢你。我的孙子身体不太好，需要人推轮椅。”小华说：“奶奶，我帮您推吧。”于是，小华扶着轮椅，慢慢地跟着老奶奶往前走。路上，他还跟小男孩说话，逗他开心。到了老奶奶的家，老奶奶连声感谢小华。小华笑着说：“奶奶，这是我应该做的。”5.小华帮助了谁？请简要说明。________________________________________________________6.小华为什么要帮助老奶奶和小男孩？________________________________________________________7.小华在帮助老奶奶的过程中，做了哪些事情？________________________________________________________8.你认为小华是个什么样的孩子？请结合短文内容说明。________________________________________________________二、写作9.题目：一件令我感动的事请根据提示，写一篇不少于400字的记叙文。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，书写工整。试卷答案一、阅读理解1.(1)×(2)√(3)×(4)√*解析思路：第（1）题考查对天气变化的理解，短文明确指出天气变凉爽了。第（3）题考查对秋天农事活动的理解，短文说的是收割稻谷，不是播种。2.短文中描写了天空、公园、田野的景色。*解析思路：此题考查概括能力，需要从短文中找出描写景色的段落或句子，进行归纳总结。短文第二句描写天空，第三、四句描写公园，第五句描写田野。3.棉花糖。*解析思路：此题考查对比喻句的理解，短文中明确将白云比作“棉花糖”。4.略。(评分标准：能说出自己最喜欢的景象，并写出理由，语句通顺即可)*解析思路：此题考查学生个性化阅读和表达能力。学生可以选择自己喜欢的景象，如变黄的树叶、红色的枫叶、金色的田野等，并说明喜欢的原因，例如颜色美丽、让人感觉舒适等。5.老奶奶和她推的轮椅里的小男孩。*解析思路：此题考查对短文主要人物的理解，短文第一句就介绍了主要人物及其关系。6.因为小华看到老奶奶推着轮椅很吃力，所以主动提出帮忙。*解析思路：此题考查对人物行为动机的理解，短文中小华看到老奶奶的情况后，主动问是否需要帮忙，体现了他的乐于助人。7.扶着轮椅慢慢地跟着老奶奶往前走；还跟小男孩说话，逗他开心。*解析思路：此题考查对短文细节的把握，短文第四、五句具体描述了小华帮助老奶奶的行为。8.小华是个乐于助人、有爱心、善良的孩子。*解析思路：此题考查对人物品质的分析，需要结合小华的行为（主动帮助、关心小男孩）来分析他的性格特点，如乐于助人、有爱心、善良等。二、写作9.略。(评分标准：中心明确，内容具体，语句通顺，感情真挚，书写工整)*解