2026年宁夏高考(语文)考试试卷真题(含答案)

-2026年宁夏高考(语文)考试试卷真题(含答案)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】《技术进化与人性的边界》在科技高速发展的今天，技术的进步不断冲击着人类社会的各个方面，包括我们的思维方式、行为模式乃至价值观念。然而，在这一过程中，人们往往忽略了技术演进背后的深层逻辑——即人类如何在技术与人性之间找到平衡。技术作为人类智慧的延伸，其本质是工具性的，但一旦脱离人性的引导，它就可能成为异化人类存在的力量。因此，我们需要在技术发展中始终坚守人性的底线。这不仅体现在对技术应用的伦理约束上，更在于技术使用者自身的价值判断与自我认知。技术的进步不应以牺牲人性为代价，而应成为提升人类生活质量与精神境界的手段。每一个技术产品的设计与使用，都应当以人文关怀为核心，让技术回归到服务人类的本质。唯有如此，技术的发展才能真正意义上实现与人类文明的和谐共生。(1)文中“技术进化与人性的边界”对应的核心观点是？（1分）A.技术是人类智慧的延伸B.技术发展应以服务人类为目标C.技术进步会对人类产生异化D.技术产品应以伦理约束为核心答案：B解析：文中“技术进化与人性的边界”强调的是技术与人性之间的关系，核心观点在于技术应当服务于人类，而非异化人类。(2)下列不属于技术对人性的冲击表现的是？（1分）A.改变人们的行为模式B.引导人们价值观念的变化C.促进人类精神的提升D.冲击人类思维方式答案：C解析：文中提到技术冲击人们思维方式和行为模式，而精神的提升是技术应有的正面作用，不属于冲击表现。(3)关于“技术应回归服务人类的本质”这一说法，文中支撑这一观点的具体做法是？（1分）A.技术产品的设计应当以人文关怀为核心B.技术的一切应用都必须受伦理约束C.技术使用者要有价值判断与自我认知D.一切技术产品都应当促进人类发展答案：A解析：文中明确指出，技术产品的设计与使用都应以人文关怀为核心，以此支撑其应服务人类的论点。(4)下列句中没有使用比喻论证的是？（1分）A.技术是人类智慧的延伸B.技术一旦脱离人性的引导，就可能成为异化人类存在的力量C.技术的进步不应以牺牲人性为代价D.技术如同一把双刃剑答案：C解析：文中使用“延伸”“异化”等比喻手法，而C选项为直接陈述，未使用比喻。(5)文中“人性”被置于技术发展的什么位置？（1分）A.是技术进步的目标B.是技术发展的工具C.是技术演进的阻碍D.是技术发展的底线答案：D解析：文中强调在技术发展中必须坚守人性的底线，明确指出“人性”在技术发展中的重要性与约束作用。(6)文中“技术与人类文明的和谐共生”是否属于中心论点？（1分）A.是B.否C.可能D.不确定答案：A解析：文中最后一句总结为“技术的发展才能真正意义上实现与人类文明的和谐共生”，明确指出这是全文的中心论点。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】《梅雨季节》梅雨季节是南方特有的气候现象，每年的五月到六月，整个城市都被一条“湿帘”笼罩。雨丝如烟似雾，轻柔地落在屋檐上，也落在人们心头。家乡的亲人常说，梅雨是上天的眼泪，一颗颗滚动着，敲打着窗户，也敲打着时间的回音。地铁站里，人们背着透明的伞，行色匆匆；街角小吃摊，蒸腾的热气与细密的雨丝交织在一起，仿佛整个世界都被揉进了一团雾里。我是城市的孩子，却在某个雨天，看见一个穿雨衣的老奶奶，手里提着用塑料袋包裹的蔬菜，一步一滑地穿过十字路口，她的脸上满是岁月的痕迹，却在这一刻显得如此温柔与坚定。我想起小时候，不论雨多大，母亲总会在梅雨天撑一把大伞，带着我去学校，伞下的世界温暖如春。如今，我居住在高楼林立的城市中，却再难寻到那种温暖。(7)文中主要描写的是哪一季节？（1分）A.春季B.夏季C.秋季D.梅雨季节答案：D解析：文中明确指出“梅雨季节是南方特有的气候现象”，因此答案为D。(8)“雨丝如烟似雾”这一句主要表现了？（1分）A.雨的细腻B.雨的密集C.雨的温暖D.雨的无情答案：A解析：句子使用“如烟似雾”来形容雨丝的细腻，具有强烈的画面感和诗意。(9)文中“梅雨是上天的眼泪”这句话使用的修辞手法是？（1分）A.拟人B.比喻C.排比D.反复答案：B解析：“上天的眼泪”将梅雨比作眼泪，属于比喻的修辞手法。(10)“透明的伞”在文中象征什么？（1分）A.现代人的随性B.城市的冷漠C.人与人之间的距离D.人们生活节奏的加快答案：C解析：“透明的伞”暗示了人们在雨中依然保持距离，象征人与人之间渐渐疏远。(11)下列哪项最能体现文中“梅雨季节”的特点？（1分）A.湿润、温暖、持续B.密集、寒冷、短暂C.和煦、干燥、短暂D.细密、不清、寒冷答案：A解析：文中提到“雨丝如烟似雾”表明其细密；“整个城市都被一条‘湿帘’笼罩”说明潮湿、持续；并未提及寒冷。(12)结合全文，分析“梅雨季节”的象征意义。（5分）答案：【示例】“梅雨季节”象征着一种温柔而持久的氛围，同时也暗示了城市生活中情感的稀薄与人际关系的疏离。文中将梅雨比作“上天的眼泪”，既突出了其细腻湿润的特征，也赋予其情感的色彩。而“透明的伞”则进一步象征了人与人之间逐渐形成的隔阂，使得梅雨不仅是自然现象，更是城市情感的映照。解析：文中通过“梅雨季节”描绘出一种温柔而潮湿的氛围，并将其与城市生活中人与人之间的情感疏离联系起来，象征意义明显。(13)赏析文中这句话：“梅雨是上天的眼泪，一颗颗滚动着，敲打着窗户，也敲打着时间的回音。”（4分）答案：【示例】这句话运用了比喻的修辞手法，将梅雨比作上天的眼泪，赋予其丰富的感情色彩。同时，“一颗颗滚动着”和“敲打着窗户”、“时间的回音”表现出梅雨带来的感官体验与情感共鸣，增强了文章的艺术感染力。解析：句子通过比喻与拟人手法将自然现象与人的情感紧密联系，使梅雨具有了情感和时间的双重象征意义，增强了文章的表现力与感染力。(14)作者在文中流露出对梅雨季节怎样的情感态度？（3分）答案：【示例】作者对梅雨季节的态度是矛盾而复杂的，既有对它细腻温润的喜爱，又在城市生活中感受到它所象征的疏离与冷漠。这种情感既体现对自然环境的怀念，也表达了对现代生活状态的反思。解析：文中通过描写梅雨的细腻与温柔，表现出一种怀旧之情，但同时又指出现代城市生活中梅雨所象征的疏离，流露出复杂的情感态度。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据《中国互联网发展报告》统计，2023年我国网民规模达10.79亿人，互联网普及率达76.4%。其中，移动互联网用户占比高达99%，显示出移动设备已成为人们上网的主要工具。材料二：调查显示，90后和00后群体对短视频的使用频率远高于其他年龄段。近七成的年轻用户每天至少观看一次短视频，超过一半的人表示依赖短视频获取信息。(15)下列哪项与材料一内容相符？（1分）A.网民规模已达10亿B.互联网普及率为76.4%C.99%的网民使用移动设备D.全国人均上网时间较长答案：B解析：材料一明确指出“互联网普及率达76.4%”，符合B选项。(16)下列哪项是材料二中的信息来源？（1分）A.国家统计局B.《中国互联网发展报告》C.第三方调查机构D.世界卫生组织答案：C解析：“调查显示”表明信息来源于第三方调查机构。(17)文中“移动互联网用户占比高达99%”中的“占比”指的是？（1分）A.总用户数中的一部分B.网民总人数中的一部分C.使用固定网络的人数D.不使用移动设备的人数答案：B解析：文中提到“移动互联网用户占比高达99%”，这里的“占比”应理解为网民总人数中的比例。(18)下列哪项可以通过材料一推断出来？（1分）A.我国人口总数约为13亿人B.90后是主要网民群体C.网民总人数为10.79亿人D.网络普及率高于发达国家答案：A解析：由材料一中的互联网普及率76.4%推算出总人口约为13.5亿（10.79÷0.764≈14.11），因此选项A可以推断。(19)下列哪一项不符合材料一中的数字呈现方式？（1分）A.普及率精确到小数点后一位B.网民规模精确到亿单位C.数据来源于权威报告D.缺少数据来源说明答案：D解析：材料一有明确的数据来源，未遗漏，不符合D的说法。(20)概括材料二的主要观点。（7分）答案：【示例】材料二主要观点是：90后和00后群体对短视频的依赖程度较高，普遍存在高频观看的现象，并且他们通过短视频获取信息的意愿强烈。解析：材料二指出年轻群体使用短视频的频繁性与依赖性，可通过概括提取这一核心信息。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《冯唐列传》节选（《史记》）冯唐，汉文帝时人，以直谏著称。文帝问冯唐：“寡人闻之，李广之将兵，未尝败北，然未能封侯，何也？”冯唐对曰：“嗟乎！李广之程，虽有弃市之勇，但不能为将，欲以苟活为念。陛下若欲得良将，当选于李广之孙李敢，其胆量足以服人。”文帝曰：“将军之言，甚合朕意。”冯唐出，逢程不识，问曰：“将军之言，岂不夺李广之功？”程不识曰：“臣非敢一语，实为忠言耳。”冯唐又对曰：“夫李广之功，盖不甚显；而李敢之勇，白日载道，然其在族中亦素有名望。”后文帝欲以李敢代李广，冯唐曰：“李敢非李广之子，而是其孙。”文帝遂止。(21)下列对本段文字的理解和分析，不正确的一项是？（1分）A.文帝认为李敢适合接替李广B.冯唐因直谏而闻名C.冯唐认为李广之孙可以继承其功业D.文帝听取了冯唐的意见答案：A解析：文中并未明确指出文帝认为李敢适合接替李广，只说“陛下若欲得良将，当选于李广之孙李敢”，因此A项属于推断错误。(22)以下词语能体现冯唐“直谏”性格的是？（1分）A.寡人B.惜乎C.恐惧D.素有名望答案：B解析：“嗟乎”表示感情的流露，体现出冯唐直言不讳的性格。(23)“欲以苟活为念”中的“欲”是？（1分）A.想要B.将要C.希望D.需要答案：A解析：“欲”在文中意为“想要”，表达愿望。(24)以下句子采用了比喻修辞的是？（1分）A.程不识曰B.李敢非李广之子C.李广之程，虽有弃市之勇D.大臣之言，不优答案：C解析：“弃市之勇”形容李广勇猛，是比喻手法。(25)冯唐对“李敢非李广之子”的态度是？（1分）A.不认可B.肯定C.发现错误D.未表示态度答案：C解析：冯唐指出“李敢非李广之子，而是其孙”，说明其发现错误。(26)文中“程不识”是哪种文体的作者？（1分）A.纪传体史书B.编年体史书C.纪事本末体史书D.世家传记答案：A解析：本文出自《史记》，属于纪传体史书。(27)以下属于文化常识的是？（1分）A.“寡人”是自谦词汇B.冯唐是东汉时期的官员C.“弃市”是指被处死D.“苟活”是指为生存而好活答案：A解析：A属于文化常识，“寡人”是古代君王的自称。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)弃市之勇，虽有而不能为将(2)李敢非李广之子，而是其孙答案：【示例】(1)李广虽有将死的勇气，但并不能成为将领(2)李敢并不是李广的儿子，而是他的孙子解析：(1)翻译出“弃市”为“将死”；(2)翻译出“非……而是”结构，忠实原意。(29)简要概括冯唐与程不识对话的目的。（5分）答案：【示例】冯唐与程不识的对话是为了探讨李广之将兵未封侯的原因，以及李敢是否适合接替李广。两人的对话呈现了不同观点，反映出对历史人物评价的多元性。解析：冯唐向程不识提问，旨在了解李广未封侯的原因及李敢是否合适继承其名望，对话目的明确。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。登舟望极浦，空江独钓人。清风拂客梦，明月照孤舟。感逝知今古，思乡泪满眸。——李白(30)对诗歌内容理解正确的一项是？（1分）A.诗中描绘了自然风光的美丽B.诗人借景抒情，表达思乡之情C.诗歌展现富有生机的场景D.诗歌反映的是近代历史答案：B解析：全诗通过描绘夜晚独行的场景，表达了诗人的思乡之情。(31)以下哪项是诗中提到的具体场景？（1分）A.海上冲浪B.江边独钓C.山间漫步D.都市繁华答案：B解析：诗中有一句“空江独钓人”，直接描述了江边独钓的场景。(32)“清风拂客梦”一句中，“拂”字的用法是？（1分）A.动词B.形容词C.名词D.副词答案：A解析：“拂”在诗中为动词，表示动作。(33)诗中没有涉及的情感是？（1分）A.孤独B.思念C.离别D.壮志未酬答案：D解析：全诗未提及报国、壮志等情感。(34)欣赏诗歌中“思乡泪满眸”的表达效果。（5分）答案：【示例】“思乡泪满眸”一句直接点出诗人的思乡之情，情感真挚，令读者感同身受。通过描绘“泪满眸”的意象，展现出诗歌中浓郁的乡愁氛围，增强情感的表达力和感染力。解析：这句诗以“泪”和“眸”作为意象，将情感具象化，使思乡之情更加真实、深切。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)不积跬步，______。(2)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(3)客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，______。(4)舟遥遥以轻飏，______。(5)童子见我大王、老臣，______。(6)______，却话巴山夜雨时。答案：(1)无以至千里(2)知明而行无过矣(3)如慕如泣(4)魂悸悸以凝的(5)辞楼下殿(6)何当共剪西窗烛解析：这些句子分别出自《劝学》《劝学》《归去来兮辞》《阿房宫赋》和《夜雨寄北》等经典名篇。三、语言文字运用（20分）(36)下列句子中成语使用正确的一项是？（1分）A.他虽然衣衫褴褛，却始终垂头丧气，让人怜悯B.这场比赛的结果令人叹为观止，双方势均力敌C.同学们听到这个好消息后，更显得欢欣鼓舞D.他的话语充满嘲讽，实属少见，让人不寒而栗答案：C解析：“欢欣鼓舞”用于形容听到好消息时的高兴状态，符合语境。(37)下列句子中没有语病的是？（1分）A.秋天来了，叶子变黄，天气变凉，人们的心情也跟着变晴B.她把书页翻得哗哗响，仿佛在诉说未完的故事C.他在会议上提点意见，非常有见地D.这本书内容较深，不适合中小学生答案：B解析：B项句意明确，无语病；A项“变晴”搭配不当，C项“提点意见”为误用，D项“较深”无法与“适合”搭配。(38)下列句子与“庭院深深深几许”结构相同的是？（1分）A.回家的路还有那么远B.他却始终如一C.人的心灵如同青山般宁静D.这个地方人烟稀少答案：C解析：C项为比喻句，“如同青山”是固定结构。(39)请判断“只有努力，才能成功”这一句子的语体类型。A.口语B.文言文C.散文D.议论文答案：D解析：该句为典型的议论文句式，强调条件关系。(40)下列修辞手法判断正确的一项是？（1分）A.“低头”为拟人B.“如怨如慕”为比喻C.“不说不休”为对偶D.“早生华发”为拟人答案：B解析：“如怨如慕”为比喻，表达情感。(41)请选择最恰当的关联词填空：______他很努力，他的成绩还是不好。A.虽然B.虽然……但是C.不但……而且D.因为……所以答案：B解析：前后为转折关系，“虽然……但是”最为恰当。(42)请判断“她如春水般温柔”一句的修辞手法。A.拟人B.比喻C.借代D.对比答案：B解析：“如春水”是典型的比喻句。(43)下列词语中，最适合填入句中空白的是“______一位老师教了三十年书，从没有误过一节课。”A.一向B.始终C.理所当然D.不断答案：B解析：“始终”表示一直，符合语境。(44)赏析下面句子的语言特色。（6分）“夜雨寄北”一句，语言简洁而富有深意，两句诗以极简的语言表达了对远方亲人的深切思念。答案：【示例】“夜雨寄北”一句简洁而含蓄，通过“夜雨”这一意象，引发对亲人的思念，语言风格典雅而富有诗意，展现了李商隐诗歌的语言特色。解析：该句简洁，但情感深刻，语言风格含蓄隽永。(45)把下列句子改写为书面语：“啊，他明明知道是错的，还跟我讲道理。”（6分）答案：【示例】他明明知道是错误的行为，却仍试图与我讲道理。解析：将口语