2026年湖北省十堰市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年湖北省十堰市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用B.鞭笞（chī）不力，褫（chǐ）夺其志C.首当（dāng）其冲，差（chā）强人意D.美轮美奂（huàn），不刊（kān）之论答案：A解析：A项全部正确。B项“褫”读作chǐ，C项“差”在“差强人意”中读作chā，D项“刊”读作kān。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他总是在人前自吹自擂，确实有些夸夸其谈。B.虽然他平时表现平平，但今天首当其冲，解决了难题。C.这部电影剧情跌宕起伏，真是美轮美奂。D.老师对我们的学习要求非常严格，真是差强人意。答案：A解析：A项“夸夸其谈”使用正确，指只说好话而无实际内容。B项“首当其冲”形容最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当。C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等高大华美，常用于形容舞台、建筑，不用于电影。D项“差强人意”表示大体上还能满意，与“严格”搭配不当。(3)下列句子中，有语序不当的一项是A.江边的红花、绿草、碧水，构成了一幅和谐的春景图。B.这个年轻的科学家正在研究一种新型的能源技术。C.王老师不仅擅长写作，而且喜欢阅读。D.他昨天在图书馆里借了一本关于哲学问题的书。答案：C解析：C项语序不当，应为“他不仅喜欢阅读，而且擅长写作”，“不仅...而且...”结构中，后半句应是更强调的事项。(4)下列句子中，搭配不当的一项是A.这个提案有现实意义，并且得到了广泛支持。B.他对于这个项目表现出极大的兴趣。C.这个实验操作复杂，而且结果准确。D.她的发言简明扼要，令人印象深刻。答案：C解析：C项搭配不当，“结果准确”与“操作复杂”并列不当，一个是正面评价，一个是负面评价，不宜并列。(5)下列句子中，有成分残缺的一项是A.我们应当学习他那种不怕困难的精神。B.市政府决定新建一批保障性住房。C.难道他没有来参加会议吗？D.春天来了，草长莺飞，花红柳绿。答案：C解析：C项“难道他没有来参加会议吗？”是一个完整问句，没有成分残缺的问题。(6)下列句子中，存在结构混乱的一项是A.他每天早上五点起床，然后去跑步，再读书。B.由于天气原因，所以我们取消了计划。C.我们需要努力学习，以提高我们的成绩。D.她不仅会唱歌，还会跳舞。答案：B解析：B项存在结构混乱，“由于天气原因”后面应该用逗号，而不是“所以”。(7)下列句子中，表意不明的一项是A.他昨天召集了全体成员。B.他昨天不是召集全体成员，就是参加会议。C.他昨天遇到一个人，那人是他多年未见的老师。D.我们明天要去学校，或去图书馆。答案：D解析：D项“或去图书馆”的搭配不明确，“或”字没有对应的对象，表意模糊。(8)下列句子中，存在不合逻辑的一项是A.他一心想成为科学家，但是最终没有成功。B.她的声音很高，所以大家都听得清楚。C.他不但学习好，而且品德优良。D.这本书的内容非常精彩，因此大家都不喜欢它。答案：D解析：D项逻辑不通，“内容精彩”与“大家不喜欢”之间没有必然联系，是矛盾的。(9)下列句子中，语言表达得体的一项是A.我们非常感谢您的宝贵意见。B.您的才华真是令人佩服。C.我们此次会面，衷心感谢您的光临。D.您今天的发言，真是令人茅塞顿开。答案：D解析：D项“茅塞顿开”是成语，表达得体，形容突然理解了道理。A、B、C项用语较为平淡，但并不失礼貌。(10)下列句子中，使用比喻的一项是A.他像一只猎豹，动作敏捷。B.他很注重细节，尤其是在写作时。C.他跑得快，像风一样。D.他总是第一个到，最后一个走。答案：A解析：A项“像一只猎豹”使用了明喻，比喻是修辞手法的一种。C项“像风一样”也是比喻，但题目只选一个最佳答案。(11)下列句子中，含有倒装句的一项是A.今天天气真好，我们去郊游吧。B.我今天非常高兴。C.人谁无死，但死得重于泰山。D.全体同学都去参加了运动会。答案：C解析：C项“人谁无死”是倒装句，原句应为“人无死而不重于泰山”，这里是为了强调而倒装。(12)下列句子中，不含通假字的一项是A.便可拟作家人相与，直前诟虏骂贼。B.吾日三省吾身。C.今民生长于齐、燕，独不吞噬？D.信义安所寄乎？答案：B解析：B项是出自《论语》的原文，无通假字。A项“诟”通“诟”，C项“吞噬”通“食”，D项“乎”为语气词，无通假字。(13)下列句子中，对“以”的解释正确的一项是A.以其人之道，还治其人之身——用B.因为下雨，我们取消了活动——因此C.以天下为己任——把D.小明以优异的成绩考上了大学——凭借答案：C解析：C项“以”表示“把”，正确。A项“以”是“用”，B项“以”是“因为”，D项“以”表示“凭借”。(14)下列句子中，加点词语具有古今异义的一项是A.然而，他却敢以天下为己任。B.今人有大度，不以小人之言为意。C.独行君子，非以利人，非以害人。D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。答案：A解析：A项“然而”在古文中表示转折关系，与现代“然而”用法相同，不是古今异义；B项“小人”指品德低下的人，不是古今异义；C项“大度”指气量大，古今含义一致；D项“细叶”指柳叶，古今用法一致。(15)下列句子中，对“诸”的解释正确的一项是A.斯是陋室，惟吾德馨。——之B.不能者止，不为者弃，不进者诸。——表列举C.此诸君无法办理。——这些D.诸位同学，欢迎来到学校。——众答案：B解析：B项“诸”在古文中可表示列举，如“诸君”、“诸位”，在这里表示列举，正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)蓬莱此去无多路，更上一层楼。A.这句诗出自《望庐山瀑布》B.这句诗表达了诗人对理想的不懈追求C.这句诗体现了诗歌的劝学主题D.这句诗的作者是李白答案：B解析：B项正确。该诗句“更上一层楼”出自《登鹳雀楼》，表达了诗人不断追求更高境界的精神，与“望庐山瀑布”无关，所以A错误；D项错误，“更上一层楼”出自王之涣，不是李白。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《论语·卫灵公》子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”1.下列对原文内容理解正确的一项是A.孔子认为志士仁人不追求生命来成全仁德B.孔子强调仁德的重要性C.孔子强调为了追求仁德，可以牺牲生命D.孔子认为追求生命比追求仁德更重要答案：C解析：C项正确，该句强调为了仁德可以舍弃生命，体现孔子对仁德的高度重视。2.请解释“无求生以害仁”的意思A.不寻求生存，而损害仁德B.不追求生命来伤害仁德C.不要用求生的方式隐瞒仁德D.不为了仁德而追求生命答案：B解析：B项正确，“无求生以害仁”意思是不追求生命来损害仁德，强调在仁德面前不应牺牲。3.读这句话，你是如何理解“成仁”的？答案：略（评分标准：结合原文，表达出“成仁”是指实现仁德，且只应通过牺牲生命的途径，言之有理即可）解析：略（评分标准：结合原文，表达出“成仁”是指实现仁德，且只应通过牺牲生命的途径，言之有理即可）四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)那年夏天，我重新认识了父亲。在此之前，我一直以为他会为了工作放弃一切，甚至连家人的生活都照顾不周。然而，那年的毕业典礼上，我看到他亲手为我整理衣领，眼里满是关心。那一刻，我忽然明白，他不是不关心我，而是用另一种方式表达着爱。他总是在我和母亲的饭桌上谈论工作，却从不提及我的功课和梦想。他用沉默与努力，为我构筑了通往未来的一座桥。1.文章的主旨是A.家庭矛盾B.父亲的沉默爱C.父亲的工作狂D.亲子沟通的重要性答案：B解析：B项正确，文章主旨是通过一件小事，表达了父亲默默付出的爱。2.“构筑了一座桥”在文中象征着什么？A.家庭的经济支持B.父亲的爱C.父亲的教育方式D.父亲的职业成就答案：B解析：B项正确，“构筑了一座桥”象征着父亲用沉默与努力为“我”开辟了一条通往未来的道路，也就是他的爱。3.文中“他不是不关心我”这句话的含义是什么？答案：略（评分标准：表达出父亲其实很关心，只是方式不同，言之有理即可）解析：略（评分标准：表达出父亲其实很关心，只是方式不同，言之有理即可）4.请简要分析文章中使用了哪些修辞手法答案：略（评分标准：需识别比喻、象征等修辞，语言流畅、要点清晰可得满分）解析：略（评分标准：需识别比喻、象征等修辞，语言流畅、要点清晰可得满分）五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：“你有没有被一句话感动过？”在我们的成长过程中，总会遇到一些让我们触动心弦的话，或许是老师的一句鼓励，