2027届苏州市虎丘区四上数学期末经典模拟试题含解析

2027届苏州市虎丘区四上数学期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．小明在一个早晨要完成几件事情，他合理安排表格里的事情。最少需要（________）分钟就可以吃完早点去上学。起床穿衣4分钟刷牙、洗脸、整理房间9分钟煮鸡蛋、热馒头10分钟吃早点6分钟2．括号里最大填几？47×________<324

58×________<4873．教室里，乐乐坐在第3行第5列，用（5，3）表示，欢欢坐在乐乐正后方的位置，欢欢的位置可以表示为（______）。4．450709000读作：（______）；四舍五入到亿位：约（___）亿。四舍五入到万位：约（___）万．5．小高打算用篱笆靠墙围一个果园，果园的形状是一个等腰梯形，腰是4米，两个底分别是5米和9米，那么最少需要篱笆______米．6．看图填空。王老师从家出发，先向________走________米到达医院，然后向________方向走________米到达体育馆。7．一个数除以15，商和余数都是14，这个数是________。8．小明有135根小棒，小芳有31根小棒。小明想让小芳的小棒和自己的一样多，她每次从自己的学具盒里拿出13根给小芳，需要拿（________）次。9．桌面上有11颗棋子。甲、乙两人轮流取棋子，每次只能取1颗或2颗，谁取到最后一颗，谁就获胜，如果甲先取，第一次取（________）颗，保证获胜。10．根据题目要求列出算式，不用计算。学校准备发故事书给19个班，每班240本，还留下50本作为备用。学校应准备多少本故事书？列式：_________________11．在横线里填上“＜”“＞”或“＝”．_____________________二、仔细推敲，认真辨析。12．大拇指指甲盖的面积约1平方米。（________）13．两点之间所有连线一样长。（________）14．地球的年龄大约有4600000000岁了，改写成用“亿”作单位的数是46亿岁。（________）15．小立家在小军家的东北方向，则小军家在小立家的西南方向．（________）16．534001=53万。（___）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．578÷34，商的最高位在（

）上．A．个位 B．十位 C．百位18．下面各数只读一个零的是（）。A．1360009000 B．60096009 C．2507000019．把边长1分米的正方形剪成边长1厘米的小正方形，再把这些小正方形排成一行，可以排成（）分米长。A．10 B．100 C．100020．两数相乘，一个因数扩大5倍，另一个因数扩大3倍，则积（

）。A．不变 B．缩小15倍 C．扩大15倍21．如果65÷13=5，那么650÷13等于（

）。A．5 B．50 C．500四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。490÷70＝400×70＝910÷70＝25×80＝200×50＝600÷50＝18×40＝810÷30＝703×28≈32×596≈203÷36≈434÷43≈23．仔细观察，简便计算。99×99＋199100－98＋96－94＋92－90＋…＋8－6＋4－224．估计：96×21≈________，592÷28≈________，412×69≈________．五、操作题25．连一连．26．小动物回家．（连一连）六、解决问题27．下面是某市今年9月份天气情况统计表．天气晴阴多云雨天数45绘制成统计图如下：（1）请把统计表和统计图填完整．（2）该市9月中的天数最多，最少．（3）你还获得什么信息？28．4辆卡车一次运货32吨，有200吨货物需要一次运完，应派这样的卡车多少辆？29．500多年前，意大利的一本算术书中讲述了一种“格子乘法”，你能仿照下面的例子算出“537×45”的积吗？46×75＝3450537×45＝（）30．王老师带900元钱买足球，买了18个，还剩下36元，每个足球多少元？31．一块长方形玉米地，长是500米，宽是600米，如果每公顷平均产玉米12吨，这块地一共可以产多少吨玉米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、20【分析】先起床穿衣，需要4分钟，然后煮鸡蛋、热馒头需要10分钟，同时可以刷牙、洗脸、整理房间，可以节约9分钟，再吃早点需要6分钟，据此即可解答问题。【详解】至少需要：4＋10＋6＝14＋6＝20（分钟）【点睛】此题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又不使每道程序相互矛盾即可解答。2、68【详解】略3、（5，4）【分析】由“乐乐坐在第3行第5列，用（5，3）表示，”可知，第一个数字表示列，第二个数字表示行，欢欢坐在乐乐正后方的位置，列数不变，行数加1，由此即可解决问题。【详解】教室里，乐乐坐在第3行第5列，用（5，3）表示，欢欢坐在乐乐正后方的位置，欢欢的位置可以表示为（5，4）。【点睛】此题考查了数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行。4、四亿五千零七十万九千545071【详解】略5、13【详解】略6、东600东北400【分析】根据题意可得每小格代表200米，根据先走了3小格，再走了2小格分别计算出两次走的路程；然后根据“上北下南左西右东”判断方向。【详解】200×3＝600（米），故先向东走600米到达医院，200×2＝400（米），故再向东北方向走400米到达体育馆。【点睛】本题考查根据方向和距离描述物体的位置，解答本题的关键是掌握描述物体位置的方法。7、224【详解】略8、4【分析】根据题意，先把两人的小棒合起来平均分，再看小芳差多少，差的小棒数÷每次给她的数就是所求。【详解】（135＋31）÷2＝166÷2＝83（根）（83－31）÷13＝52÷13＝4（次）【点睛】本题考查了除法的实际应用，理解题意是解题的关键。9、2【分析】为确保甲获胜，两人每次取得的棋子和应是2＋1＝3（颗），甲应该把总数中多余的取出来，用除法计算即可。【详解】11÷（1＋2）＝11÷3＝3……2如果甲先取，第一次取（2）颗，保证获胜。【点睛】本题考查最优化策略的知识，理解甲取胜的关键是剩下的棋子数必须是3的倍数。10、19×240＋50【分析】根据题意可知，用发给每班故事书的本数乘班级数，求出分给班级故事书的本数。再加上留作备用的故事书本数，即可求出学校应准备故事书的总本数。【详解】要求学校应准备多少本故事书，列式为19×240＋50。【点睛】学校准备的这些故事书分成两部分，一部分分给班级，是19×240本；另一部分留作备用，是50本。11、＜＞＜＝【分析】（1）分子相同的两个数，分母越大，分数越小；（2）先把两个数约分，再根据分母相同的分数，分子越大分数越大比较；（3）真分数一定小于假分数；（4）先把约分，再与比较．【详解】（1）10＞8，所以：＜；（2）＝＝＞所以：＞；（3）是真分数，是假分数，所以：＜；（4）＝＝所以：＝．故答案为＜，＞，＜，＝．二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【分析】根据题意，不同位置的两点之间的连线不一样长，线分好多种，例如曲线、弧线等，由此解答。【详解】若两点之间连接的是曲线、弧线，就不一定等长；故答案为：×【点睛】本题考查两点之间的长度，综合分析各种情况是解题的关键。14、√【分析】把整亿数改写成以“亿”作单位的数，只要去掉亿位后面的0，再在数的后面添上“亿”。【详解】4600000000＝46亿，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对整数的改写知识的掌握和灵活运用。15、√【详解】略16、×【详解】这是易漏点哦!用“四舍五入”法把534001改写成以“万”作单位的数时，得到的是一个近似数，要用约等号连接。【点睛】将非整万的数改写成以“万”作单位的近似数，首先是运用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，得出这个数的近似数，然后再将这个近似数改写成以“万”作单位的数。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【解析】略18、C【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。【详解】A．1360009000读作：十三亿六千万九千；B．60096009读作：六千零九万六千零九；C．25070000读作：二千五百零七万；故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。19、A【分析】先根据边长1分米的正方形的面积是1平方分米，边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米，再根据1平方分米＝100平方厘米，求出小正方形的个数；把这些小正方形排成一行，那么用小正方形的边长乘小正方形的个数，即可求出这一排的长度，再化成以分米为单位的数。【详解】1×1＝1（平方分米）1×1＝1（平方厘米）1平方分米＝100平方厘米所以边长1分米的正方形剪成边长1厘米的小正方形可以剪100个；将100个小正方形排成一行，每个小正方形的边长是1cm，100个是1×100＝100（cm）100cm＝10dm故答案为：A【点睛】解决本题关键是熟练掌握1平方分米、1平方厘米的定义，注意长度单位和面积单位的换算的方法。20、C【详解】略21、B【解析】若除数不变，被除数扩大为原来的10倍，那么商就扩大为原来的商的10倍。四、细心计算，认真检查。22、7280001320001000012720272100018000510【详解】略23、10000；50【分析】根据题意可知将199拆成99加100，原来有99个99相加再多1个99，就变成100个99。100里面有50个双数，每2个双数为1组，每组相差2，就是求25个2相加的结果。【详解】99×99＋199＝99×99＋99＋100＝99×（99＋1）＋100＝9900＋100＝10000100－98＋96－94＋92－90＋…＋8－6＋4－2＝25×2＝5024、2000201【分析】在除法的估算中，把被除数和除数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…计算，计算结果不要有余数；在乘法的估算中往往把两个因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…计算．解决本题的关键是将算式中的数看成与之相近的整十、整百数，然后再计算．【详解】96×21≈100×20=2000592÷28≈600÷30=20412×69≈400×70=1故答案为2000，20，1．五、操作题25、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．26、【详解】略六、解决问题27、（1）统计表如下：天气晴阴多云雨天数18435绘制成统计图如下：（2）晴多云（3）得到的信息还有：①晴天比阴天多：18﹣4＝14（天）；②多云比雨天少：5﹣3＝2（天）．【详解】【思路分析】（1）根据统计表可知：阴天有4天，雨天有5天；根据统计图可知晴天有18天，多云有3天，由此完成统计图和统计表；（2）比较统计图中的直条，直条越高，说明数据越大，直条越矮，说明数据越少；（3）根据统计图表说出可以知道的信息，一两条即可。【规范解答】解：（1）统计表如下：天气晴阴多云雨天数18435绘制成统计图如下：（2）该市9月中晴的天数最多，多云最少。（3）得到的信息还有：①晴天比阴天多：18－4＝14（天）；②多云比雨天少：5－3＝2（天）。故答案为：晴，多云。【名师点评】解答本题的关键是读懂统计图表，能从统计图中获取与问题有关的信息，再根据基本的数量关系解决问题。28、25辆【详解】200÷（32÷4）=25（辆）答：应派25辆卡车。29、图见详解；24165【分析】先把因数分别写在上边和右边，然后算4×7＝28写在右上角的格子上，2写在左边，8写在右边，4×3＝12，1写在中间格子的左边，2写在右边，以此类推，填好格子；最后，把同一斜线上的数字加起来，右下角只有一个5，落下；8＋3＋5＝16，6写在下中间，向前进一位；2＋2＋1＋5＋1＝11，1写在左下角，向前进一位；1＋0＋2＋1＝4；左上角的2落下，由此解答。【详解】如下图：537×45＝（24165）【点睛】本题考查格子乘法，掌握方法是解题的关键。30、48元【分