2026年广东省湛江市寸金培才学校中考一模语文试卷

2026年广东省湛江市寸金培才学校中考一模语文试卷一、默写1.根据语境，补写出下列句子中的空缺部分。（1）欲渡黄河冰塞川，______。（李白《行路难（其一）》）（2）______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）露从今夜白，______。（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）______，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（5）溪云初起日沉阁，______。（许浑《咸阳城东楼》）（6）春蚕到死丝方尽，______。（李商隐《无题》）（7）面对人生中的困难和挫折，我们要像范仲淹《岳阳楼记》中所说“______，______”，保持豁达的心态。（8）苏轼《水调歌头·明月几时有》中借明月表达对亲人美好祝愿的句子是：______，______。二、积累运用2.阅读下面的文字，完成小题。中华文明源远流长、博大精深。从远古时期的甲骨文，到秦始皇统一文字，再到唐宋诗词的鼎盛，汉字作为中华文化的载体，______（记录/记叙）着中华民族五千年的文明史。汉字不仅是交流的工具，更是中华文化的基因，它蕴含着中华民族的智慧、精神和价值追求。在新时代，我们要传承好汉字文化，让这一文化瑰宝永远绽放光芒。(1)给加点字注音。①载体()②瑰宝()(2)从括号中选择恰当的词语填在横线上。(3)文中画线句子“汉字不仅是交流的工具，更是中华文化的基因”主要运用了哪种修辞手法？(4)请仿照画线句子，再写一个句子，表达你对汉字文化的理解。汉字不仅是______，更是______。三、综合性学习3.阅读下面的材料，完成小题。【材料一】2025年4月，国家语委发布《中国语言文字事业发展报告》指出，我国普通话普及率已超过80%，但在部分偏远地区，普通话推广仍面临困难。为此，全国各地积极开展“推普”活动，以促进语言文化传承。【材料二】某校九年级（1）班开展“语言文字规范化”主题班会，同学们就“网络用语对规范汉字的影响”展开讨论。有的同学认为网络用语丰富了语言表达，有的则认为网络用语破坏了汉字的规范性。(1)请用一句话概括材料一的主要内容。(2)如果你是班会主持人，请你为本次班会设计一个开场白。(3)在写作中，是否应该完全禁止使用网络用语？请写出你的观点并简要说明理由。四、文言文阅读4.阅读下面的文言文，完成小题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）(1)解释下列加点的词语。①予尝求古仁人之心()②微斯人()③树林阴翳()④醒能述以文者()(2)用现代汉语翻译下面的句子。①不以物喜，不以己悲。②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(3)阅读【甲】文，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了一种怎样的精神境界？请简要概括。(4)【甲】文和【乙】文都表达了作者的政治理想。请结合两文内容，分析两位作者思想境界的异同。五、现代文阅读5.阅读下面的文章，完成小题。人工智能，让生活更美好①随着科技的飞速发展，人工智能已悄然走进我们的生活。从智能语音助手到无人驾驶，从医疗诊断到教育辅导，人工智能正在改变着我们的生活方式。②在医疗领域，人工智能展现出了强大的辅助能力。通过分析大量的医学影像数据，AI能够快速识别病灶，帮助医生做出更准确的诊断。例如，某医院引入AI辅助诊断系统后，肺癌早期诊断率提升了近30%。这不仅减轻了医生的工作负担，更挽救了许多患者的生命。③在教育领域，人工智能同样发挥着重要作用。个性化学习系统可以根据每个学生的学习情况，自动调整教学内容和进度，实现因材施教。某中学使用AI教学平台后，学生的数学平均成绩提高了15%。未来，人工智能将成为教育的重要辅助工具，帮助每个孩子找到适合自己的学习方式。④然而，人工智能的发展也带来了一些问题。部分岗位可能被AI取代，数据隐私问题也日益突出。但我们不能因噎废食，而应该积极面对挑战，制定合理的规则，让AI更好地服务于人类社会。⑤人工智能是一把双刃剑。只要我们合理利用，它必将为人类社会创造更加美好的未来。(1)文章第②段使用了哪些说明方法？请简要分析其作用。(2)请用简洁的语言分别概括文章③—④段的主要内容。(3)文中画线句子“人工智能是一把双刃剑”中的“双刃剑”有何含义？(4)文章既提到了AI的优势，也提到了它带来的问题。结合全文，谈谈你认为我们应该如何正确看待人工智能的发展？6.阅读下面的文章，完成小题。最后的麦收①父亲打来电话，用他那略带沙哑的声音说：“今年的麦子熟了，你抽空回来一趟吧，咱们一起收麦子。”我沉默了片刻，回答说：“好。”②我已经三年没有收过麦子了。自从上了大学，工作又留在城市，故乡的麦田逐渐变成记忆中的风景。这次父亲叫我去收麦，想来是实在忙不过来了。③来到地里，金黄的麦浪在风中起伏，仿佛金色的海洋。父亲已经割倒了几排麦子，汗水浸湿了他的后背。我拿起镰刀，跟在父亲身后，学着父亲的样子，弯腰、抓麦、挥镰。④“爸，村里不是有收割机吗？”我忍不住问道。⑤父亲头也不回，说：“收麦机收不干净，还是自己割放心。再说，咱家的地不多，用不着兴师动众。”⑥我明白父亲的意思——他舍不得那几粒麦子。在父亲眼里，每一粒粮食都来之不易，都值得珍惜。⑦“你知道吗，你爷爷那会儿，收麦子全靠人力，一大家子人从天不亮就要下地……”父亲一边割麦，一边讲起往事。他说到他小时候，全家老小一起上阵，割麦、打麦、扬场，每一步都要付出巨大的辛苦。“那时候，能吃上一碗新麦做的面条，就是一种幸福。”⑧我静静地听着，手中的动作慢了下来。我突然明白了父亲为什么一定要让我回来。他并不是真的需要我帮忙收麦，他是想让我记住，我是从这片土地上走出去的人，我的根还在这里。⑨太阳偏西，我们终于收完了所有的麦子。父亲坐在田埂上，看着一捆捆麦子，脸上露出满足的笑容。⑩“爸，以后每年我都回来。”我说。⑪父亲没有说话，只是笑着点了点头。夕阳的余晖洒在他的脸上，那一刻，我突然发现，父亲的头发已经白了大半。（选自《散文选刊》，有删改）(1)文章以“最后的麦收”为题，请分析其含义。(2)请从修辞手法的角度，简要赏析第③段画线句子“金黄的麦浪在风中起伏，仿佛金色的海洋”。(3)文中父亲坚持用人工收割麦子，而不使用收割机。请结合上下文，分析父亲这样做的原因有哪些？(4)第⑧段中“我突然明白了父亲为什么一定要让我回来”一句，这里的“明白”具体指什么？(5)文章最后一段描写了夕阳余晖中父亲的样子，这样写有什么好处？六、整本书阅读7.阅读下面的名著片段，完成小题。【甲】“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”（选自《钢铁是怎样炼成的》）【乙】“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你说话，这是我的心灵在跟你的心灵说话……”（选自《简·爱》）(1)【甲】段文字是主人公保尔·柯察金在______（地点）时的所思所想，这段名言是他______精神的集中体现。(2)【乙】段文字是简·爱对______（人名）所说的话，这段话体现了简·爱怎样的性格特点？(3)这两段文字都表达了人物对生命价值或人格尊严的深刻理解。请结合原著中两人的具体经历，分析他们思想的不同之处。七、写作8.阅读下