2026年江苏苏州市高新区第一初级中学中考零模语文试卷

2026年江苏苏州市高新区第一初级中学中考零模语文试卷一、积累运用1.阅读下面的文字，完成下面小题。龙马精神，源自民族血脉——既有“龙”的líng云之志、开拓气pò，亦含“马”的脚踏实地、坚韧担当。这刚健有为、自强不息的精神，千百年来激励着中华民族在求索中奋发前行。成长，正是一场龙马征程：怀揣梦想如龙腾跃，于未知中勇敢探索；踏实前行如马驰chěng，纵使遭遇挫折亦不辍蹄。愿这精神融入生命的每一步，在风雨cuì炼中昂首向前，书写属于自己与时代的昂扬篇章。(1)阅读上面语段，根据拼音书写正确的汉字。líng()云之志气pò()驰chěng()cuì炼()(2)上面语段中“求索”“探索”等词均含“索”字，其含义随语境变化。请追溯字源，探究“索”的本义与引申义。本义：金文中“”代表双手，“”表示草料，“”表示绳股。据此推测，造字本义是_______。引申义：①绳索由一段段绳节连缀而成，向前延伸。因此，引申义为“寻找”“搜寻”，如“探索”“求索”。②由器物特征到情感层面，绳索由“独而无偶”的具象特点，逐步衍生出引申义________，如“萧索”“离群索居”。二、默写2.默写古诗文名句，并写出相应的作家作品。（1）__________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（2）__________，愁云惨淡万里凝。（__________《白雪歌送武判官归京》）（3）伤心秦汉经行处，__________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（4）马作的卢飞快，__________。（辛弃疾《__________》）（5）__________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）（6）文天祥在《过零丁洋》中，用比喻的手法写出国家危亡、个人身世坎坷的诗句是：“__________，__________。”（7）范仲淹在《渔家傲·秋思》，抒发将士们功业未成、思念家乡却又无法归去的矛盾心理的句子是：“__________，__________。”三、积累运用3.请仔细观察下面这幅漫画，描述其内容并揭示其寓意。4.以下对《儒林外史》中人物的理解和分析，不正确的一项是（）

A．吴敬梓以淡泊自守、才华横溢的王冕为全书开卷挥毫，又以“市井四奇人”作为压卷落款，一首一尾，墨气相通，共同绘就了一幅理想人格的精神画卷。B．沈琼枝凭借才艺和智慧在南京出人头地后，毅然选择逃婚，从此以刺绣卖文为生，她超越时代的独立反抗与奋斗精神令人钦佩。C．周进参观贡院时头撞号板，痛哭至口吐鲜血的夸张情节，不仅刻画了一个老书生的悲剧命运，更辛辣地讽刺了科举制度对读书人精神的扭曲与残害。D．士林社会只认虚名，不辨真伪的不良风气，为牛浦郎窃取诗稿、冒名顶替的欺世行径提供了沃土，而他个人对名利的病态渴望，则是在此土壤中滋生的恶果。四、整本书阅读5.《儒林外史》塑造了多对“镜像”人物，他们在相似中蕴含着不同。请从以下示例中任选一组，结合具体情节，可从人物出身、性格特点、命运结局或作者态度等方面，分析其主要异同，并阐释作者这样设计的用意。示例：周进与范进沈琼枝与鲁小姐匡超人与牛浦郎五、文言文阅读阅读下面的古诗文，完成下面小题【甲】望蓟门①祖咏燕台②一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。注：①蓟门：在今北京西南，依山靠海，地势险要，是唐朝重兵屯驻地。关北是契丹族。②燕台：即黄金台，燕昭王建台，置千金于其上，以招纳天下贤士。【乙】①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝。闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）【丙】孙叔敖者，楚之处士也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水各得其所便民皆乐其生。庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其处，次行①不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰‘市乱，民莫安其处，次行之不定’。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。楚民俗好庳②车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其梱③。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之。居半岁，民悉自高其车。此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。（选自《史记·循吏列传》）【注】①次行：秩序。②庳：低、矮。③梱：门槛。6．下列对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A．“笳鼓喧喧”渲染出一种欢快的气氛，同时这又是集结军队奔向沙场的序曲。B．本诗前三联均是远望之景，意象雄浑阔大，表现诗人豪迈开阔的胸襟。C．颈联看似写景，实则写事，既体现了“战”，又写出了“守”，内涵丰富。D．这首诗虽也写景，但与惯常所写的山水景物诗歌相较，显然大异其趣。7．甲诗以“惊”字开篇并统领全篇，请结合诗句具体分析，诗人“惊”的内涵包含哪几个层面？8．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。春夏以水各得其所便民皆乐其生9．根据方法提示解释加的词语

文言字词方法释义民莫安其处成语联想：莫名其妙（1）___君子不能数下车课内迁移：扶苏以数谏故（2）___欲下令使高之用法迁移：闻寡人之耳者（3）___居半岁查阅字典：①居住②经过③停留④平时（4）___10．用现代汉语翻译文中画横线的句子。①期年之后，虽欲言，无可进者。②更小以为大，百姓不便，皆去其业。11．结合【乙】【丙】两文，谈谈邹忌和孙叔敖在进谏的原因和方式上有何不同。六、现代文阅读小语和小文收集了关于“老龄化社会”的文本资料，请你参与讨论，完成下面小题。【文本一】①根据联合国标准，当一个国家或地区60岁及以上人口占总人口的10%或65岁及以上人口占总人口的7%，即被视为进入老龄化社会。目前，全球多个国家和地区已经达到或超过了这一标准。②截至2024年底，我国60岁及以上人口达3.1亿，占总人口22%，65岁及以上人口2.2亿，占比15.6%，已进入中度老龄化社会。未来10年，60岁及以上人口每年净增超1000万，2035年前后将突破4亿，老龄化呈现“三最”特点：老年人口最多，老龄化速度最快、应对任务最重。当前，我国老年人口中60—65岁低龄群体约9000万人，受教育水平较高、健康状况较好，具备“银发人才红利”潜力。但高龄失能、空巢老人占比增大，老年赡养比持续上升，叠加少子化、区域人口增减分化等趋势，对社会经济结构形成全面挑战。【文本二】①全球如何应对老龄化社会问题?政府的责任重大。②各国政府应制定相关政策，增加资金投入，支持老年人的生活和健康，如提供养老服务，医疗保障：鼓励老年人继续参与社会活动，发挥余热，减轻社会负担；利用科技手段，如智能养老，远程医疗等，提高养老服务的效率和质量；加强国际合作，分享经验和资源，共同应对全球老龄化挑战。③各国已踏上积极探索之路。④日本：推行“在地安老”，居家养老服务人数22年增长2.1倍；便利店提供送餐、健康咨询等精细化服务.⑤德国：通过移民政策缓解劳动力短缺，家庭政策支持生育（如育儿津贴、弹性工作制），⑥韩国：弹性退休制度禁止企业年龄歧视，立法保障老年人就业权益；抵押住宅换养老金的“住宅年金”缓解贫困。⑦丹麦：数字化医疗平台缩短诊疗时间，降低检查费用，提升老年人健康管理效率。【文本三】天宁区社区食堂让老人乐享“幸福温度”①近日，常州市天宁区在推动高品质养老服务方面迈出坚实步伐，多个街道的社区食堂相继开业。为老年人带来了实实在在的便利和幸福。新建在兰陵街道浦南南村的全龄段社区食堂“兰陵膳”正式运营，这是兰陵街道辖区内首家社区食堂。食堂提供早、中、晚三餐，覆盖全年龄段。户籍在兰陵街道的60岁以上老年人按工作日实际用餐，每人每天中午一餐且消费满10元即可享受市、区、街道的三级补贴。为让老年人吃得健康放心，兰陵街道办事处专门委托专业第三方对社区食堂进行运营，确保菜品荤素搭配营养均衡。同时，打造形成以“社区食堂+社会餐饮助餐点+15分钟送餐”组成的多元高品质助餐服务体系，腿脚不便或者部分失能老人，还可由助餐点送餐上门。②茶山街道群力村作为典型的城中村，人口老龄化严重。为满足老年人原居安养的愿望，茶山街道民政部门与群力村党总支在广泛调研后，推出“茶饭小馆”社区食堂品牌，从政府主导到企业运营，多方参与的模式，既为社区食堂提供建设支持，又为特定人群提供基本的就餐补贴。登记后的老年人现场刷脸就餐可享受5至6元的助餐补贴。社区食堂还推出志愿者参与服务工作模式，建立“志愿者积分兑换”制度，激发志愿服务热情。“茶饭小馆”社区食堂日均助餐量约2300人次、开业至今得到各级领导肯定及媒体的关注重视，2024年1月，被评选为2023年度常州市民生实事项目“优秀典型案例”。③近年来，内蒙古自治区兴安盟立足本地实际，围绕老年人需求，在银发经济领域展开积极探索，培育出诸多新业态，创造了新的就业机会，提升了养老服务水平。④兴安盟根据老年旅客需求，组建了具备护理知识的导游队伍，开发了从华东地区到阿尔山市的康养路线，康养导游这一新职业应运而生。在科尔沁右翼中旗，依托特色医疗资源与自然环境优势，打造了旅居康养小镇。旺季时，每天有上千人到这里康养，带动了餐饮、住宿、交通等产业发展、成为当地重要的经济增长点。同时，兴安盟积极推进养老专业人才队伍建设，建立技能认定制度，每年面向包括养老服务从业人员在内的农村牧区专业群体开展技能等级评定，并给予奖励资金，组织脱贫家庭子女、农村转移就业劳动者等就业困难人群参加政府部门组织的免费职业技能培训，每年惠及人数超3000人，其中有1/3的人投身于养老行业。兴安盟还积极融入“冬南夏北”旅居式养老格局，依托各地文旅、自然、气候等优势，推动各具特色的康养基地发展。通过加强职业技术培训，提高养老职业待遇、引进专业养老机构等方式，吸引更多人进入相关产业就业，提升优质养老服务供给能力。在岗轮训和转岗实训强化了从业人员操作技能训练和综合能力素质培养，为银发经济的发展提供了坚实的人才支撑。12．下列对文本内容的理解和分析不正确的一项是（）

A．全球已经进入老龄化社会，我国老龄化速度更快些。B．常州社区食堂为60岁以上老人提供全天候免费餐饮服务，无任何消费限制。C．韩国通过“住宅年金”制度允许老年人抵押房产换取养老金，缓解了贫困问题。D．日本便利店提供送餐、健康咨询等服务，是其居家养老精细化服务的组成部分。13．请参照文本三中第一则材料标题形式给第二则材料拟标题。（不超过20字）14．你们围绕文本二、文本三的有关内容展开了讨论。小语：应对老龄化要靠政府的政策制定和资金投入。你：这只是其中一个方面，文本二中表明还需___________；___________；___________。（分别用四个字概括）小文：文本三主要用列数字的方法说明养老政策初见成效。你：还通过_____________（填写论证方法）增强论证说服力。15．随着对老龄化社会的深入了解，你们对“如何更好地满足老年人的需求”进行了思考。以下几个举措，你认为哪一个最有效？说说理由。举措一：政府加大对养老机构的财政补贴，降低养老机构的运营成本，从而降低养老费用。举措二：鼓励企业开发适合老年人的智能产品，如智能手环、健康监测设备等，方便老年人生活。举措三：建立老年志愿者服务队伍，让老年人之间相互帮助，丰富精神文化生活。我选：___________________理由是：_______________________________________________班级开展散文欣赏活动，请你参与。鸟窝毕飞宇①男孩子喜欢掏鸟窝，这是一件理所当然的事情。鸟蛋是上好的玩具，哪一个乡下长大的男孩没有玩过各式各样的鸟蛋呢！②有一种鸟叫花翎，很小，它的蛋壳是湖蓝色的，只有小拇指的指甲盖那么大。设想一下吧，当你把湖蓝色的、只有指甲盖那么大的鸟蛋放在掌心的时候，你的内心会涌起怎样的欣喜。大自然真的很瑰丽，一只鸟蛋的颜色就能说明这个问题。③但是很不幸，我的童年与少年是在上世纪六十年代和七十年代度过的，那是一个和美作对的时代——当你意识到什么东西“很美”的时候，这个东西差不多就到了灭绝的边缘。④花翎鸟也是这样，它越来越少了，它的蛋也越来越少了。相反，丑在扩大，满天都是麻雀，遍地都是老鼠。美真是一个特别脆弱的东西，一碰就碎；而丑的内部却有一种格外顽强的基因，它无坚不摧，在它的面前你时常感觉到无能为力。⑤有一件事我们一点都没有意识到——谁是美的毁灭者呢？答案能吓我们一跳，正是我们自己。⑥大部分男孩都喜欢掏麻雀窝，老师和家长也鼓励我们这样做。道理很简单，麻雀在和我们抢粮食。⑦我掏麻雀窝的次数并不多，掏多了也没意思。麻雀灰扑扑的，缺少鸟类应有的绚烂。我的注意力很快转移到花翎鸟上去了，我特别渴望拥有一对美妙的花翎。⑧然而寻找花翎窝的难度实在是太大了。花翎鸟很稀少，差不多到了灭绝的程度——你怎么知道花翎鸟的鸟窝在哪里呢？⑨唯一的办法就是跟踪。当你在半空中看到一只花翎鸟的时候，你要悄悄地，跟着它，任何一条河都不应该挡住你的去路。⑩还是先描述一下花翎鸟吧。它的体量比麻雀要小很多，羽毛却格外地艳丽，近乎斑斓。它的飞行也有特点，一顿一顿的。是四四拍。一个强音，一个次强音，然后，两个弱音。所以，花翎鸟无法像鹰或隼那样在一个水平面上翱翔，它的行进是短促的，仿佛股市的曲线。在两个弱音之间，它会掉下来，然后，借着下一个音节的重音，再蹿上去。也就是这样：嘭——嚓———嚓嚓，嘭——嚓——嚓嚓。上去，下来。再上去，再下来。费劲得很，危险得很。可爱当然也在这里。强者大多是不可爱的，强者有强者的淡定和从容。强者不用勉强，强者不会仓促。⑪别看飞鸟在天上飞行，似乎是无迹可求的，但有一件事我们永远也不该忘记，和人一样，任何一只鸟都要回家。所以，只要悄悄地跟着，无论多么遥远，无论多么隐蔽，你最终总能找到花翎鸟的家。鸟为什么不如人聪敏呢？因为它们没听过这句话：不怕贼偷，就怕贼惦记。我们就是那些学会了惦记的贼。⑫我第一次见到花翎鸟的鸟蛋是在麦地里。为此，我跟踪了差不多整整一天。当我站在花翎鸟的家门口的时候，我吓了一跳，它的家就安置在三四棵麦秸秆的中间，正随风摇荡。但是，它的摇摇晃晃是一种假象，它有它的稳定性。就在麦穗刺眼的金光中间，两颗湖蓝色的鸟蛋安安静静地躺在窝里头，极为炫目。我没有把那两个鸟蛋拿走，没必要的。这个家都是我的了，我要拿走那两只蛋做什么。我从小就是一个有远见的人，要想得到花翎，你就不能在意那两只蛋。⑬我见过那两只破壳的花翎鸟，它们是两只“肉磙子”——我们把破壳的、没有羽毛的雏鸟叫作“肉磙子”。我把“肉磙子”提了起来，放在了掌心。它们尚不能站立，紧闭着双眼，浑身通红，体温很高。对着太阳一照，它们的身体居然是半透明的，内部正在进行多种复杂的蠕动。我用我的指头逗逗它的嘴，它居然想吃我的指头。它的嘴很坚硬，同时也很柔软，有一种神奇的感染力，一口就能抵达你的心窝子。⑭我的高兴是不言而喻的，我唯一的需要是准备鸟笼。用不了多久，我就可以拥有