统编版八年级语文上册第三单元阅读综合实践暑假自学导学案+课后提升练习卷

统编版八年级语文上册第三单元阅读综合实践暑假自学导学案+课后提升练习卷第三单元核心定位本单元为八上山水古诗文专题单元，是初中文言写景文本核心单元，以“山水寄情、诗文言志”为主题。收录经典山水文言文与唐代律诗，文质兼美、情景交融。核心学习任务：熟练掌握文言实词虚词、特殊句式、翻译技巧，精通山水诗文写景手法、画面描绘、情感主旨、炼字赏析，掌握律诗常识，是中考古诗文默写、文言阅读、诗歌赏析的核心单元。单元篇目：《三峡》（郦道元）、《短文二篇》（《答谢中书书》陶弘景、《记承天寺夜游》苏轼）、《与朱元思书》（吴均）、《唐诗五首》（《野望》王绩、《黄鹤楼》崔颢、《使至塞上》王维、《渡荆门送别》李白、《钱塘湖春行》白居易）第一部分第三单元山水古诗文暑假自学导学案【学习核心目标】1.熟记本单元所有古诗文篇目，做到精准默写、无错字、无漏句，攻克默写易错字、重点句。2.积累核心文言知识点：重点实词、虚词、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式，夯实文言基础。3.掌握山水诗文核心写景手法：动静结合、虚实相生、视听结合、远近结合、俯仰结合、白描、借景抒情。4.精准把握每篇诗文的画面特点、情感主旨、作者心境，区分归隐之乐、羁旅之愁、报国之志、赏春之情等不同情感。5.熟练掌握古诗赏析、文言翻译、画面描绘、主旨探究中考答题模板，适配课内精读与课外文言拓展阅读。【专题导学一：单元文体与文学常识】1.文体分类本单元包含山水游记、小品文、骈文、唐代律诗四类文体。文言短文篇幅精炼、情景交融；唐诗格律工整、意境悠远，均为写景抒情经典范本。2.律诗核心常识唐代律诗八句四联，依次为：首联、颔联、颈联、尾联。颔联、颈联必须对仗；平仄协调、押韵规范，语言凝练、意境深远。本单元五首均为经典五言、七言律诗。3.山水诗文核心特点以山水自然景物为描写对象，通过描摹山川、风月、四季景致，借景抒情、情景交融，寄托作者的人生志趣、心境情怀与人生感慨。【专题导学二：单元核心文言考点汇总】1.高频写景手法动静结合、视听结合、远近结合、俯仰结合、虚实结合、白描勾勒、色彩映衬、以动衬静、借景抒情、情景交融。2.文言学习核心方法直译为主、意译为辅；字字落实、补充省略、调整语序；重点关注词类活用、古今异义、特殊句式，保证翻译准确通顺。3.山水诗文常见情感归类山水赞美、热爱自然；归隐山林、淡泊名利；孤独寂寥、贬谪落寞；羁旅思乡、怀古伤今；壮志报国、豁达乐观。【专题导学三：篇目精读考点全覆盖】1.《三峡》郦道元（山水游记）核心内容：按照四季时序，描摹三峡雄奇险峻、清幽秀丽的山水景色，山高、峡窄、水急、景美。写景特色：动静结合、虚实相生、四季分层、语言简练，寥寥数笔勾勒三峡全貌。主旨情感：赞美三峡壮丽奇特的自然景观，抒发对祖国大好河山的热爱与赞叹。2.《答谢中书书》陶弘景（山水小品文）核心内容：描绘山川、高峰、清流、石壁、草木、晨昏之景，画面清丽雅致、生机盎然。写景特色：视听结合、晨昏对比、色彩鲜明，句式整齐、骈散结合。主旨情感：沉醉山水、热爱自然，流露归隐山林的闲适自得、超凡脱俗的高雅志趣。3.《记承天寺夜游》苏轼（抒情小品文）核心内容：记叙作者月夜寻友、庭院赏月的小事，描摹月光澄澈、竹柏斑驳的月夜美景。核心名句：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。主旨情感：既有赏月的闲适愉悦，又有被贬谪的孤寂落寞，更有身处逆境的豁达乐观、随遇而安。4.《与朱元思书》吴均（经典骈文）核心内容：描摹富春江奇山异水，水清澈湍急，山高耸幽静，景致奇绝秀丽。写景特色：骈句工整、音韵和谐、动静结合、俯仰相映，画面感极强。主旨情感：赞美富春江山水之美，抒发厌弃官场、向往自然、淡泊名利、归隐山林的情怀。5.《唐诗五首》核心主旨速记《野望》王绩：描绘秋日山野萧瑟之景，抒发孤独落寞、避世归隐的情怀。《黄鹤楼》崔颢：登临黄鹤楼，写景怀古，抒发岁月苍茫、游子思乡的惆怅之情。《使至塞上》王维：描绘大漠雄浑壮阔的边塞风光，抒发漂泊孤寂、豁达昂扬的边塞情怀。千古名句：大漠孤烟直，长河落日圆。《渡荆门送别》李白：描写出蜀远游所见壮阔山水，抒发对故乡的眷恋与对山河壮阔的赞美。《钱塘湖春行》白居易：描摹西湖早春生机盎然的美景，抒发赏春的愉悦闲适、热爱自然的情怀。【专题导学四：古诗文答题模板】1.诗歌画面描绘题模板抓住诗中XX景物，结合修饰词，展开合理想象，用优美流畅的语言描摹画面，还原意境，保留原诗氛围。2.写景手法赏析模板运用XX写景手法，生动描摹XX景物特点，营造XX意境，烘托作者XX心境，增强诗文画面感与感染力。3.炼字赏析题模板XX字精准生动，描摹出景物XX特点，画面鲜活、意境优美，凸显作者XX情感，炼字精妙、意蕴深远。4.文言句子翻译模板字字落实、补充省略成分、调整语序，语句通顺流畅，准确还原原文意思，贴合语境。5.主旨情感概括模板本文/本诗通过描摹XX山水美景，营造XX意境，抒发作者XX（热爱自然、闲适豁达、思乡惆怅、淡泊归隐）的思想感情。【自学思考题（暑期必练）】1.简要说说《三峡》是如何通过四季写景，展现三峡山水特点的？2.《记承天寺夜游》中“闲人”二字包含作者哪些复杂情感？3.赏析王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的写景妙处。4.结合《与朱元思书》，说说山水写景背后作者的人生志趣。第二部分第三单元山水古诗文课后提升练习卷一、基础默写填空题1.《三峡》中写夏季江水湍急的句子：________________，________________。2.《记承天寺夜游》描写月下庭院美景的句子：________________，________________，________________。3.《答谢中书书》中描写晨昏美景的句子：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；________________，________________。4.《与朱元思书》中总写山水特点的句子：________________，________________。5.王维《使至塞上》千古写景名句：________________，________________。6.崔颢《黄鹤楼》中抒发思乡之情的句子：________________？________________。7.白居易《钱塘湖春行》中写早春花草的句子：________________，________________。二、选择题（文体与主旨辨析）1.下列说法有误的一项是（）A.《三峡》以时序分层写景，山水兼具雄奇与清幽之美B.《记承天寺夜游》的“闲人”既有闲适也有贬谪的落寞C.《与朱元思书》句式整齐，是经典骈文，语言音韵优美D.《唐诗五首》均为五言绝句，格律工整、意境优美2.下列诗歌情感对应正确的一项是（）A.《野望》——豁达乐观B.《黄鹤楼》——怀古思乡C.《渡荆门送别》——孤独愁苦D.《使至塞上》——厌弃官场3.下列不属于山水诗文常见手法的一项是（）A.动静结合B.视听结合C.虚实相生D.托物言志（专属咏物诗）三、文言词句解释题解释下列加点字词的含义：1.略无阙处（________）2.沿溯阻绝（________）3.夕日欲颓（________）4.念无与为乐者（________）5.负势竞上（________）6.望峰息心（________）四、诗句赏析简答题赏析《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的写景妙处。__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、画面描绘题请用优美的语言描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”的绝美画面。__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、主旨探究题结合本单元多篇山水诗文，说说古代文人为何偏爱寄情山水？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分参考答案一、自学思考题参考答案1.《三峡》以春夏秋冬四季分层写景：夏季江水暴涨、湍急壮阔，凸显水势之盛；春冬之时水清树茂、清幽秀丽，尽显雅致之美；秋季林寒涧肃、凄清幽静，营造萧瑟意境。四季景致各有特色，全面展现三峡雄奇险峻、清幽秀丽的整体风貌。2.“闲人”二字意蕴丰富：一是指作者月夜清闲、有闲暇赏月的闲适愉悦；二是暗含作者被贬黄州、仕途失意、无人相伴的孤独落寞；三是体现作者身处逆境、不怨不哀、随遇而安的豁达乐观。3.诗句运用白描手法，精准勾勒大漠、孤烟、长河、落日四种壮阔意象。“直”字写出孤烟挺拔坚毅之态，“圆”字描摹落日雄浑圆满之姿，画面开阔雄浑、意境苍凉壮阔，精准展现边塞大漠的独特风光，构图极简、气势磅礴，成为千古边塞写景绝唱。4.作者描摹富春江奇山异水、秀丽壮阔的景色，沉醉于自然山水之美。借山水美景抒发厌弃官场喧嚣、淡泊功名利禄、向往自由自然、归隐山林的高洁志趣，寄托超然脱俗的人生情怀。二、课后提升练习卷参考答案（一）基础默写填空题1.虽乘奔御风，不以疾也2.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也3.夕日欲颓，沉鳞竞跃4.奇山异水，天下独绝5.大漠孤烟直，长河落日圆6.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁7.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（二）选择题1.D2.B3.D（三）文言词句解释题1.阙：通“缺”，空隙、缺口2.溯：逆流而上3.颓：坠落4.念：考虑，想到5.负：凭借、依仗6.息：平息（四）诗句赏析简答题诗句运用动静结合、视听结合的手法，选取早莺、新燕两种早春典型意象，描摹出莺争暖树、燕啄春泥的鲜活画面。画面灵动生机、春意盎然，精准捕捉西湖早春的细微景致，生动展现早春万物复苏的蓬勃生机，表达作者赏春时轻松愉悦、热爱自然的闲适心情。（五）画面描绘题广袤无垠的大漠戈壁空旷苍茫，